信息技術條件下評價系統的實踐探索
2010-12-31 00:00:00李紅梅張海航
電腦知識與技術 2010年27期
摘要：在安徽省，信息技術作為了學業水平測試科目之一，其中理論題點52.5％，均為客觀題。因此平時教學或復習迎考，使用客觀題評分系統是一個有效手段，收集與學習專題相關的思考性問題、形成性練習和總結性考查的評測資料，并將其設計成基礎性強、覆蓋面廣、難度適宜的題庫，讓學生能進行網上自我學習評價。本文從實際出發，設計討論出更優的評分系統程序，以及在實踐應用中遇到的問題采取的解決方法。
關鍵詞：信息技術；客觀題；評分
中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：10119－3044(2010)27－7514－
