怎么跌的有尊嚴

　　今天臺灣的新聞，一個“國三”的學生在學校的廁所里，用一個塑料袋套在自己頭上，自殺了。
　　讀到這樣的新聞，我總不忍去讀細節。掩上報紙，走出門，灰蒙蒙的天，下著細雨。已經連下了三天雨，早上醒來時，望向窗外，濃濃的霧緊緊鎖住了整個城市。這個15歲的孩子，人生最后的三天，所看見的是一個灰蒙蒙、濕淋淋。寒氣沁人的世界。這黯淡的三天之中，有沒有人擁抱過他?有沒有人撫摸過他的頭發，對他說：“孩子，你真可愛!”?有沒有人跟他同走一段回家的路?有沒有人發簡訊給他，約他周末去踢球?有沒有人對他微笑過，重重地拍他肩膀說：“沒關系啊，這算什么!”?有沒有人在MSN上跟他聊過天、開過玩笑?有沒有人給他發過一則電郵，說：“嘿，你今天怎么了?”
　　在那三天中，有沒有哪個人的名字被他寫在筆記本里，他曾經一度動念想去和對方痛哭一場?有沒有某一個電話號碼被他輸入手機，他曾經一度猶疑要不要撥那個電話去說TqRiGpVg+6+OZqEFKpqPZMsywh2Ido3ufbBCNUk+T7I=一說自己的害怕?
　　那天早上15歲的他決絕地出門之前，桌上有沒有早點?廚房里有沒有聲音?從家門到校門的一路上，有沒有一句輕柔的話、一個溫暖的眼神，使他留戀。使他動搖?
　　我想說的是，K，在我們整個成長的過程里，誰，教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失敗?它不在我們的家庭教育里，它不在小學、中學、大學的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學校教育、社會教育只教我們如何去追求卓越，從砍櫻桃的華盛頓，懸梁刺股的孫敬、蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨，都是成功的典范。即使是談到失敗，目的只是要你絕地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐的臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如那個戰敗的國王看見蜘蛛如何結網，不屈不撓。
　　我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時。怎么清洗傷口，怎么包扎；你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時。怎么治療內心淌血的創痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了不起一地時，怎么收拾?
　　誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒，怎樣可以變成行遠的力量?失敗，為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人，更深刻、更真誠?
　　我們沒有學過。
　　如果這個社會曾經給那1 5歲的孩子上過這樣的課程，他留戀我們——以及我們頭上的藍天——的機會是不是多一點?
　　現在K也絆倒了。你的修行開始。在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個溫暖的眼神、一個結實的擁抱。我們都在這里，等著你。可是修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤