畫好自己的風景

●水 木

畫好自己的風景

●水 木

有一年，張大千去國外辦畫展，不無得意地在展廳里走來走去，想聽到別人的贊美。一天天過去了，卻沒有聽到一句贊美聲，他不禁在想，外國人怎么就不知道贊美別人呢？就在這時，對面走來了一位氣宇不凡的觀畫者，他便跑了過去問人家：喂，這位先生，你覺得張大千先生的畫怎么樣呢？觀者瞥了他一眼，說道：張大千在哪里？就是這一句，猶如當頭一棒，把張大千砸了個兩眼冒金花。據說從那以后，張大千徹底擺脫了別人的影子，真正找到了“自己”。

是啊，人一生下來是一張潔白無瑕的白紙，每個人都希望畫上最新最美的風景。別人的風景即使再好，也是別人的風景；即使臨摹得再逼真，也不可能搖身一變變成自己的風景。想起2006年全國高考語文試卷中所提供的那個作文材料：一只老鷹從峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也能有這樣的本領該有多好啊！于是，烏鴉就模仿老鷹的俯沖姿勢開始拼命的練習。一天，烏鴉覺得自己練得已經很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到了一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛。可是，它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住了，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來了。結果，就被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記了自己叫什么名字的鳥。”

勤于向別人學習是應該肯定的，但是一定要從自己的實際出發，取人之長，補己之短。千萬不能把本該屬于自己的東西丟了，這樣可悲的例子還真有不少。比如，春秋時代那個以效顰而聞名于世的東施，本來她活得好好的，卻偏偏要去模仿人家越國的美女西施，模仿西施的一舉手、一投足、一顰、一笑……最終成了世人的笑料。還有“邯鄲學步”的故事，燕國壽陵那位少年只因缺乏自信，艷羨邯鄲人走路的姿勢，趕去邯鄲學走路：看到小孩走路，他覺得活潑，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回家。

大千世界，不妨去建功立業，去探索獵奇。只是不要忘記返回自我心靈的路。對于別人好的東西，不僅要學，而且一定要學好，這樣可以使自己少走很多彎路。不過學歸學，千萬不能把本該屬于自己的東西丟了。學習別人的目的是豐富自己、完善自我，最終是為了畫好自己的風景。

畫好自己的風景，就是要走自己的道路，就要創造出屬于自己的一番天地，這的確是很困難的。除了要歷經過程當中的艱難考驗，還要忍受旁人的冷嘲熱諷。如果一切是有意義的，那么我們就應該以一份執著不變的心去勇往直前。不錯，既然選擇了，哪怕將來是風雨兼程、披荊斬棘，也要無怨無悔。因為我們曾經拼搏過，即便畫的風景不是那么完美，也會感到特別的充實。

畫好自己的風景需要奮斗，奮斗的人生則會更加的精彩。真正的虛懷若谷不是失去自我、人云亦云，而是既能把持自己，又能兼收并蓄。這雖是一個很高的境界，但只要我們不懈的追求，心中有堅實的自我，就有希望達到目的地。

濟南軍區聯勤部）

責任編輯：韋國良