3G時代高校思政工作面臨的挑戰與對策

王慶軍

（浙江越秀外國語學院，浙江 紹興 312000）

信息網絡技能深刻地影響著社會政治、經濟、文化和人們的思維方式，也深刻地影響著高校大學生的思政教育工作。2009年教育部在京召開在網絡新媒體條件下高校思政教育工作研討會。教育部黨組成員、副部長李衛紅在會議講話中要求，高校思政教育工作要充分關注網絡新媒體的影響，主動研究、積極利用網絡新媒體為思政教育和學校穩定工作服務，不斷豐富工作的新手段，開拓育人的新空間。江澤民同志也曾指出：“信息技術特別是信息網絡技術的發展，為我們開展思想政治工作提供了現代化手段，拓展了思想政治工作的空間和渠道，要重視和充分運用信息網絡技術，使思想政治工作提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力。”遵照江澤民同志的指示精神，面對信息網絡時代的社會生活的急劇變革，高校思政教育工作者一定要審時度勢，與時俱進，努力按照“三個代表”要求，積極研究新情況，探索新方法，解決新問題，開創新局面，把高校學生的思政教育工作提高到一個新的水平。

一、3G時代背景下的高校思政教育工作

“3G”（英語3rd-generation）或“三代”是第三代移動通信技術的簡稱是指支持高速數據傳輸的蜂窩移動通訊技術。3G服務能夠同時傳送聲音（通話）及數據信息（電子郵件、即時通信等）。代表特征是提供高速數據業務。相對第一代模擬制式手機（1G）和第二代GSM、CDMA等數字手機（2G），第三代手機（3G）一般地講，是指將無線通信與國際互聯網等多媒體通信結合的新一代移動通信系統。未來的3G必將與社區網站進行結合，WAP與WEB的結合是一種趨勢，如時下流行的微博客網站：大圍脖、新浪微博等就已經將此應用加入進來。

CNNIC報告顯示，截至2010年6月底，中國網民規模達到了4.2億，突破了4億關口，較2009年底增加了3600萬人；互聯網普及率攀升至31.8%，較2009年底提高2.9個百分點。手機網民規模達2.77億，半年新增手機網民4334萬，增幅為18.6%。其中只使用手機上網的網民占整體網民比例提升至11.7%。

從2009年暑假開始，國內三大運營商開始了對高校校園的大規模3G網絡鋪設，W IFI已經幾乎覆蓋了校園的每一個角落。根據對浙江一些高校的網絡調查發現，通過無線上網的學生比例迅速上升，傳統的寢室固定寬帶已經逐漸被淘汰，在學校機房上網的學生日益減少。

3G等無線移動網絡技術的發展趨勢已不可逆轉，高校思政教育工作新的挑戰也已來臨。

二、面臨的機遇和挑戰

網絡發展為高校思政教育工作開辟了新領域。網絡作為新興媒體，已經成為思想文化交流的一個新領域。各高校紛紛建立校園網、局域網站，利用網站發布學校的重大舉措，讓學生利用網絡了解國內外、校內外發生的事件，網絡為人創造的虛擬世界，日益成為大學生們信息傳輸、情感交流的領地。隨著高等教育改革的不斷深化，尤其是隨著學分制的普遍施行和高校后勤管理的社會化，院、系、班級概念對學生來說將逐漸淡化，學生宿舍的作用將越來越大，將成為未來學生工作的落腳點、支撐點和生長點。網絡已經成為一種新的思想政治工作陣地，它是傳統思想政治工作領域的重要補充。

1.3 G無線網絡技術的特殊性。

在我們尚未完全適應“網絡時代”下的高校思政工作模式的情況下，3G網絡又開始迅猛發展，以致讓很多高校思政教育工作者感覺應接不暇。3G的應用，有其特殊性，我們根本不可能以傳統的方式進行管理，即使是“網絡時代”的管理模式，也同樣無法完全適應。3G讓我們進入“無線時代”：上網終端的變化，可以是筆記本電腦，可以是手機，可以是其他移動設備；上網方式的變化，可以是移動的，可以是電信的，可以是通過WIFI上網，也可以直接通過WAP上網，網絡的選擇不再只有一個。我們無法再像以前那樣，通過固定的網線進行每一步驟的監控與管理。而新的技術層面的管理，也沒有發展到位。

2.工作對象的變化。

當高校思政工作者在送走一批批畢業生并總結工作經驗和成績時，是否意識到，我們引來的新生都已經是“90后”了。他們不是在我們已經熟悉的BBS上成長的，他們最樂于使用的是第二代網絡技術，即以“圍脖”為代表的SNS社交型互聯網絡，如人人網、開心農場等，而這些網絡功能的最大特點就是“無線”，隨時隨地都可以通過手機等無線終端進行信息共享和交流。

3.機遇。

在網絡迅猛發展時，很多高校的思政教育工作由于沒有意識到其重要性，以致管理跟不上。經過多年的發展，我們取得了長足的進步，但也始終落后于技術的變革。幸運的是，3G時代的來臨，對思政教育工作者和學生而言都是同樣的起點，我們應該吸取“狼來了”的教訓，提前布局，迅速占領“無線網絡”這個制高點。

三、應對策略

如何借鑒和吸收網絡文化的積極因素，搶占網絡思想陣地；如何保持思政教育工作的生機和活力以應對網絡文化的挑戰，我們認為新時期的大學思政工作應做好以下幾個方面的工作。

1.清醒認識，充分重視。

（1）必須對3G無線時代的思政教育工作有危機意識，有充分認識，并且從根本上重視，否則將后患無窮。

（2）完善在“網絡時代”基礎上建立的各項管理制度，根據新情況，制定相適應的新制度。

（3）繼續加強隊伍的建設，熟悉新技術，了解新形勢，找出新措施。

2.新技術的運用。

要在“3G無線時代”做好思政教育工作，必須掌握并熟練運用無線網絡技術，占領并建設紅色陣地是必不可少的。而學生幾乎人手一部手機的現實，正好為我們思政教育工作新技術的應用提供了條件。

（1）初級階段：以文字和圖片為主的手機報+高校通平臺。鑒于3G的推廣應用尚屬于初級階段，我們的技術應用也可以從低級到高級的過程穩步發展。目前以文字和圖片為主的手機報技術已經十分成熟，一些運營商推廣的“高校通”平臺的功能也十分完善，我們完全可以利用這個十分便捷、高速、有效的手段占領手機市場。

（2）中級階段：多媒體視頻。隨著3G無線技術的發展，網絡速度的提高，無線視頻必然普及，在原來類似平面媒體的基礎上發展視頻內容，是必然的選擇。技術的提高，不僅是教育方式的發展，而且是教學方式的變革。

（3）高級階段：品牌化的網絡文化策略。在未來的無線網絡中必將充斥著大量內容，如何吸引學生訪問我們的網站，必須有市場推廣意識，而品牌化策略則是最好的辦法之一，如水木清華、日月光華等品牌大學論壇。而新時期的側路必然是“新技術+品牌化”，然后逐步形成極具自己特色的校園網絡文化。

網絡思政教育工作直接影響著教育的效果，影響未來人才的培養和高校教育的發展。當然，我們也認識到，重視網絡的思政教育工作功能不等于用思政工作包容一切，應該把它在軟件的發展上加以構建，使網絡思政教育工作與其他教育的渠道相配合，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，建構、改進和創新思政教育的工作方法、手段、機制、內容、形式等建構、改進和創新。

［1］中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的《第26次中國互聯網絡發展狀況統計報告》.2010.6.

［2］蘇健涵.對網絡時代高校學生思想政治教育的思考.引進與咨詢，2004.1，VOL20，（2）.

［3］付菊，孫弼.網絡時代的高校思想政治教育工作的挑戰與對策.成都教育學院學報，2005.1.

［4］程振設.網絡時代高校思政工作面臨的挑戰與對策.黑龍江高教研究，2005.2，（60）.