令人揪心的疫苗

　　甲型H1N1流感爆發一周年之際，山西、廣東等省爆出疫苗安全隱患，一些學生家長產生對學校注射疫苗的抵制情緒。
　　
　　2009年4月3日，墨西哥拉格洛尼亞地區的4歲男孩埃德加渾身滾燙、呼吸困難，醫生們并沒有意識到他是世界上第一例感染豬流感病毒的患者。埃德加在住院4天之后痊愈。
　　隨后在美國、歐洲和亞洲分別發現豬流感病例，世界衛生組織于4月28日將警戒級別定為4級，并正式命名為甲型H1N1病毒。一年過去了，這一場席卷全球、影響到上百萬人的流感暫時過去，但是人們關于疫苗的爭論卻從未平息。
　　國際輿論認為，每一次大規模流感的爆發都給醫學界和疫苗工業帶來繁榮的機會。埃博拉、非典、禽流感——它們身后隱藏著巨大的疫苗產業鏈。學術成就與經濟收入都與它掛鉤。以甲型H1N1流感為例，目前已有102個國家、130多家實驗室立項研發針對這一新型流感的疫苗。“有時候我會非常渴望下一場大規模流行疾病的爆發”，湯姆·杰斐遜供職于具有醫學實踐領域的人類基因組計劃的“國際科考藍協作組”(Cochrane CoHaborafion)，他認為如今的醫學界故意夸大新型病毒，想要借此謀得利益與關注。
　　在中國，更令人憂心的還有龐大的制藥工業和運輸保存等各個環節。在山西和廣東等省爆發兒童接種疫苗出現致死、致殘病例之后，許多家長表現出了對于疫苗接種的不信任，我們究竟還需不需要疫苗，疫苗究竟是毒還是藥，家長和社會是否應該加強警惕、提高鑒別能力，這些問題還要聽取正反兩方面的聲音。唯一可以肯定的是，加大對疫苗生產、流通、接種等各個環節的監管，刻不容緩。
　　
　　正方：疫苗是歷史上最有價值的醫學成就
　　
　　代表：英國醫學期刊《柳葉刀》
　　“避免”是如今在提建議時最常被提起的詞匯之一。避免飲用瓶裝水、避免食用人造黃油等等，它們背后大多有科學道理支持。但是有一樣讓我不能忍受：就是建議家長們不給孩子接種疫苗，這是沒有依據也是相當危險的。
　　接種疫苗也許是人類醫學史上最有價值的成就之一。我們無法估計它挽救了多少生命，但是它確實幫無數的人免于病毒性腮腺炎、百日咳和脊髓灰質炎的痛苦。通過接種預防，在北美百日咳的發病率已由峰值時的30萬例／年降到1萬例／年。麻疹則更從每年100萬例減少到僅100例。“百自破”和脊髓灰質炎在發達國家幾乎絕跡。效果顯而易見。
　　可父母們為什么拒絕給他們的孩子接種疫苗呢?答案也許來自于不斷增長的醫療機構的信任危機：許多科學研究結論的信用度不高卻被廣泛宣傳，失實或者以訛傳訛的信息在網絡上蔓延，以及人們缺乏對科學結論和科學猜想兩種不同概念的理解。
　　不可否認的是接種確實存在風險。皮疹，關節疼痛及發燒之類的副作用會被記錄歸檔，已被認定為安全的疫苗，其微小可能性的不良反應也會被標記出。事實上，比注射式更加易于操作的口服型脊髓灰質炎疫苗引起該病癥的可能性是微乎其微的。
　　在某種意義上，疫苗一直在充當合已為人的悲情英雄的角色。有關它們抵抗疾病的榮耀的記憶在淡去，人們只注意它們可能存在的負面效果。“與其數百萬人會死于天花和百日咳，人們可能更愿意接受疫苗所帶來的自閉癥。”據安德魯·維克菲爾德與他的同事在《柳葉刀》上發表的論文顯示：麻疹、病毒性腮腺炎以及風疹疫苗會導致腸道疾病并引發自閉癥。
　　
　　反方：不容許疫苗拿人做實驗
　　
　　代表：童話作家鄭淵潔、波蘭衛生部部長埃娃－科帕奇
　　在記者王克勤曝光山西因疫苗違規導致近百名兒童致殘或引發后遺癥之后，網絡和媒體掀起軒然大波。國內著名童話作家鄭淵潔以自己的親身經歷證明，學校在組織學生接種疫苗時存在“貓膩”。
　　1995年的一天，正在就讀小學的鄭亞旗跟鄭淵潔要18元錢，老師發的白皮書上說是給學生注射“甲肝疫苗”。常識告訴這位父親，在我國，給孩子打預防針都是免費的，學校為什么收費給學生打預防針呢?他擔心老師會向學生推銷藥品，就匿名給北京市教育局和衛生局打電話詢問，得到的答案都是他們并沒有在全市的小學中給學生注射甲肝疫苗。同樣，學校所在的區教育局也否認了這件事，那么究竟是誰在要求學生注射疫苗呢?
　　作為一名普通的家長，鄭淵潔很慶幸當時自己多了一個心眼，也為這種推行疫苗中的不規范感到非常擔憂，家長將孩子交給社會，究竟是誰在拿這些孩子來做實驗、賺取黑心錢呢?
　　在歐盟其他國家紛紛研制應對甲流的疫苗并已經有效遏制住感染人數的同時，波蘭衛生部部長埃娃·科帕奇堅持表示：“考慮到甲型H1N1流感疫苗的安全性還有待檢驗，波蘭政府不會撥款購買和安排注射新型疫苗。”至今，波蘭已有170人死于甲流，大致與往年死于流感的人數相