第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃進(jìn)攻能力的對(duì)比研究

崔勝利,張秀華

(溫州大學(xué)體育學(xué)院,浙江溫州325035)

第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃進(jìn)攻能力的對(duì)比研究

崔勝利,張秀華

(溫州大學(xué)體育學(xué)院,浙江溫州325035)

運(yùn)用錄像觀察法、邏輯分析法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理對(duì)第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃隊(duì)員的身體形態(tài)、上場(chǎng)時(shí)間、隊(duì)員的年齡結(jié)構(gòu)以及得分分值、得分情況、助攻、失誤籃板球等若干進(jìn)攻能力技術(shù)指標(biāo)的對(duì)比研究,指出中國(guó)與美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員的進(jìn)攻能力的差距是造成中國(guó)隊(duì)本場(chǎng)比賽失利的根本原因,同時(shí)中國(guó)男籃后備力量的不足已經(jīng)成為制約中國(guó)男籃發(fā)展的主要障礙,并為中國(guó)男籃的發(fā)展提供科學(xué)的建議。

第29屆奧運(yùn)會(huì);中國(guó)男籃;美國(guó)男籃;進(jìn)攻能力;比較研究

第29屆奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)與美國(guó)男籃的比賽中,中國(guó)隊(duì)員所表現(xiàn)出來的不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏的精神贏得了對(duì)手和全體國(guó)人的尊重。毋庸置疑,中國(guó)與美國(guó)男籃的進(jìn)攻能力上還存在著明顯的差距。歷屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃共交鋒5次,本屆奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)下了最低失分記錄。歷次兩隊(duì)交鋒得分與失分為1984年洛杉磯中國(guó)49:美國(guó)97,中國(guó)失48分;1988年首爾中國(guó)57:美國(guó)108,中國(guó)失51分;1996年亞特蘭大中國(guó)70:美國(guó)133,中國(guó)失63分;2000年悉尼中國(guó)72:美國(guó)119,中國(guó)失47分;2008年北京中國(guó)70:美國(guó)101,中國(guó)失31分。由此可以看出第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃創(chuàng)下了與美國(guó)交鋒的最低失分記錄31分。隨著近年來國(guó)際交流的加強(qiáng)以及訓(xùn)練方法、理論的改進(jìn)中國(guó)男籃的進(jìn)攻能力取得了明顯的進(jìn)步,但與美國(guó)男籃相比仍有很大的差距。本文通過對(duì)第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃與美國(guó)男籃進(jìn)攻能力若干技術(shù)指標(biāo)的比較分析,找出中國(guó)男籃與美國(guó)男籃在攻守能力上存在的差距。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃進(jìn)攻能力若干技術(shù)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過圖書館來查閱和研究與本論文有關(guān)的《籃球運(yùn)動(dòng)高級(jí)教程》、《現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)研究》、《籃球大辭典》、《籃球縱橫》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》《體育統(tǒng)計(jì)學(xué)》等書籍;同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行檢索和收集與本文有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料。

1.2.2 錄像觀察法

根據(jù)設(shè)定指標(biāo),通過用電腦錄制的視頻錄像,對(duì)第29屆奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)與美國(guó)男籃的全場(chǎng)比賽進(jìn)行細(xì)致的人工統(tǒng)計(jì)和觀察。同時(shí)為了減少誤差和保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,對(duì)比賽錄像進(jìn)行多次重放、慢放,對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行校正,以此獲得相關(guān)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)。

1.2.3 邏輯分析法

運(yùn)用歸納、演繹對(duì)比等邏輯分析法,對(duì)中國(guó)與美國(guó)男籃在進(jìn)攻中得分分值、助攻、失誤等諸多方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入地分析;運(yùn)用邏輯學(xué)原理并結(jié)合體育相關(guān)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)與辯證分析;最后進(jìn)行演繹推理找出中國(guó)與美國(guó)男籃在進(jìn)攻能力方面的差距。

1.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理

用Microsoft Excel2003對(duì)本文的評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后將相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換,運(yùn)用專業(yè)數(shù)據(jù)處理軟件SPSS13.0進(jìn)行處理和分析,得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)果。

2 結(jié)果與分析

2.1 中國(guó)與美國(guó)男籃身體形態(tài)、年齡的對(duì)比分析

2.1.1 中國(guó)與美國(guó)男籃身體形態(tài)的對(duì)比分析

激烈的身體對(duì)抗是現(xiàn)代籃球比賽的顯著特征,籃球運(yùn)動(dòng)員不僅要求身材高大、速度靈活,而且具備較大的力量和體重,以便適應(yīng)日趨激烈的對(duì)抗的需要。表1中,中國(guó)男籃主力隊(duì)員身體指數(shù)24.0與美國(guó)男籃主力隊(duì)員身體指數(shù)25.4,差值為1.4;中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員身體指數(shù)23.7與美國(guó)替補(bǔ)隊(duì)員身體指數(shù)25.2,差值為1.5,由此可見中國(guó)與美國(guó)男籃隊(duì)員相比在身體力量對(duì)抗上處于劣勢(shì)。中國(guó)男籃身高、體重占優(yōu)勢(shì)的隊(duì)員主要集中在少數(shù)人身上(姚明226cm、125kg易建聯(lián)212cm、110kg王治郅216cm、100kg),美國(guó)隊(duì)身高則比較平均且相差不大(勒布朗.詹姆斯203cm、111kg卡梅隆.安東尼203cm、101kg德懷特.霍華德211cm、108.9kg布澤爾206cm、117kg克里斯.波什208cm、106.6kg)。因此比賽中極易被對(duì)方包夾而處于被動(dòng),加之美國(guó)男籃隊(duì)員的整體身體優(yōu)勢(shì),中國(guó)男籃將在高強(qiáng)度的整體對(duì)抗處中于不利地位。

表1 第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃身高、體重統(tǒng)計(jì)表

2.1.2 中國(guó)與美國(guó)男籃年齡的對(duì)比分析籃球運(yùn)動(dòng)同所有事物的發(fā)展過程一樣,集團(tuán)競(jìng)技能力的發(fā)展也必然經(jīng)歷著提高→成熟→衰退的過程。一支球隊(duì)要求保持其成員年齡的相對(duì)集中,以利于在同樣的基礎(chǔ)上發(fā)展他們的競(jìng)技能力,并力求使他們?cè)谧罴涯挲g區(qū)中達(dá)到最高的競(jìng)技水平。但是,由于運(yùn)動(dòng)員各方面的條件不同,在多年的訓(xùn)練過程中,必然會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平發(fā)展的不平衡狀況,因此,籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的部分調(diào)整是需要經(jīng)常進(jìn)行的。這種局部調(diào)整主要是調(diào)整、補(bǔ)充新的隊(duì)員,要保持處于不同競(jìng)技能力發(fā)展階段的球員之間的適宜比例,并爭(zhēng)取時(shí)間使新補(bǔ)充的隊(duì)員能盡快地融入球隊(duì)的團(tuán)體之中,以保持更強(qiáng)的完整的集團(tuán)戰(zhàn)斗力。由表2分析得出中國(guó)男籃在隊(duì)員的年齡與美國(guó)男籃隊(duì)員相比平均年齡比美國(guó)男籃隊(duì)員小1.1歲。但中國(guó)男籃隊(duì)員年齡分布分散,不利于集團(tuán)競(jìng)技能力的發(fā)展。年齡的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在隊(duì)員比賽經(jīng)驗(yàn)的積累,籃球比賽中,組織進(jìn)攻的能力、對(duì)比賽節(jié)奏的變化與控制以及關(guān)鍵球的處理甚至比賽的勝負(fù)都與隊(duì)員的大賽經(jīng)驗(yàn)有直接的關(guān)系。中國(guó)男籃球隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)與美國(guó)男籃相比更加趨于年輕化,在比賽經(jīng)驗(yàn)方面處于劣勢(shì)。

表2 第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃年齡統(tǒng)計(jì)表

2.2 中國(guó)與美國(guó)男籃上場(chǎng)時(shí)間的對(duì)比分析

由表3分析得知中國(guó)男籃主力隊(duì)員上場(chǎng)時(shí)間的平均值與美國(guó)男籃主力隊(duì)員相比大6.5min,最大值大4min,最小值大8min。而中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)時(shí)間的平均值小4.3min,最大值小2min,最小值小2min。中國(guó)男籃主力隊(duì)員上場(chǎng)時(shí)間較之美國(guó)男籃主力隊(duì)員分布集中;中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)時(shí)間較美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員分布分散。中國(guó)男籃主力隊(duì)員體力不能得到及時(shí)的恢復(fù),而長(zhǎng)時(shí)間處于透支狀態(tài),這也在一定程度上大大影響了中國(guó)男籃主力隊(duì)員的投籃命中率。

表3 第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃上場(chǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表

2.3 中國(guó)與美國(guó)男籃投籃情況的對(duì)比分析

2.3.1 中國(guó)與美國(guó)男籃投籃得分分值的對(duì)比分析

表4 第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃投籃與得分分值統(tǒng)計(jì)表

籃球是在規(guī)則的限制下、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),對(duì)抗雙方圍繞著控制球權(quán),以得分和限制對(duì)手得分為目的的運(yùn)動(dòng)。投籃得分是贏得比賽的重要手段,是直接反映一支球隊(duì)運(yùn)動(dòng)水平高低的主要參數(shù),比賽分值也是決定比賽勝負(fù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從表4中可以看出,美國(guó)男籃主力隊(duì)員的2分球命中率高出中國(guó)男籃主力隊(duì)員34. 4%,得分超出中國(guó)男籃18分;中國(guó)男籃主力隊(duì)員的3分球命中率高出美國(guó)男籃主力隊(duì)員22.2%,得分高出15分;美國(guó)男籃主力隊(duì)員與中國(guó)男籃主力隊(duì)員在本場(chǎng)比賽中的得分相等;美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員的2分球命中率高出中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員35.2%,得分高出18分;美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員的3分球命中率高出中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員8.4%,得分高出6分;美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員在本場(chǎng)的總得分超出中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員31分。第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃與美國(guó)男籃的比賽中美國(guó)男籃勝出中國(guó)男籃的31分都來自美國(guó)男籃的替補(bǔ)隊(duì)員。

2.3.2 中國(guó)與美國(guó)男籃隊(duì)員投籃得分情況的對(duì)比分析

表5 中國(guó)與美國(guó)男籃投籃得分情況統(tǒng)計(jì)表

投籃得分情況可以看出一支球隊(duì)進(jìn)攻得分手段是否多變,從表5中可以看出中國(guó)男籃快攻得分、陣地進(jìn)攻得分、罰籃得分所占本隊(duì)全場(chǎng)比賽總分比例分別為5.7%、74.3%、20%,投籃得分主要集中在陣地進(jìn)攻得分;美國(guó)男籃快攻得分、陣地進(jìn)攻得分、罰籃得分所占本隊(duì)全場(chǎng)比賽總分比例為23.8%、58.4%、17.8%,陣地進(jìn)攻得分雖然仍占主要比例,但快攻得分、罰籃得分所占比例與中國(guó)男籃相比更加平均,美國(guó)男籃在比賽中能有效地運(yùn)用多種投籃得分手段得分,靈活的控制場(chǎng)上的比賽節(jié)奏從而打亂中國(guó)男籃的防守部署,給中國(guó)男籃增加更大的防守壓力。

2.4 中國(guó)與美國(guó)男籃隊(duì)員助攻、失誤次數(shù)的對(duì)比分析

籃球運(yùn)動(dòng)中有球技術(shù)是籃球進(jìn)攻技術(shù)的重要構(gòu)成部分,有球技術(shù)主要包括運(yùn)球技術(shù)、傳球技術(shù)、接球技術(shù)。傳球是籃球比賽進(jìn)攻隊(duì)員之間在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶,是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。傳球技術(shù)的好壞,直接影響戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量的高低和比賽的勝負(fù),而準(zhǔn)確巧妙的傳球,能夠打亂對(duì)方的防御部署,創(chuàng)造更多、更好的投籃機(jī)會(huì)。助攻技術(shù)是以熟練地控制支配球?yàn)榛A(chǔ),運(yùn)用傳球技巧,利用默契配合,積極地穿插跑動(dòng)給同伴創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)的技術(shù)。由表6可以看出中國(guó)男籃主力隊(duì)員助攻次數(shù)7次超出美國(guó)男籃主力隊(duì)員6次,略占優(yōu)勢(shì);但中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員助攻次數(shù)5次比美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員11次少了6次。中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員與美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員在助攻次數(shù)上明顯處于劣勢(shì)。中國(guó)男籃主力隊(duì)員失誤7次與美國(guó)男籃主力隊(duì)員失誤次數(shù)相等,但中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員失誤11次比美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員失誤5次整整多了6次。中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員與美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員相比助攻、失誤次數(shù)明顯處于劣勢(shì)。全場(chǎng)比賽中國(guó)男籃失誤送分12分而美國(guó)男籃失誤送分僅為2分。

表6 第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃隊(duì)員助攻、失誤次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

2.3.4 中國(guó)與美國(guó)男籃隊(duì)員籃板球的對(duì)比分析

表7 第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)與美國(guó)男籃隊(duì)員籃板球統(tǒng)計(jì)表

籃板球是在比賽中獲得球權(quán)的最重要的手段之一,有效地控制籃板球能增加進(jìn)攻的次數(shù)和得分機(jī)會(huì)。據(jù)調(diào)查,一場(chǎng)高水平的籃球比賽,在正常情況下雙方進(jìn)攻次數(shù)約為一百二十次左右,這樣,即使按50%的投籃命中率計(jì)算,尚有一半左右的控球權(quán)或得分機(jī)會(huì)需要雙方運(yùn)動(dòng)員去爭(zhēng)奪,可見爭(zhēng)搶籃板球?qū)藬持苿俚闹匾饬x。搶得后場(chǎng)籃板是發(fā)動(dòng)反擊快攻最有利的條件;搶得前場(chǎng)籃板可以創(chuàng)造二次籃下進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì),因此籃板球能力是增加本隊(duì)進(jìn)攻次數(shù)和減少對(duì)方進(jìn)攻次數(shù)的重要因素。從表7中可以看出,中國(guó)男籃主力隊(duì)員的前場(chǎng)籃板比美國(guó)男籃隊(duì)員多9個(gè),中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員比美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員少5個(gè),前場(chǎng)籃板總數(shù)比美國(guó)男籃多4個(gè)略占優(yōu)勢(shì),全場(chǎng)美國(guó)男籃二次進(jìn)攻得分11分中國(guó)男籃只有9分。中國(guó)男籃主力隊(duì)員與美國(guó)男籃主力隊(duì)員后場(chǎng)籃板數(shù)均為14個(gè),中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員10個(gè)比美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員17個(gè)整整少了7個(gè)。全場(chǎng)比賽美國(guó)男籃快攻得分為24分而中國(guó)男籃只有4分,這與中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員對(duì)籃板球保護(hù)不利使美國(guó)男籃形成快攻得分有密切關(guān)系。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 中國(guó)男籃主力隊(duì)員身高均值高出美國(guó)男籃主力隊(duì)員5.2cm,中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員體重均值比美國(guó)替補(bǔ)隊(duì)員低4.9kg,中國(guó)男籃年齡結(jié)構(gòu)更加年輕化。

3.1.2 中國(guó)主力隊(duì)員上場(chǎng)時(shí)間過長(zhǎng)。中國(guó)主力隊(duì)員上場(chǎng)時(shí)間均值高出美國(guó)男籃主力隊(duì)員6.5min,中國(guó)替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)時(shí)間均值低于美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員4.3min。

3.1.3 中國(guó)替補(bǔ)隊(duì)員比美國(guó)替補(bǔ)隊(duì)員2分球得分低18分,3分球得分低6分,得分分值差距明顯。

3.1.4 中國(guó)男籃快攻得分為4分,美國(guó)男籃隊(duì)員快攻得分為24分,中國(guó)與美國(guó)男籃快攻得分能力差距明顯。

3.1.5 中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員助攻次數(shù)比美國(guó)替補(bǔ)隊(duì)員少6次,失誤次數(shù)高出美國(guó)替補(bǔ)隊(duì)員6次差距明顯。

3.1.6 中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員前場(chǎng)籃板比美國(guó)替補(bǔ)隊(duì)員少5個(gè);后場(chǎng)籃板少7個(gè),中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員與美國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員籃板球能力差距明顯。

3.2 建議

3.2.1 加強(qiáng)中國(guó)男籃隊(duì)員選材工作

在重視隊(duì)員身高的同時(shí)更加注重隊(duì)員速度、力量以及靈敏的素質(zhì)的全面發(fā)展。調(diào)整中國(guó)男籃隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu),合理分配隊(duì)伍中"老、中、輕"隊(duì)員人數(shù)比例,充分發(fā)揮"以老帶新"的作用,提高年輕隊(duì)員比賽能力。

3.2.2 加強(qiáng)中國(guó)男籃技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平的提高

正確運(yùn)用質(zhì)量互變規(guī)律指導(dǎo)我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、管理與比賽,正確處理訓(xùn)練的量與質(zhì)的關(guān)系,是訓(xùn)練不僅僅在量上作文章,更要達(dá)到質(zhì)的要求,改變目前我國(guó)運(yùn)動(dòng)員普遍存在的基本功差、動(dòng)作不規(guī)范、素質(zhì)單一以及戰(zhàn)術(shù)意識(shí)薄弱的低質(zhì)水平。

3.2.3 加強(qiáng)中、青年隊(duì)員的選拔和培養(yǎng)工作,做好中國(guó)男籃的梯隊(duì)建設(shè),提高中國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員的實(shí)力

3.2.4 加強(qiáng)中國(guó)男籃快攻得分能力的訓(xùn)練

快攻得分能力已經(jīng)成為現(xiàn)代高水平籃球比賽的顯著特征,發(fā)展中國(guó)男籃快攻得分能力,平衡中國(guó)男籃快攻、陣地進(jìn)攻得分比例,發(fā)展多種進(jìn)攻得分方式,通過進(jìn)攻方式的變化來達(dá)到控制本隊(duì)比賽節(jié)奏和打亂對(duì)手比賽節(jié)奏的目的,以爭(zhēng)取比賽的主動(dòng)權(quán)。

3.2.5 加強(qiáng)中國(guó)男籃隊(duì)員在高強(qiáng)度對(duì)抗下投籃得分能力的訓(xùn)練

在日常的訓(xùn)練和比賽中重點(diǎn)發(fā)展替補(bǔ)隊(duì)員在重大比賽中的投籃得分能力、傳球能力以及籃板球能力,同時(shí)應(yīng)提高中國(guó)隊(duì)熱身賽的水平,加強(qiáng)與歐美強(qiáng)隊(duì)的交流,增加年輕隊(duì)員的大賽經(jīng)驗(yàn),提高我國(guó)男籃替補(bǔ)隊(duì)員整體實(shí)力。

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[8]仝東峰.第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃若干技術(shù)指標(biāo)分析[J].福建體育科技,2005(4).

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[責(zé)任編輯 自正發(fā)]

A Comparative Study of Offensive between China and USA M en’s Basketball Team s in the 29th O lympic Games

CU I Sheng-li,ZHANG Xiu-hua
(P.E.College,Wenzhou University,Wenzhou 325035,China)

From the main players and substitutes Angle,of the 29th Beijing Olympic Games with the America men’s basketball team and the China men’s basketball player’s body shape,playing time,age structure,and shooting team score points,shooting scores and rebounds,assists,and mistakes some technical indexes of the offensive,and points out that the China men’s basketball contrastwith the America men’s basketball team bench substitutes the gap is caused by offensive game Chinese basketball the root cause of the loss.While China’s backup power become the major obstacle to the development of Chinese basketball.

The 29th Olympic Games;China’s men basketball;America’s men basketball;offensive ability; comparative study

book=8,ebook=86

A

1008-9128(2010)04-0078-05

2010-04-19

崔勝利(1984-),男,河北保定人,在讀碩士研究生。主要從事籃球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法的研究。