我眼中的“二號人物”

　　在我們302班，除了一個頭號頑皮的同學外，還有一位被我視為“二號人物”的滕楠。
　　這個滕楠，別看他塊頭挺大，比人家高出一頭，可成績卻總比別人低一大截。看他那雙圓溜溜總是轉個不停的眼睛，仿佛隨時都會想出什么餿主意。雖然他成不了主角，但他吵鬧的本事你卻不能低估。他上課總是講話，讓我們的課堂紀律大打折扣。很多同學，特別是女同學，見他過來都要躲遠點。可是，倒霉的事終于來了，方老師在給我們換座位時，竟然把這位“二號人物”安排著跟我坐了!我心想：這下糟了，這個討厭的“二號人物”竟然跟我同桌!我該怎么辦呀?我開始擔心起來。
　　第一天上課，他表現得還算可以。可第二天、第三天他會不會又故態復萌呢?我決定先給他打一支“預防針”。于是，上課前，我對他說：“滕楠，上課要認真點哦!”他點點頭。下課后，我向他指出了他的作業中有錯的地方，他也很快改正了。兩周下來，他仿佛換了個人似的，上課認真聽講了，也能積極舉手發言了。我漸漸改變了對他的看法。
　　上星期的一天，我到校之后急急忙忙地放書包，因為我太急了，一不小心把鉛筆盒給掉到了地上，鉛筆盒里的文具撒了一地。一時問我呆在了那兒，不知所措。忽然，我發現一雙手正在把我的文具一個一個地撿起來，我這才回過神來，彎下腰跟著撿。撿完后，我抬頭一看，天哪!幫我撿文具的正是我們班赫赫有名的“二號人物”——滕楠!
　　“給你。”他把文具盒遞了過來。
　　我接過文具盒向他道謝，他卻淡淡一笑說道：“沒關系!”