加強企業新時期思想政治工作芻議

張福來

[關鍵詞]思想政治工作;創新;方法

“加強和改進新形勢下黨的思想政治工作,是全黨的一件大事。只有適應新形勢,探索新走勢,不斷提高思想政治工作的層次和水平,才能進一步加強和改進企業思想政治工作,確保企業改革和發展目標的順利實現”。

一、轉變觀念,大膽創新

創新是發展的靈魂,是企業思想政治工作在新形勢下生存與發展的生命線。隨著企業 改革的不斷深化,企業思想政治工作必須適應變化了的新情況,大膽進行探索和創新。

一是在思路上由被動向主動轉變。思想是行動的先導,沒有思路就沒有出路,必須沖破思維定勢,由“唯書”、“唯上”向“唯實”轉變。

二是在內容上由單一性的思想教育向提高隊伍整體素質轉變,要適應中心工作的需要,跟上改革的步伐,注入時代的內容,拓 寬服務的領域,要把思想政治工作與企業的生產經營、內部改革、機制轉換等工作有機結合起來,形成綜合效應,使職工在“情”的激勵下愛崗敬業,在“法”的約束下努力工作。

1.要深入進行以黨的基本理論、基本路線為核心內容的政治理論教育。要把用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大黨員干部群眾的戰略任務落到實處,引導干部群眾正確認識社會主義的本質,提高執行黨的基本路線的自覺性。要把學習鄧小平理論和“三個代表” 重要思想同研究新情況、解決新問題結合起來,既推動實際問題的解決,又深化對理論的理解,從而提高我們運用理論武器分析、解決問題的能力。

2.要認真搞好形勢任務教育。形勢任務教育分為國際形勢教育和國內形勢教育。在國際形勢教育中。要讓群眾了解國際經濟、政治形勢的變化對我國的影響,了解我國的對外政策以及我國的國際地位和作用,從而 明確如何抓住機遇,搞好我們的現代化建設。在國內形勢的教育中,既要讓群眾看到國內形 勢的主流是好的,也要回答群眾中存在的疑慮,解決存在的問題,增強建設社會主義的信心 。通過教育,使人們認清形勢,明確任務,把黨的政策變成群眾的自覺行動。

3.要加強社會主義道德教育,正確處理國家、集體、個人三者利益的關系,為建設有中國特色的社會主義做貢獻。

4.要積極推進社會主義民主與法制教育,把著眼點放在增強社會主義的公民意識上,著重增強和樹立人民當家作主的觀念、公民權力和義務的觀念、平等觀念、自由和紀律觀念、依法辦事觀念、公共財產神圣不可 侵犯的觀念。

三是在形式上由集中、統一、大型的活動,向小型、靈活、多樣的方式轉變。

1.由“小政工”向“大政工”轉變,采取把思想政治工作作為經濟責任指標,層層分解落 實,與行政職責、與經濟利益直接掛鉤,企業及科室、車間負責人,同時也是思想政治工作 的責任人。在解決實際問題和矛盾糾紛時,思想政治工作和行政、經濟手段三管齊下,并根 據不同情況有所側重。由于這些負責人都擁有一定的行政和經濟職權,也最直接貼近實際,因而在解決實際問題時,最直接快捷,可以收到立竿見影的效果,從而消除了專職政工工作 的“時間差”和滯后性。

2.由單向灌輸向雙向溝通轉變。企業思想政治工作在理論灌輸的 同時,要以平等的態度待人,加強與職工的溝通與交流,做到以情感人;要樹立以人為本的 管理思想,加強與職工感情上的聯系,通過過細的工作,讓職工產生信任感、成就感、溫暖感和舒適感;要注意把握職工的情緒,主動把消極因素轉化為積極因素;要創造一種和諧 的人際關系,用真誠的感情打動人。領導和職工要以誠相見,相互信任,通過人的心理調適,激發職工的積極性和創造性。

3.由“空洞說教”向“虛功實做”轉變。具體要做到“三個貼近”:一是貼近生產經營。讓思想政治工作進車間,入班組,上一線,到現場,及時把握職工的脈搏,針對職工中出現的思想實際問題對癥下藥,有的放矢,引導職工做好本職工作。二是貼近職工。思想政治工作者要由管理型變為服務型,不要把職工“拉出來”教育, 而是主動“貼上去”服務。采取多種形式宣傳企業改革和生產經營中的先進事跡、先進思想 ,贊揚先進人物,用身邊的典型人物和先進事跡教育感化干部職工。開展多種有意義的主題 活動和文化體育比賽,陶冶職工的情操,激勵工作熱情,達到寓教于樂的目的。三是貼近家 庭,要把思想政治工作的觸角伸向每個職工家庭,把黨的方針政策宣傳到家庭,千方百計為 職工排憂解難。

二、注重藝術,增強效果

在思想政治教育中,要想使其達到理想的效果,就需要一定的教育方法和藝術,提高思想政治工作的吸引力和說服力,使其成為受教育者的自覺認識。一要理論聯系實際。只有理論聯系企業發展的實際,聯系客觀情況發生變化的實際 ,聯系人們思想實際,才能把科學的理論變為人們的實際行動,形成自覺的認識和行為,才能在實踐中堅信理論的正確性。二要典型示范,樹立榜樣。在每個人身上,都有不甘落后、積極向上的自尊心和進取心,只要我們注意引導,用典型示范,人們就會向先進人物學習,像先進人物那樣去做。要樹立先進典型,就要善于發現典型,實事求是地宣傳典型。三要以行為感染人。教育者首先應受教育,只有教育者本身具有較高的思想覺悟、高尚的情操、模范的行為,做到嚴以律己,以身作則,才能以自身的行為和人格力量感染受教育者,受教育者才能做到心悅誠服,才能使思想教育具有說服力和感召力。

三、緊扣主題,找準切入點

1.抓根本,靠提高經濟效益增強思想政治工作的感召力。經濟工作是思想政治工作的基 礎,離開經濟這個基礎,思想政治工作就成了無源之水,無本之木。做好思想政治工作關鍵是把經濟搞上去。我們一定要正確處理經濟工作和思想政治工作的辯證關系,著力加快企業內部改革,增強企業活力,提高經濟效益,增加職工收入,解決好職工的后顧之憂。只有這樣,才能增強思想政治工作的感召力,才能激發職工的主人翁責任感和勞動熱情,才能促進企業的全面振興。

2.抓動向,靠過細工作增強思想政治工作的感染力。企業就是小社會,職工的素質高低不等, 修養參差不齊。各級政工干部要增強工作的敏銳性、預見性,善于分析問題,把握動向,把工作做在思想問題萌發之前。在教育中,要有“三心”,即:要細心觀察職工的思想動向,要真 心與職工交朋友,要用愛心關懷教育后進職工。

3.抓載體,靠立體教育,增強思想政治工作的凝聚力。進行思想教育必須有一定的抓手和載體,要適合職工特點,貼近生活、貼近實際,有的放矢地抓好思想教育。對教育對象要分層施教。在領導和中層干部中,要經常性進行作風整頓和民主評議,落實好“一崗兩責”等措施,增強其責任感和使命感,當好職工的表率。在黨員中要開展“黨員責任區”活動,同職工結對子,做到政治上關心,生活 上照顧,工作上支持,行動上影響,將職工緊緊圍繞在黨員周圍。在職工中要根據企業的生產實際,分別對職工進行政治、技術、質量、品牌等方面的教育,自覺為企業發展分憂解難,為企業振興出謀獻策。在教育方式方法上要靈活。對黨員干部可以利用黨校、黨員電教中心等進行政治業務培訓。對職工特別是青年職工要根據他們求知、求美、求樂、求新的特 點,通過知識競賽,演講比賽等多種形式進行愛國、愛廠、愛崗敬業教育,磨煉教育和危機 教育。

4.抓重點,靠正面激勵增強思想政治工作的鞭策力。抓好多數中的少數,這是馬克思主義的重要方法。一頭抓標桿,樹立榜樣,另一頭抓后進,采取重點幫助。通過抓兩頭,帶動中間層次。對中間層次,在具體方法上仍應堅持正面激勵為主的方針。一是實行目標激勵。讓職 工根據總的要求,確定自己的“小目標”,激勵全體職工為實現總體目標而齊心協力,奮發進取 。 二是情感激勵。要關心愛護職工,解決職工的實際困難。三是競爭激勵。將競爭機制引入所有的崗位、工種,競爭上崗,獎優罰劣,為職工人盡其才提供一個良好的舞臺。四是榮譽激勵。對職工的典型,通過各種形式給予表彰獎勵。

5.抓領導,靠健全體系增強思想政治工作的戰斗力。首先要健全領導體系。企業黨政一把 手必須親自抓思想政治工作,班子的其他成員也要實行“一崗兩責”,并把“一崗兩責”的執行情況作為考察干部的重要依據。其次,要健全教研體系。通過舉辦讀書會、政治理論學 習日、研討會、脫產培訓等形式,提高企業政工干部的理論政策水平,并在實踐中探索思想 政治工作與經濟工作有機結合的途徑。最后要健全網絡體系,各部門齊抓共管,特別是黨、 政、群、工、青、婦等部門都要從全局出發,各司其職、各負其責,分頭把關,從不同角度開展工作,形成一個思想政治工作大網絡,以增強其戰斗力。□

(編輯/穆楊)