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試論高校圖書館員的形象藝術

2010-08-15 00:50:03湯松梅
長春大學學報 2010年10期
關鍵詞:圖書館員圖書館藝術

湯松梅

(長春大學 圖書館,吉林 長春 130022)

高校圖書館的主要任務是服務于教學和科學研究。圖書館的主體讀者是高校的師生,其中學生讀者占大多數。高校圖書館的整體形象取決于館員職業形象的個體表現。館員職業形象是館員內在素質的外在表象,它是每名圖書館員的思想素質和業務素質的綜合反映,它在圖書館的發展過程中起著決定作用,是圖書館發展的靈魂和支柱。

1 圖書館員形象藝術的本質

這里的圖書館員是指在圖書館工作的所有人員,圖書館員的形象直接影響到圖書館的整體形象,乃至高校的整體形象。圖書館員的良好形象蘊含著對讀者彼此的尊重與信任;對圖書館員自己是一種約束;對他人受以影響,對于建立良好的人文環境有著積極的作用。

2 圖書館員形象藝術的基礎

塑造圖書館員良好形象的前提,必須不斷地提高圖書館員的思想素質。館員內在素質主要決定于館員的思想建設和業務素質的提高兩方面。首先在思想上引起高度重視。要熱愛圖書館工作。把自己承擔的工作看成是圖書館整體工作的一部分,看成是學校整體工作的一部分,甚至是祖國教育事業的一部分。站在這個高度來看自己工作的重要性。在實際工作中樂于奉獻,牢固樹立“讀者第一,服務至上”的思想。想讀者之所想,急讀者之所急。思想素質是事業成功的基礎,也可以說是圖書館員形象藝術的內在因素。

塑造圖書館員的良好形象藝術基礎,必須不斷地提高圖書館員的業務素質。特別是數字技術,網絡技術在高校圖書館應用的今天,隨著現代信息技術的發展,圖書館工作人員的職業技能的要求也相應提高,因而圖書館人必須及時轉變思想,更新知識,只有這樣才能適應現代圖書館工作的需要。

3 圖書館員形象藝術表現

3.1 儀容藝術

圖書館員應該給人以端莊、穩重、大方、謙虛、文雅整潔之感。既能體現自尊自愛,又能表示對他人的尊重與禮貌。體現圖書館員自身的良好精神氣質與風范。要學會美,美得適度,美得藝術。

(1)頭部儀容

發型要樸素大方。男圖書館員不要留奇發和長發,不燙發,不染黑色以外的顏色,不留胡須。女館員頭發不遮面,不遮眼,燙發的發型要符合圖書館員的職業要求。不化濃妝,以淡妝為宜。不使用濃烈氣味化妝品,耳部不要戴較大的飾品。不要把一些不愉快的神情帶給讀者。面部表情應自然,展現誠懇、熱情、尊重。說話時不要離讀者過近,打噴嚏、咳嗽時應用手帕遮擋嘴部,避免影響對方。

(2)舉止行為藝術

圖書館員的舉止行為藝術是指圖書館員各種身姿藝術修飾的總稱。舉止行為展示人的動態美和靜態美,它是無聲的語言,也稱體語。是展現圖書館員風范的重要形式。

站與行的要求。肩平,頸直,挺胸收腹,雙臂自然下垂,手自然彎曲;雙目平視,精神飽滿,面帶微笑。行走時步伐穩健,步履自然,雙臂擺動協調。忌漫不經心,雙手插入衣袋或反背于后。

坐勢要求。坐如鐘意是腰直、膝微分、腳平落于地。寫字姿勢要正確。忌駝背、雙腿交叉和抖動,腿過于彎曲或交叉影響下肢血液循環有害健康。輕放物品,忌弄出響聲。

手勢。手勢是肢體語言運用頻率最高的一種形式。不染指甲、不留長指甲,指甲溝應清潔。有些手勢是通用的,有的不是,區別很大。

(3)服飾藝術

圖書館員著裝總體要求是莊重、整潔、合體、典雅大方,富有藝術感。與體形協調、與年齡協調、與時間協調、與環境協調。建設圖書館界設計制作統一的職業服裝。一看著裝就知道你是圖書館員,增強圖書館員的自豪感和責任感。應佩戴胸章,以區別讀者,便于讀者聯系。

3.2 語言藝術

(1)語言藝術是展示圖書館員形象藝術的重要組成部分。在語言交流時,要端正態度,把自己與讀者置于平等的關系上,服務與被服務的關系上。一方面把圖書館的情感和理念傳達給讀者;另一方面要了解讀者的感受與滿意度。從而營造出圖書館與讀者融洽和諧的關系。提升圖書館員的讀者服務形象,提升圖書館整體為讀者服務的水平。

(2)圖書館員在為讀者服務過程中,運用有聲語言和無聲語言與讀者進行交流。要求用語規范、準確、禮貌、文雅;態度誠懇親切;表達靈活恰當。

(3)要做好特殊讀者的接待工作。如,離退休的老年讀者來到圖書館,要熱情接待,主動服務,道一聲好,遞一杯水。讓他們感到到圖書館如到家一樣。對殘疾人讀者,根據讀者的特點,采用相應的方法進行交流。如,聾啞讀者利用手勢或寫紙條的方法進行溝通。

總的原則是,讓讀者高興而來,滿意而歸。讓讀者帶走了書香的同時也帶走了文明,帶走了美的風韻。好的館員形象藝術,要靠自己去創造,每一個圖書館員都是一道風景線,為了圖書館的整個風景、為了圖書館在信息時代的發展,每個圖書館人都應努力提高館員職業形象,不斷提高服務的藝術水平。

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