什么樣的教學(xué)方式最有效?什么樣的課堂組織形式最簡(jiǎn)潔?什么樣的教學(xué)設(shè)備性?xún)r(jià)比最高?這是每一次信息技術(shù)教研活動(dòng)都在討論的問(wèn)題。我們?cè)诼?tīng)課過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)一節(jié)又一節(jié)令人耳目一新的信息
中國(guó)信息技術(shù)教育2010年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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