C語言程序設計課程教改實踐經驗淺析
2010-12-31 00:00:00伍守芹
電腦知識與技術 2010年27期
摘要：總結概括了“C語言程序設計”課程教學的特點，分析了傳統教學方式中存在的問題；并針對這些問題，結合該課程特點，詳細介紹了在該課程的教學中所進行的幾項改革實踐。最后對教學改革實踐所取得的效果進行了分析與總結，并對進一步的教學改革工作進行了探討。
關鍵詞：C語言程序設計；教學改革；案例教學；個體差異
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009－3044(2010)27－7790－
