1
　　
　　剛開學(xué)的時候，我們彼此不是很熟悉。我想找人幫忙，但不好意思開口，于是，一個人捧著一大堆資料、表格跑東跑西……
　　“班長，這件事我來幫你干吧。”在我忙得不可開交的時候，她的出現(xiàn)仿佛是對我的救贖。我永遠也不會忘記，在我最需要幫助的時候，她帶著那燦爛如花的笑顏走過來。
　　我只能用最簡單的話語來表達內(nèi)心的感激，“謝謝，在我需要幫助的時候，有你。”
　　“嘿，不用謝，不只在你需要幫助的時候，以后，在你不需要幫助的時候，也會有我。”她的笑靨動人心弦。
　　那一剎那，鼻子酸了一下，有一種感動在心間穿行。
　　有些話，有些人，在開始的時候，就已經(jīng)刻骨銘心。
　　
　　2
　　
　　“班長好!”有這樣一個男生，無論我在哪里碰到他，教室、食堂、超市、走廊、操場，他都會用他那獨樹一幟的敬禮方式向我問好，永遠都是那么斬釘截鐵、鏗鏘有力，就像士兵遇到長官那般恭敬。
　　有一天，我心情很不好，不知怎的就回了他一句：“我很不好。”他先是愣了一下，然后又敬了一下他那特別的禮，擲地有聲地問了一句：“班長，你為什么不好?”我徹底被打敗，很無奈，沒有理他。
　　“班長，你現(xiàn)在好了嗎?”這是他接下來幾天的問候方式。最終，我告訴他我很好，而且接下來的日子也會很好。
　　哪知第二天走進教室，他劈頭蓋臉給我一句勁道十足的“班!長!好!”從走廊上經(jīng)過的隔壁班同學(xué)被嚇了一跳。
　　之后，我也就習(xí)慣了他的問候方式。偶爾周末的時候，看不到標準的軍禮，聽不到這樣的高分貝“噪音”，還真蠻不習(xí)慣的。
　　其實，我一直很想對他說一聲“謝謝”，他的支持與信任是我發(fā)誓要把班長當(dāng)好的最大動力。
　　我會當(dāng)一個好班長的，你相信我，我也相信自己。
　　
　　3
　　
　　運動場上，那些馳騁的健兒們?yōu)榱藰s譽而戰(zhàn)，那些拉拉隊員歇斯底里的加油聲令人熱血沸騰。
　　耳畔，我清晰地聽見她說：“班長，我覺得我們二班可以喊得比他們更響。”她的眼里溢滿了熱情，寫滿了驕傲，那眼神好像站在領(lǐng)獎臺上一般自信與堅定。
　　于是，在她的帶領(lǐng)下，藍天下、球場上，能聽見的似乎只有我們班的聲音。我們聲嘶力竭地吶喊，聲浪好像大海的波浪般洶涌澎湃。
　　“二班——棒，二班——棒，二班二班你最棒。”盡管旁邊有人竊笑，說我們俗氣，笑我們自滿，但我們毫不介意，因為我們是二班的一分子，我們始終堅信二班無與倫比。
　　我們一起吶喊：“是的!是的!是的!聽到了嗎?”天盡頭傳來一陣悠悠的回聲：“是的……是的…-是的……”嘿，天空也知道我們優(yōu)秀。
　　
　　4
　　
　　校級男子籃球賽我們班得了第一名，我們歡呼雀躍，熱淚盈眶。
　　但裁判說，這是一場消極的比賽，還要取消我們班精神文明班級評比的資格。
　　那一剎那，我看到了運動員臉上的詫異與崩潰的神情，以及觀賽同學(xué)臉上難以置信的表情。
　　還聽見運動員對著班上其他同學(xué)說的那一句：“二班，對不起。”
　　有女生躲起來悄悄抹眼淚。
　　只是因為亞軍隊在最后關(guān)頭看比分相差較大無力挽回放棄了比賽，而我們班的隊員是堅持到底的。
　　“沒有關(guān)系，你們拼盡了全力，你們沒有錯。”觀賽的同學(xué)一起安慰。
　　我代表二班寫了檢討報告。體育組說，只要深刻檢討了自己的錯誤，他們是可以考慮給予精神文明班級評比資格的。
　　我寫道：“我們承認這是一場消極的比賽。但我們不承認錯誤的本身是因為我們。我們沒有錯。”
　　班上每個同學(xué)都在檢討中簽上了自己的名字。這是我們討論后一致做的決定。我們不想為了一個精神文明班級的評比違心地去寫“對不起，我們錯了，我們真的錯了”這樣虛偽的話語。我們尊重這個班級，尊重我們自己。
　　
　　5
　　
　　忘不了S生日時滿黑板的祝福，滿課桌的禮物。盡管N不擅長畫畫，但他仍然說：“我可以畫奧特曼。”盡管C寫不出有文采的句子，但他說：“我可以寫‘生日快樂’，那是我最真摯的祝福。”
　　忘不了午夜12點亮起的生日蠟燭，空氣中彌漫著蛋糕的奶香，以及S眼中閃爍的淚花，還有那一張張抹滿奶油的大花臉。
　　那一刻正巧有流星劃過夜空，我們手拉手，閉上眼，一起默默許下心愿：“開始的開始，我們在一起：最后的最后，我們還是要在一起