企業會計人員從業素質探析

中國人民解放軍91605部隊 吳遠

企業會計人員從業素質探析

中國人民解放軍91605部隊 吳遠

隨著我國經濟社會的不斷變化和改革的進一步深入，會計人員在經濟活動中的作用日益突出，企業和社會對其自身素質的要求也越來越高。本文分析了目前我國企業會計人員從業素質的現狀，并提出了提高會計人員從業素質的措施和途徑。

會計人員 從業素質 因素 途徑

隨著我國經濟的不斷發展，會計工作在經濟活動中的作用日益明顯。而會計職業道德是會計行業生存和發展的關鍵，會計行業如果沒有職業道德就會存在信譽危機，也就沒有前途和發展可言。

一、會計人員應具備的素質

1、會計人員應具備良好的職業道德

會計職業道德是會計人員必須具備的首要素質，是會計人員在長期職業活動中逐步形成和總結出來的，它是調整會計人員與社會之間、會計人員個人之間、會計人員個人與集體之間職業道德主觀意識和客觀行為的統一，是會計人員應當遵守的職業道德和工作紀律。

2、會計人員應具備良好的專業素質

會計人員應具備記賬、算賬能力，當然這些能力是要熟練的。因為電算化的普及，會計人員還應該具備電算化技術操作的本領，作為更高要求，還要會預測、會編制計劃、會分析、會決策等，這些決策有利于企業很快的規避風險，增加利潤等，對于企業來說，會計人員的素質高低是很重要的。

3、會計人員應具備全面的文化素質

隨著市場化程度的加深，市場配置資源的作用更加突出，會計從基礎的會計核算服務向單位經濟預測、決策、控制等高端服務轉變，這就要求會計人員精通各項知識，包括法律、法規、規章制度，熟知財務管理、審計、金融、證券、人力資源等相關學科知識。

4、會計人員應具備不斷創新的文化素養

我國目前已進入了知識經濟的時代，創新已成了新的生產力。經濟活動各個方面的創新，給傳統會計的發展帶來多方面的沖擊，使會計領域在這一新的經濟環境下發生新的變化，需要會計工作者不斷更新自己的知識，擴大知識面，并根據經濟活動的變革，相應的創新財務與會計的模式，以適應經濟的發展。

二、影響我國會計職業道德缺失的因素

1、外部因素

①價值觀的差異。因為人們的思想價值等方面不可能是一樣的，而且在每個時刻都有可能發生變化，尤其是改革開放以來，西方思想的傳入越來越多，如何去吸取精華，是個值得深究的問題。在市場經濟發展的同時，思想上的不夠先進也是不可避免的出現，愛國主義、集體主義、全心全意為人民服務的思想削弱，生活在其中的人們包括會計人員的價值觀念、價值取向，也會發生同樣的變化，這是需要警惕的事情。

②法律法規的不完善是會計職業道德缺失的因素之二。企業本身的自制能力就薄弱，況且還沒有好的法律監管和懲罰措施，就更加使得企業的約束能力大大減弱，當企業的財務行為和會計法規發生矛盾，企業的經營者往往會為了經營利益而違反會計原則放松了對違紀違規行為的監督。況且目前會計監督、財政監督、審計監督、稅務監督等監督標準又不統一，各部門在管理上各自為政，功能上相互交叉，造成各種監督不能有機結合，不能從整體上有效地發揮監督作用。所以在法律沒有完善之前，各方利益經常發生沖突卻無法調節，這是最大的問題，這就會形成投機的情況發生。

2、內部因素

①會計的從業環境對其職業道德的影響。會計操作人員是單位內部的從業人員，受聘、受雇于會計控制者。會計人員在單位的地位具有天然的從屬性，雖然這種從屬性對會計人員自我職業道德修養提出了更高的要求，要求會計人員要具有比以往更高尚的職業道德境界，才能使職業道德充分發揮作用，但是不少會計人員卻很難達到這種程度。當會計人員與單位負責人發生道德沖突時，會計人員就會面臨兩難選擇，若堅持職業道德，就很有可能會被辭退下崗，因而有些會計人員在領導的指使、強令下被動地做假賬。

②會計人員的總體道德素質偏低的影響。會計人員在做出違法違紀行為時，一般都在職權范圍內，是出于主觀故意，主動而為，這反映出會計人員自身道德素質偏低。其形成的原因，固然也有社會風氣和單位負責人道德水平的影響，但與教育不夠極有關系。我們的學校教育中，較長時期片面注重智育，忽視德育。在會計大中專學歷教育中，系統的職業道德課程幾乎沒有開設。而在參加工作以后，會計人員后續教育規定中雖有職業道德內容，大多只是走走形式，但實際很少進行職業道德培訓。

三、提高會計人員素質的途徑

1、加強職業道德教育，建立和完善自律機制，增強會計人員使命感

社會的拜金浪潮對會計人員產生了必然影響，在現在眾多經濟案件中，許多都與會計人員缺少起碼的職業道德有關，例如美國的“安然”，中國的“瓊民源”、“銀廣夏”等。提高從業人員的素質要求，對其加強道德教育和職業培訓是值得提倡的，要結合會計職業活動去不斷加強會計人員道德修養，并且使他們牢牢建立正確的道德觀念，只有進行不斷的教育和在培訓，才能夠促進會計人員整體素質的不斷提升。

2、加強繼續教育，不斷增加知識積累，充實、更新知識

繼續教育是會計人員提高業務素質的重要途徑。但在目前，我國很多地方會計人員繼續教育培訓形同虛設。首先，財政部門應該嚴格對會計人員的考核，只有如此才能夠真正的做到培養出高素質高水平的會計人員。其次，要重視考試，一個好的會計不僅要實踐知識過硬，而且理論知識也要扎實。應該建立統一的試題庫，考試大綱，并且要有專人出題評卷，而不能使用拿來主義，盡可能的在實施過程中利用好計算機，對于考場上的不嚴格秩序要予以控制。

3、會計人員要學會自我修煉和提升，不斷的提高業務水平

會計的工作繁瑣，但是業務性要求強，所以技術水平和日常核算最重要。由未來經濟發展趨勢也要求會計從業人員在知識結構、業務水平、綜合能力等方面得到進一步提高，要達到此目標，其有效的途徑是通過后續教育。一定的會計知識是會計人員進行會計核算、監督經濟活動的基礎。對于會計人員來說，自身的不懈努力才是最根本、最重要的因素。

[1]殷國濱.淺談新經濟下的會計人員素質[J].現代會計，2002;2

[2]徐榮偉.加強會計職業道德之我見[J].職業技術,2005;10:12-13

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