創作
2010-10-18 02:04:54龍念南祝湘秦
早期教育(美術教育) 2010年10期
龍念南 祝湘秦
在溫習近幾節課內容和技法的基礎上，讓孩子選擇自己感興趣的點，從而進行“集合性思維”(在相關性不強的事物之間找出聯系的能力)的訓練；鼓勵其從色彩1體現快樂。
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