高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪(fǎng)的現(xiàn)狀與策略探討

　　摘要：文獻(xiàn)采訪(fǎng)直接影響圖書(shū)館整體功能的發(fā)揮。目前，高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)采訪(fǎng)存在著采訪(fǎng)人員綜合素質(zhì)不高、館藏發(fā)展規(guī)劃模糊、難以正確鑒別文獻(xiàn)質(zhì)量以及采訪(fǎng)模式單一等問(wèn)題。為有效推進(jìn)文獻(xiàn)采訪(fǎng)的順利進(jìn)行，努力提高采訪(fǎng)人員的綜合素質(zhì)、制定恰當(dāng)?shù)酿^藏規(guī)劃、選取高質(zhì)量的圖書(shū)文獻(xiàn)以及建立靈活的采購(gòu)模式等是必要的應(yīng)對(duì)策略。
　　關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；文獻(xiàn)采訪(fǎng)；現(xiàn)狀；策略
　　
　　“文獻(xiàn)采訪(fǎng)是根據(jù)圖書(shū)館的性質(zhì)、任務(wù)和讀者需求、經(jīng)費(fèi)狀況，通過(guò)覓求、選擇、采集等方式建立館藏，并連續(xù)不斷地補(bǔ)充新出版物的過(guò)程。”［1］文獻(xiàn)采訪(fǎng)作為圖書(shū)館工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)“覓求”、“選擇”、“采集”等多種方式，以保證館藏文獻(xiàn)的數(shù)量、質(zhì)量和品種，從而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的整體功能。文獻(xiàn)采訪(fǎng)工作的好壞將直接影響到高校圖書(shū)館能否充分滿(mǎn)足廣大師生的教學(xué)、科研所需，直接關(guān)系到高校圖書(shū)館作為教輔部門(mén)而應(yīng)發(fā)揮的作用。然而，目前高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)采訪(fǎng)工作在整體上開(kāi)展得不夠好，在許多方面尚需進(jìn)一步完善。
　　一、高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪(fǎng)的現(xiàn)狀分析
　　（一）文獻(xiàn)采訪(fǎng)人員的綜合素質(zhì)不高制約了采訪(fǎng)工作的有效開(kāi)展
　　采訪(fǎng)人員的綜合素質(zhì)是影響文獻(xiàn)采訪(fǎng)工作優(yōu)劣的重要因素。一個(gè)優(yōu)秀的采訪(fǎng)人員除了應(yīng)當(dāng)具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能外，還應(yīng)當(dāng)具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力以及對(duì)信息的采集、處理和整理能力。目前，許多高校圖書(shū)館對(duì)專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)人員的配置不太重視，一是人員配備不夠，二是采訪(fǎng)人員的采訪(fǎng)能力沒(méi)有引起關(guān)注。由于人手不夠，導(dǎo)致采訪(fǎng)人員的工作任務(wù)十分繁重，采訪(fǎng)人員往往是為了應(yīng)付完成任務(wù)而突擊采訪(fǎng)，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力去注重如何選擇高質(zhì)量的圖書(shū)文獻(xiàn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去思考如何提高自身素質(zhì)的問(wèn)題。在新知識(shí)、新學(xué)科、新專(zhuān)業(yè)不斷涌現(xiàn)的今天，圖書(shū)采訪(fǎng)人員的綜合素質(zhì)顯得更加重要。然而，相當(dāng)多的地方高校圖書(shū)館普遍存在著采訪(fǎng)人員負(fù)責(zé)采訪(fǎng)文獻(xiàn)的專(zhuān)業(yè)面過(guò)寬，而自身知識(shí)面過(guò)窄的問(wèn)題，采訪(fǎng)人員無(wú)法做到對(duì)學(xué)校所設(shè)專(zhuān)業(yè)、學(xué)科門(mén)門(mén)通曉。因此，采訪(fǎng)人員選擇專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)有一定的局限性。［2］圖書(shū)采訪(fǎng)人員這種綜合素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀極不利于文獻(xiàn)采訪(fǎng)的有效性、針對(duì)性，特別是不利于開(kāi)展深層次個(gè)性化文獻(xiàn)的采訪(fǎng)工作。
　　（二）館藏發(fā)展規(guī)劃模糊影響了文獻(xiàn)采訪(fǎng)的針對(duì)性
　　圖書(shū)館作為高校的三大支柱之一，高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源建設(shè)應(yīng)與學(xué)校的其他各項(xiàng)工作同步，甚至超前，具有前瞻性，才能在高校教育中充分發(fā)揮文獻(xiàn)信息的保障服務(wù)功能。然而，相當(dāng)一部分高校圖書(shū)館由于缺乏明確的館藏發(fā)展規(guī)劃，沒(méi)有緊密聯(lián)系本校的經(jīng)費(fèi)狀況、專(zhuān)業(yè)發(fā)展以及重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的實(shí)際情況，沒(méi)有制定出具體的圖書(shū)館發(fā)展規(guī)劃，沒(méi)有制定出具體的文獻(xiàn)采購(gòu)計(jì)劃，這就極易導(dǎo)致圖書(shū)采訪(fǎng)人員僅僅根據(jù)下?lián)軋D書(shū)經(jīng)費(fèi)而隨意采訪(fǎng)的情況發(fā)生。特別是一些地方高校由于起步較晚，在升本之時(shí)，大多數(shù)圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源質(zhì)量和數(shù)量都不能滿(mǎn)足教學(xué)和科研的需要，存在著圖書(shū)陳舊、品種少、復(fù)本多的現(xiàn)狀，加之文獻(xiàn)采訪(fǎng)人員對(duì)采訪(fǎng)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，只是按學(xué)院每年下?lián)艿膱D書(shū)經(jīng)費(fèi)完成采訪(fǎng)任務(wù)。至于為滿(mǎn)足評(píng)估指標(biāo)，對(duì)學(xué)校短期內(nèi)驟然增加的采購(gòu)資金，也往往因缺乏良好的規(guī)劃，而片面地追求圖書(shū)采購(gòu)的數(shù)量，忽視了文獻(xiàn)采訪(fǎng)的質(zhì)量，使得文獻(xiàn)資源在配置的合理性、完整性、連續(xù)性等方面都受到了影響，特別是對(duì)學(xué)校一些新增學(xué)科與專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)，由于沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)調(diào)整前做好準(zhǔn)備，新增專(zhuān)業(yè)圖書(shū)難以滿(mǎn)足廣大讀者需求的矛盾一下就顯現(xiàn)了出來(lái)。
　　（三）對(duì)出版文獻(xiàn)質(zhì)量的正確鑒別加大了采訪(fǎng)工作的難度
　　圖書(shū)出版發(fā)行是圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪(fǎng)工作的上游環(huán)節(jié)。［3］圖書(shū)出版發(fā)行的實(shí)際狀況在一定程度上決定著文獻(xiàn)采訪(fǎng)工作的質(zhì)量。近年來(lái)，圖書(shū)發(fā)行為追逐利潤(rùn)，注重?cái)?shù)量，忽視質(zhì)量以及學(xué)術(shù)圖書(shū)出版不暢的現(xiàn)狀極大地影響了高校圖書(shū)館對(duì)優(yōu)秀刊物的采訪(fǎng)。
　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近5年的中文圖書(shū)的出版量以每年7%-10%的速度遞增，出版種數(shù)從2000年的143376種增加到2004年的222473種，其中新版圖書(shū)占128578種。在出版市場(chǎng)表面繁榮的背后，出版物“魚(yú)龍混雜”的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，大量娛樂(lè)、消遣和傳播一般知識(shí)的應(yīng)考書(shū)籍等重復(fù)交叉地出版發(fā)行，圖書(shū)文獻(xiàn)的質(zhì)量難以得到有效保證。除了質(zhì)量難以得到保證外，圖書(shū)價(jià)格的暴漲也加重了高校圖書(shū)館采訪(fǎng)的負(fù)擔(dān)，影響了采訪(fǎng)人員對(duì)刊物質(zhì)量的正確鑒別。據(jù)《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2005》統(tǒng)計(jì)，在2000-2005年期間，我國(guó)的圖書(shū)平均價(jià)格增長(zhǎng)了326.51%。
　　高校圖書(shū)館特別需要采訪(fǎng)一些學(xué)術(shù)性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)。然而，目前學(xué)術(shù)性的圖書(shū)出版極為不暢，特別是一些學(xué)術(shù)性強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)性高、富有創(chuàng)新的圖書(shū)由于讀者面窄，發(fā)行量不大，出版量小，常常難以通過(guò)正常的發(fā)行渠道進(jìn)入圖書(shū)發(fā)行的主流環(huán)節(jié)，于是進(jìn)入圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪(fǎng)環(huán)節(jié)就更是困難。另一方面，由于買(mǎi)賣(mài)書(shū)號(hào)的現(xiàn)象存在，有的出版社將早已出版過(guò)的圖書(shū)以“叢書(shū)”、“文庫(kù)”的形式再版為系列圖書(shū)的情況越來(lái)越多，出版的教材種類(lèi)繁多，重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致高校圖書(shū)館難以買(mǎi)到學(xué)術(shù)性強(qiáng)的好書(shū)。對(duì)優(yōu)質(zhì)刊物的正確識(shí)別客觀(guān)上加大了高校圖書(shū)館采訪(fǎng)工作的難度。
　　（四）傳統(tǒng)的采訪(fǎng)模式不能充分滿(mǎn)足廣大讀者的需求
　　高校圖書(shū)館對(duì)圖書(shū)采訪(fǎng)的方式主要是現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)和書(shū)目預(yù)訂兩種方式，但這兩種方式均不能充分滿(mǎn)足讀者的教學(xué)、科研所需。在現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)方式中，采購(gòu)人員直接到圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)上或書(shū)商的書(shū)庫(kù)中有選擇地購(gòu)書(shū)。但現(xiàn)實(shí)的狀況是，由于有的書(shū)商資金有限、庫(kù)存不足，往往熱衷于建設(shè)次品化的倉(cāng)儲(chǔ)，他們從出版社以很低的價(jià)格收集大量的特價(jià)書(shū)，尋找機(jī)會(huì)，使用一些灰色手段如給回扣、贈(zèng)送旅游吃喝等方式拉攏、收買(mǎi)采訪(fǎng)人員。如果采訪(fǎng)人員不正派、不敬業(yè)，極易被不正當(dāng)?shù)臅?shū)商拉下馬，從而按照書(shū)商的意愿輕易地采購(gòu)一些并無(wú)多大實(shí)用價(jià)值的書(shū)目。采購(gòu)人員本應(yīng)根據(jù)自己的館藏情況比較、調(diào)查、決定采購(gòu)的地點(diǎn)和書(shū)目，結(jié)果變成了完全迎合書(shū)商，采購(gòu)的隨機(jī)性、針對(duì)性和系統(tǒng)性喪失殆盡，這樣采購(gòu)的圖書(shū)質(zhì)量自然就不能得到保證。
　　至于書(shū)目預(yù)訂方式，書(shū)目預(yù)訂雖有較好的系統(tǒng)性、連續(xù)性，但是書(shū)目報(bào)道信息簡(jiǎn)單往往品種不全面，不能很好地反映整個(gè)出版界的真實(shí)動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)科內(nèi)容介紹得少，采訪(fǎng)人員主要通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和主觀(guān)認(rèn)識(shí)來(lái)訂購(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，圖書(shū)館賴(lài)以預(yù)訂的《全國(guó)新書(shū)目》、《社科新書(shū)目》、《科技新書(shū)目》報(bào)道的品種只占每年出版總量的1/4左右。［4］由于一些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的學(xué)術(shù)圖書(shū)和具有特色性的文獻(xiàn)難以通過(guò)書(shū)目預(yù)訂方式采購(gòu)，這就容易造成高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的漏訂現(xiàn)象，如果要補(bǔ)訂相關(guān)圖書(shū)，不僅中間環(huán)節(jié)復(fù)雜，而且補(bǔ)訂圖書(shū)到館周期長(zhǎng)，很難滿(mǎn)足圖書(shū)需求的時(shí)效性，降低了圖書(shū)的利用率，不能很好地滿(mǎn)足讀者學(xué)習(xí)、科研教學(xué)的需要。
　　二、完善高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪(fǎng)的相關(guān)策略
　　（一）努力提高采訪(fǎng)人員的綜合素質(zhì)是有效開(kāi)展圖書(shū)采訪(fǎng)的前提
　　圖書(shū)館采訪(fǎng)人員在思想上要牢固樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的指導(dǎo)思想。采訪(fǎng)工作人員應(yīng)熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。采訪(fǎng)工作人員要樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的意識(shí)，以讀者的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，滿(mǎn)足讀者對(duì)信息、知識(shí)的需求。加強(qiáng)與讀者的聯(lián)系與溝通，了解讀者的需求動(dòng)向，從廣大讀者的根本利益出發(fā)，采集有特色、有價(jià)值的優(yōu)秀文獻(xiàn)。
　　采訪(fǎng)人員應(yīng)具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，即多元化的知識(shí)系統(tǒng)。采訪(fǎng)人員不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，懂得圖書(shū)采訪(fǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還要具有相關(guān)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)。采訪(fǎng)人員之間的知識(shí)結(jié)構(gòu)要有互補(bǔ)，要結(jié)合成一個(gè)完善、穩(wěn)定的采訪(fǎng)組織，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步，推動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)科學(xué)合理的優(yōu)質(zhì)館藏。
　　
　　此外，采訪(fǎng)人員還應(yīng)具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外出版物的種類(lèi)繁多，涉及的學(xué)科領(lǐng)域廣泛，采訪(fǎng)人員需要不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力。這就需要深刻理解文獻(xiàn)的內(nèi)涵價(jià)值，正確選擇有價(jià)值的文獻(xiàn)信息，控制好采訪(fǎng)質(zhì)量。要提高創(chuàng)新意識(shí)，善于接受新知識(shí)、新觀(guān)念、新思想，努力提高信息獲取能力，掌握網(wǎng)上查詢(xún)、網(wǎng)上訂購(gòu)的操作方法技巧，能熟練利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各種現(xiàn)代技術(shù)。
　　（二）制定恰當(dāng)?shù)酿^藏建設(shè)規(guī)劃并按館藏規(guī)劃及時(shí)采購(gòu)圖書(shū)
　　根據(jù)本館現(xiàn)有藏書(shū)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，制定科學(xué)、合理的館藏建設(shè)規(guī)劃，有利于保障文獻(xiàn)資源建設(shè)的系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性，有利于促進(jìn)文獻(xiàn)資源建設(shè)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的有效管理和合理使用，有利于提高館藏質(zhì)量、優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，滿(mǎn)足師生教學(xué)科研學(xué)習(xí)的需要。
　　1.文獻(xiàn)采訪(fǎng)應(yīng)立足于學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，采購(gòu)前先摸清家底，做到自己心中有數(shù)，扶持近幾年新辦專(zhuān)業(yè)，有針對(duì)性地進(jìn)行增補(bǔ)，對(duì)新辦專(zhuān)業(yè)應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少調(diào)整圖書(shū)的復(fù)本，避免盲目采購(gòu)，重復(fù)建設(shè)。
　　2.一般專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)建設(shè)要有前瞻性，要時(shí)時(shí)兼顧已有圖書(shū)的版本更新，調(diào)整各類(lèi)教材、教輔及師范教育類(lèi)的圖書(shū)采購(gòu)，有選擇性地購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)學(xué)生成才與就業(yè)的相關(guān)書(shū)籍，如：公務(wù)員考試、研究生考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、實(shí)習(xí)用書(shū)等方面的書(shū)籍。
　　3.合理使用圖書(shū)經(jīng)費(fèi)，向國(guó)家、省、院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課題傾斜、注重所選圖書(shū)的權(quán)威性，突出文獻(xiàn)采集的專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性。
　　4.廣泛地收集讀者的信息，及時(shí)調(diào)整采購(gòu)的策略，確保采購(gòu)工作的質(zhì)量。
　　（三）選擇信譽(yù)高、權(quán)威性強(qiáng)的書(shū)商提供的圖書(shū)有利于從整體上提高采購(gòu)圖書(shū)的質(zhì)量
　　文獻(xiàn)采訪(fǎng)工作人員應(yīng)根據(jù)館藏重點(diǎn)，追蹤當(dāng)前的發(fā)行動(dòng)態(tài)、及時(shí)補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，努力建設(shè)一個(gè)覆蓋行業(yè)生產(chǎn)、教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)信息中心。
　　1.在通常情況下，發(fā)行規(guī)模大的書(shū)商抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力大，采書(shū)渠道多樣化，所涉及的出版社的數(shù)量和質(zhì)量都占較大優(yōu)勢(shì)，在銷(xiāo)售品種、碼洋、數(shù)量等方面，其優(yōu)勢(shì)十分明顯。比如：社會(huì)科學(xué)類(lèi)圖書(shū)主要集中在中國(guó)社會(huì)科學(xué)、人民文學(xué)、中華書(shū)局、法律出版社等。自然科學(xué)類(lèi)圖書(shū)主要集中在電子科學(xué)、清華、人民郵電、科學(xué)出版社等。這些出版社站在了同行業(yè)的最前沿，吸引了強(qiáng)勢(shì)的作者和優(yōu)秀作品，充分體現(xiàn)了自身的特色和優(yōu)勢(shì)。
　　2.通過(guò)查看書(shū)商的網(wǎng)頁(yè)了解售后服務(wù)情況、征訂書(shū)目數(shù)據(jù)和MARC編目數(shù)據(jù)，看其著錄的內(nèi)容是否完整、格式是否與本館采編系統(tǒng)相一致等來(lái)考察書(shū)商的服務(wù)水平。
　　3.通過(guò)查看圖書(shū)采到率及圖書(shū)發(fā)行速度來(lái)確認(rèn)書(shū)商的服務(wù)質(zhì)量。圖書(shū)的發(fā)行速度是指圖書(shū)出版與入館的時(shí)間，圖書(shū)采到率是指采購(gòu)圖書(shū)占計(jì)劃采購(gòu)書(shū)目的比例。圖書(shū)采到率越高，特別是針對(duì)那些學(xué)校相關(guān)專(zhuān)家推薦圖書(shū)、出版社推薦圖書(shū)，就意味著該書(shū)商的服務(wù)質(zhì)量就25ea1042512d6cdcf244c077e02a3c9a越高。
　　4.通過(guò)招標(biāo)確定2-3家各自具有供貨特色和服務(wù)的圖書(shū)供應(yīng)商，便于書(shū)商之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，相互制約，避免書(shū)商應(yīng)標(biāo)時(shí)亂承諾，發(fā)布虛假信息，履行時(shí)卻拒不執(zhí)行的現(xiàn)象，以便圖書(shū)館在整個(gè)履行過(guò)程中處于一個(gè)較主動(dòng)的地位。
　　（四）建立靈活的圖書(shū)采購(gòu)模式，增強(qiáng)采購(gòu)圖書(shū)的使用價(jià)值
　　1.革新采訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)。采訪(fǎng)工作是圖書(shū)館的基礎(chǔ)工作，充分挖掘優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)資源是開(kāi)展好圖書(shū)館其他工作的前提條件，所以我們應(yīng)充分利用學(xué)校資源，重組采訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)。首先，建立專(zhuān)家檔案，實(shí)行專(zhuān)家薦書(shū)。專(zhuān)家是學(xué)科的帶頭人，是高校教學(xué)科研的主體，所選圖書(shū)能夠體現(xiàn)較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，能夠體現(xiàn)本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和專(zhuān)業(yè)讀者的需要，從而改善圖書(shū)的利用率，為圖書(shū)館的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。其次，圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)鏈接書(shū)商的電子書(shū)目，為讀者提供備選資源。參與人主要是教師和學(xué)生，人數(shù)眾多，是專(zhuān)家選書(shū)的延伸和擴(kuò)展。教師對(duì)自己研究的課題內(nèi)容及國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)都非常清楚，了解該領(lǐng)域的主要著作及本系專(zhuān)業(yè)設(shè)置，這就能很好地把握文獻(xiàn)采訪(fǎng)的針對(duì)性、實(shí)用性和準(zhǔn)確性。學(xué)生是高校圖書(shū)館的最大讀者群，雖然他們推薦的圖書(shū)具有偏向性，但他們的個(gè)人經(jīng)歷、愛(ài)好、知識(shí)深淺各不相同，也能推薦一些很有個(gè)性化的圖書(shū)。在具體訂購(gòu)時(shí)，采訪(fǎng)人員進(jìn)行綜合分析、評(píng)估，然后科學(xué)取舍。
　　2.采訪(fǎng)人員統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)行靈活的圖書(shū)采購(gòu)。優(yōu)化書(shū)目預(yù)訂具有查重效果好、系統(tǒng)性強(qiáng)、書(shū)源穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，可以保證學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)性文獻(xiàn)資源的系統(tǒng)和完整收藏。現(xiàn)采具有到貨周期短、直觀(guān)性強(qiáng)、收貨率高等優(yōu)點(diǎn)。采訪(fǎng)人員應(yīng)直接從圖書(shū)的印刷、裝幀質(zhì)量和圖書(shū)的內(nèi)容等方面進(jìn)行選擇，以提高圖書(shū)采購(gòu)的質(zhì)量。為了縮短圖書(shū)到館周期，要求書(shū)商及時(shí)配書(shū)，及時(shí)保證新書(shū)與讀者見(jiàn)面。但值得注意的問(wèn)題是現(xiàn)采查重應(yīng)多樣化。如通過(guò)ISBN號(hào)、題名或責(zé)任者查重，以降低圖書(shū)重復(fù)購(gòu)置。此外，零星采購(gòu)圖書(shū)配置教學(xué)科研及急需用書(shū)、地方文獻(xiàn)、本校師生的著作，以及通過(guò)中標(biāo)書(shū)商無(wú)法補(bǔ)配的圖書(shū)，來(lái)滿(mǎn)足讀者的急切需要。采訪(fǎng)人員應(yīng)靈活使用各種購(gòu)書(shū)方式，并建立完善的采訪(fǎng)機(jī)制。
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