梁曉天,一只貪婪的八爪魚

潘宏偉/采訪

梁曉天,一只貪婪的八爪魚

潘宏偉/采訪

J8峰會上一鳴驚人的中國男生

2009年7月6日，意大利羅馬一所高等消防學院的會議室內，青少年八國峰會（以下簡稱J8峰會）正在進行，幾十位各種膚色的青少年熱烈地討論非洲的經濟發展問題。以英語為母語的國家的青少年尤其活躍，一位美國代表頻頻發言：“要解決非洲的貧困問題，我覺得應該建立一家專業銀行，向非洲國家提供小額貸款，讓他們逐步擺脫窮困的境地。”

“沒錯！只有給他們提供貸款，才有可能將經濟發展起來。”

在座的青少年代表紛紛表示同意。這時，一位個子高高的、戴著眼鏡的亞洲男孩說：“我覺得應該務實一點。農業是一個國家的根本，應該制訂切實的政策，向非洲國家提供農業方面的援助。還有，由于非洲飲水比較困難，我們還應該想辦法解決他們的飲水問題。只有讓他們的基本生活得到保障，才能談經濟發展的問題。最重要的是，這些建議不能流于形式。”

他流利的英文和不跟隨潮流的觀點引起一片熱烈的掌聲，他就是梁曉天，來自中國北京二中。

能參加J8峰會，不說其他，他的英語得多好啊！一般人哪兒敢想啊！看完他的經歷，你會發現，其實你也可以做到。

學習，方法是非常重要的。我們常常說要活學活用，也常常抱怨書本上的知識和實際脫離，沒法用。其實，只要你稍稍留心，一定能用起來。不信請看看梁曉天的——

非典型英語學習方法

自言自語

“Do you know the guy in black jacket?”

“Which one?”

“Over there,sitting on the sofa.”

…

這樣的對話經常會從梁曉天的房間里傳出來，奇怪的是，房間里只有他一個人。原來，這是他學習英語的方法之一：自己跟自己對話。“很可笑吧？呵呵！我經常找隱蔽的地方練，被人發現就要被笑死了。”梁曉天說，雖然這個辦法比較傻，可是挺管用的，因為學英語，最重要的就是語言環境。“把一個英文很差的人扔到美國待兩年，會比他在國內學七八年的效果都要好。如果沒法去國外，可以請外教。”

當然，美國只有少部分人能去，外教也不是大部分人能請的，所以，梁曉天就發明了這個辦法。

“很多同學愛買《場景英語》之類的書籍，目的還是學以致用，可是，我們身邊鮮活的場景多的是，哪兒都用得上。”

場景英語

場景一：逛街 我參加過《北京青年報》舉辦的糾錯活動，到各大商業街去尋找錯誤的英文翻譯。

由于標牌翻譯錯誤，很長一段時間以來，許多西方人覺得中國是最難找到方位的國家，有些莫名奇妙的翻譯還成為他們的笑柄。

在北京某汽車城的二手車交易市場出口處,一塊寫著“Export”的出口指示牌格外明顯。而“Export”的本義是“外貿出口”,如果用在這里，就意味著“逛市場的人都要被當成商品被賣到國外”，“Exit”才是正確的翻譯。

所以，大家在逛街的時候關注一下這些標牌也挺有意思的，還能學英語，何樂而不為呢？

場景二：上網 上網看美劇是許多人的愛好，《越獄》、《緋聞少女》以及《英雄》等等都是頗受歡迎的美劇。我在看美劇的時候不會僅僅關注其劇情，還會試著去聽懂他們之間的對話，起初會捎帶著看看字幕，聽得多了，便能大致聽懂。

這樣既能訓練聽力，還能學到許多在課本上沒有的單詞，而且記得牢，因為感興趣嘛！

場景三：看電視 我經常看的臺是CCTV9，看這個臺除了能夠學習英語外，還能通過他們的節目拓寬視野，比如說《環球了望》、《今日亞洲》以及《華夏文明》等等。在畫面中，英語會更好理解。

場景四：在路上 很多同學在上學或者放學路上都喜歡聽MP3，不妨試試把MP3里面的中文歌曲換成你喜歡的英文歌曲。但是聽歌的時候千萬不要只聽曲調，還得努力聽明白是什么內容，只有這樣，你才可能有進步。

“我學英語的途徑主要就是這些了，我不會專門為了考試而去背單詞或者背課文，除非老師說第二天要抽查。”梁曉天說，他不喜歡讓學習這么帶有功利性，而且這樣學來的東西記不牢靠，考完之后就“還”給老師了，只有經常“用”，知識才能成為自己的。

學習方法僅僅是一方面，要想達到成功的彼岸，對知識的態度也很重要。為了考試而學習是很痛苦的，這樣只會讓你越來越討厭學習。所以，你必須——

對所有知識敞開大門

用知識的眼光去發現知識

暑假，梁曉天報了一個學習班，與來自全國各地的學生在清華大學里上課。“記得有節課是一位經濟學教授給我們上的，課快結束時，教授問我們對經濟危機有什么看法。”梁曉天心想，教授也太高估我們了，這么大的問題，我們怎么可能說清呢？

讓他大跌眼鏡的是，外地的同學非常踴躍地表達了自己的看法。“他們對這個問題的認識太出乎我的意料了，無論是經濟危機的起因，還是應對措施，都說得頭頭是道，連教授都夸他們。”

GMZ07膨潤土及其摻砂混合物試樣的初始干密度(ρd0)為1.5 g/cm3.將砂與混合物的干土質量之比定義為摻砂率(Rs).將膨潤土與砂按照Rs為0%,30%,50%的比例混合配制成不同摻砂率試樣.根據北山地區地下水溶解固體含量范圍[3],配制NaCl溶液摩爾濃度(以下簡稱濃度)分別為0,0.5,1.0 mol/L.利用不同濃度NaCl溶液將GMZ07膨潤土及其摻砂混合物試樣進行飽和.對每種NaCl濃度的飽和試樣各施加200,400,800 kPa豎向荷載,固結完成后進行慢剪試驗.

這件事對梁曉天的刺激非常大，他心想，身處政治、經濟和文化中心的自己，對這些問題的了解竟然還不如外地的同學，太慚愧了。“更讓我難忘的是，印象中天天在題海里奮戰，‘受應試教育毒害深重’的同齡人竟然了解這么多考試之外的知識，他們對待知識的態度值得我學習。于是，我開始逼著自己去了解經濟知識。”梁曉天說。

當他開始關注經濟知識時，發現這些東西很有意思，許多知識都跟自己的日常生活息息相關。比如說產品要做廣告時，不能單純宣傳產品，而應該宣揚產品的精神。NIKE的廣告語是“Just do it（想做就做）”，ADIDAS的廣告語是“Impossible is nothing(沒有什么不可能)”，比國內某些“送爸爸、送媽媽”的廣告好多了。

“喏，看廣告既能學英語還能學經濟，如果再看點心理學的書，你還能學心理呢。”于是，梁曉天更加廣泛地涉獵各種知識。

絕不隨波逐流

不隨波逐流，有個性，決不是說“不”那么簡單——你為什么說不呢？

梁曉天曾經對經濟學很抵觸，是因為他聽別人說經濟是很枯燥的東西，后來通過“梁氏”學習法接觸之后，才發現不是這么回事。

從此，梁曉天有了一個信念，如果自己不了解，就不要輕易接受別人的觀點。“對于郭敬明的小說，班里既有極度喜歡的，也有極度討厭的。我喜歡看小說，他們問我的看法，我說我沒看過，不好下結論。”

“就這樣，什么都去看看，去想想，不知不覺中我的知識面越來越廣。談不上牛，我只能算是好學而已。”

理想是當國家主席

當記者問他以后理想是什么時，他很正經地回答道：“當國家主席！”

“你沒有開玩笑吧？”

“沒有，這是我的終極理想。不違法吧？哈哈！”

“合法合法，那你當上國家主席最想做什么？”

“懲治貪污腐敗，節約能源。”

采訪后記：在采訪中，梁曉天廣博的知識和不斷冒出的思想火花讓我注意力高度集中，我感覺他像是一只“貪婪”的專吃知識的八爪魚，隨時隨地把自己想要的抓過去，而且，“從不為考試而學習”的梁曉天成績也非常優秀。采訪結束后，我馬上考慮是先整理采訪記錄還是先看校樣，按梁曉天的思想，這時候用得上“時間統籌法”。看，馬上就受到“梁氏”學習法的影響了。盡管他比較謙虛，我還是不能不說：“梁曉天，你真牛！”

梁曉天（右二）與J8峰會代表

責編/石子兒