“互聯網+”時代我們準備好了嗎？

@周曄（北京郵電大學黨委宣傳部部長）：

2015年，面對“互聯網+”時代的到來，一個“大眾創業，萬眾創新”的元年悄然而至。“互聯網+”時代，就像能源一樣，家家都在用，各行各業離不開，只要能在垂直細分領域找到節點，成功就像“互聯網+傳統交通”誕生滴滴快的、“互聯網+傳統銀行”誕生支付寶一樣，接踵而至。當下，一種新的經濟形態正被“互聯網+”所代表，“互聯網+”更多地集中在戰略層面，這一戰略是在國家層面充分啟動知識社會創新2.0推動下的互聯網形態的一種演進，這一戰略是在互聯網平臺上，利用信息通信技術，把互聯網+各行各業創造起來的一種新的生態。可見，“互聯網+”的神奇之處不限于其構詞方式，而在于它罕見的“升值”速度，它的雙翼是創新與智慧，騰飛的依據是匯聚眾智。創新讓這個“+”真正價值連城，意義非凡。而未來我們要做的就是加快打造大學文化生態鏈，搭建信息速配的生態鏈平臺，構建一個多主體共贏互利的高等教育生態圈，在“互聯網+”時代不斷超越保守與封閉，“加”出一個七彩成虹的新天地！

@鐵錚（北京林業大學黨委宣傳部部長）：

“互聯網+”時代，作為教師和教育管理者理應站在前列。首要的是克服本領恐慌，了解、熟悉、把握互聯網傳播方法、傳播技巧、傳播規律。應該指出：在這一點上，教師沒有學生強、老教師沒有青年教師強、管理者沒有普通工作人員強的現象是普遍存在的。如果這一點沒有改變，是無法引領“互聯網+”時代潮流的。克服本領恐慌沒有捷徑可走，只有不斷地摸索、研究和探討。教師和管理者應該充分認識到“互聯網+”時代的特點，充分認識并掌握互聯網傳播規律的重要性、必要性和緊迫性，盡量多學一點、多用一些。要虛心向學生學習、向青年教師學習、向實踐學習。要結合工作實際，結合學生特點，不斷研究探索，積極使用實踐新媒體。要特別警惕的是，對互聯網一知半解卻誤人子弟，外行指導內行。這樣不但讓學生貽笑大方、授人以柄，還會貽誤戰機、影響教師的形象。

@張小鋒（對外經濟貿易大學黨委宣傳部部長）：

世界的變化和新技術的發展勢如狂飆，疾如閃電，遠比筆者的感知和反應要快得多、靈敏得多。自從2015年兩會上國務院總理李克強在政府工作報告中提出“制定‘互聯網+行動計劃”以來，“互聯網+”迅速竄紅，成為各行各業中最為吸睛的時髦名詞。2015年6月24日，國務院召開的常務會議通過了《“互聯網+”行動指導意見》，我國“互聯網+”產業革命國家路線圖正式亮相。總之，“互聯網+”時代赫然駕到，身處其中的我們，必須準備恭迎。如何準備？人言言殊，但有幾點是共性的：一要盡力克服思想上的惰性和慣性。思想是行動的先導，只有思想上認識到位了，態度端正了，行動自然就積極主動。二要強化工作實踐中的創新和革新意識。“互聯網+”的核心要義就是創新，所以要勇于探索、善于創新，不能沉湎于既往成績，而要樹立“不進則退”“慢進即退”的意識。三要更加注重學習。在當今時代，任何知識淵博的人，都不可能窮盡對所有新技術新事物的了解，任何知識和技能都不能包打天下，所以要更加注重學習、善于學習，才能與時俯仰，與時代同步。

@張小鋒（對外經濟貿易大學黨委宣傳部部長）：

世界的變化和新技術的發展勢如狂飆，疾如閃電，遠比筆者的感知和反應要快得多、靈敏得多。自從2015年兩會上國務院總理李克強在政府工作報告中提出“制定‘互聯網+行動計劃”以來，“互聯網+”迅速竄紅，成為各行各業中最為吸睛的時髦名詞。2015年6月24日，國務院召開的常務會議通過了《“互聯網+”行動指導意見》，我國“互聯網+”產業革命國家路線圖正式亮相。總之，“互聯網+”時代赫然駕到，身處其中的我們，必須準備恭迎。如何準備？人言言殊，但有幾點是共性的：一要盡力克服思想上的惰性和慣性。思想是行動的先導，只有思想上認識到位了，態度端正了，行動自然就積極主動。二要強化工作實踐中的創新和革新意識。“互聯網+”的核心要義就是創新，所以要勇于探索、善于創新，不能沉湎于既往成績，而要樹立“不進則退”“慢進即退”的意識。三要更加注重學習。在當今時代，任何知識淵博的人，都不可能窮盡對所有新技術新事物的了解，任何知識和技能都不能包打天下，所以要更加注重學習、善于學習，才能與時俯仰，與時代同步。

@劉曉哲（北京工業職業技術學院黨政辦主任）：

李克強總理在“職業教育活動周”作出重要批示：加快發展現代職業教育，是發揮我國巨大人力優勢，促進大眾創業、萬眾創新的戰略之舉。高職教育是以高素質技術技能型人才培養為中心，以幫助受教育者獲取職業知識、掌握職業技能和培養職業素養為目的的教育實踐活動。“互聯網+”重塑了物聯網、云計算、大數據等信息技術的新形態，引領了創新驅動發展的“新常態”。“互聯網+”既打破了技術技能教育的時空界限，也打破了信息獲取的不對稱，為高職教育在創新教學模式、改善教學環境、共享教學資源、引入實時評價機制等方面提供了無限的可能，大大提高了教學資源的使用效率。為培養規模宏大的高素質勞動者大軍，為實現中國經濟提質增效升級、促進大眾創新創業提供有力的人才支撐。