非計算機專業“大學計算機基礎”課程分類分層次教學改革探索
2010-12-31 00:00:00張艷姜薇管紅杰王娟李向群
計算機教育
2010年16期
摘要:對非計算機專業“大學計算機基礎”課程實行分類分層次教學改革是實施因材施教的重要措施。結合筆者多年從事課程教學
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