探析改進高職高專教育教學管理的方法策略

　　[摘要]高職高專教育必須樹立以就業為導向的辦學理念，根據社會和企業的需要整合專業課程，構建新型教學模式，強化實習實訓，加強就業指導。本文旨在針對當前高職高專教育現狀分析應該如何加強管理，提高學生的整體素質，為社會輸送更多的實用型人才。
　　[關鍵詞]以人為本；德育教育；師資培養；課程設置；實習實訓；就業安置
　　[中圖分類]G718　[文獻標識碼]A　[文章編號]1005-6432(2010)35-0157-01
　　
　　1　更新教育理念，樹立以人為本的現代教學觀
　　
　　高等職業技術教育是我國高等教育體制中的重要組成部分，是屬于高等教育體制中的職業教育系列，是高等教育模式中的特殊教育類型，是職業教育層次中的高級教育階段。
　　21世紀教育振興行動計劃再次明確高等職業教育必須面向地區經濟建設和社會發展，適應就業市場的需要，培養生產、服務、管理所需要的實用人才，這為高職高專教育人才培養明確了方向，它要求高職高專教育必須培養大學專科層次的面向經濟建設第一線、具有良好的職業道德和敬業精神、具有扎實的基礎理論和專業知識，掌握新型技術應用并具有較強實踐能力的實用型人才。因此，在高職高專辦學定位時要重點考慮其高等性、職業性、技術性、地域性和社會性等因素，形成獨特的辦學思想、辦學目標、學科專業、人才培養模式，以人為本，在優勢中求發展，制定符合自己院校的辦學理念和科學的發展定位。
　　
　　2　加強德育教育。構建良好的道德品質結構