云南陸軍講武堂對云南省近代體育的影響

孟祥坤 李曉華

（昆明工業職業技術學院基礎部，云南安寧650032）

昆明市翠湖邊的云南陸軍講武堂舊址，是一所在我國近代史上有深遠軍事、政治影響的軍事學校，1909年云南陸軍講武堂的開辦促進了云南軍事近代化，從而提高云南軍隊的戰斗力。1911年以云南陸軍講武堂師生為主體的重九起義光復云南省后，再以云南陸軍講武堂師生為中堅的云南軍隊在護法戰爭、護國戰爭、抗日戰爭中表現英勇，為國家民族的解放事業做出了重要貢獻，也為國家人民培養了一大批著名的抗日、解放戰爭名將。此外，云南陸軍講武堂還為越南、朝鮮、韓國培養了一批的軍事人才，這些軍事人才回國后為自己國家民族解放事業作出了貢獻。

云南陸軍講武堂在軍事、政治歷史價值已是顯而易見，可云南陸軍講武堂對云南省近代體育的發展方面也有著不可忽略的歷史價值。

1 云南陸軍講武堂促進云南體育發展

云南陸軍講武堂對云南省近代體育的發展主要影響為:為云南省引入了早期的近代體育運動項目，通過講武堂的師生促進了在社會上傳播;舉辦云南省早期的一些體育比賽，對近代體育運動項目在社會上推廣起到重要作用;云南陸軍講武堂的師生積極參與在云南省舉行的各類體育項目比賽，身體力行地擴大近代體育運動項目在社會上的影響。

1.1 為云南省引入了近代部分體育運動項目

1909年開辦之初，云南陸軍講武堂就首先將一些兵操、隊列訓練、各類器械體操項目引進到了學校，通過李根源等一批早期教員的教學，將這些近代體育項目教授于學員，再由學員將這些體育項目傳播到云南社會各地。隨著時間推移，云南陸軍講武堂又將籃球、排球、足球、網球、田徑等一些體育運動項目引入學校的教學當中。例如:網球運動起源于法國，1910年，隨滇越鐵路修建與開通，由法國殖民者帶到云南，在講武堂就建有當時云南第一塊網球場地。成為我國最早的幾個網球場之一。

1.2 對云南軍隊體育的影響

清末，云南新式陸軍第十九鎮 （相當于現在的師級建制）創建，開啟了云南軍隊近代化之門，云南陸軍講武堂也應運而生。云南陸軍講武堂的創建與發展，為云南培養了大量新式軍事人才，在提高了云南軍隊戰斗力的同時，也將在云南陸軍講武堂所學的新式體育項目帶到軍隊中。1928年，畢業于云南陸軍講武堂第四期的龍云成為云南任省主席，在講武堂學習閱歷使其知曉體育對提高軍隊戰斗力的效用，故他對云南軍隊體育發展尤為重視。例如:他的護衛營便是軍隊開展體育運動的典范，“駐五華山的護衛營和駐北教場的近衛一、二團均有體育組織，并設有籃球、排球、足球等運動隊”。

1.3 促進云南近代社會體育的發展

1.3.1 以云南陸軍講武堂校址為主體開辦各類社會性體育活動

云南陸軍講武堂是1911年云南重九起義實現云南省光復的主體力量，后又在護國、護法、抗日戰爭中起著重大作用，為了紀念這一系列的光榮歷史，每當重九光復紀念日、護國、護法戰爭紀念日來臨，云南陸軍講武堂都要舉行運動會。“1913年10月，為紀念云南重九光復，云南省暨昆明市政、軍學、警各界在承華圃講武堂內聯合舉辦 “重九光復紀念運動會”，1914年再次在此舉行。1916年12月25日，各界在承華圃內，聯合舉行護國紀念運動會”。1919年12月25日，省、市各界在承華圃內聯合舉行 “護國紀念日運動大會”。1928年10月10日，奉省政府令，由教育廳、省府事務所，會同指定各機關聯合軍、警、政、學各界，在承華圃運動場舉行 “雙十節運動大會”。歷時三天，共計4 990人參加，這是云南省舉辦的第二次運動大會。1940年12月25日，教育廳舉辦紀念護國起義，第一屆越野賽跑，路線自軍官分校操場起，經虹化橋、小西門至大觀樓鋼塔終點，全程約8華里，有50人參加比賽等等，可見云南陸軍講武堂在積極努力的促進近代體育在云南省社會上的傳播。

1.3.2 師生積極參與各類大型體育比賽

云南陸軍講武堂自創建伊始就積極參與地方舉辦的各類體育賽事，民國以后，隨體育賽事增多，講武堂參賽的力度愈大，包括為紀念重大事件所舉辦的運動會及云南省運動會，以實際行動支持著云南體育事業的發展。

1.4 云南陸軍講武堂對云南省學校體育與學校軍訓的貢獻

云南陸軍講武堂學員畢業后的去向不僅僅局限于軍事領域，也有部分學員走進了云南省各地學校從事體育教學工作。這部分云南陸軍講武堂的畢業生進入云南省一些學校充當學校的體育教師，他們將在云南陸軍講武堂所學體育運動項目教授于學生，促進近代體育在云南省學校的發展;例如:“1914年，云南第四師范學校開設國術、劍術、拳術課，拳術于午后6～7時教授，混合不分班次，傳授兵式器械操及劍術為講武堂畢業的高飛……”“1914年，云南師范學校聘請楊樹先及云南陸軍講武堂畢業的高正在學校教授兵式器械體操及劍術”。

抗日戰爭爆發后，云南為響應民國政府對加強學校軍訓的號召，從1936年，云南省各學校開始學生軍訓工作，云南省高中以上學校的軍訓教官多來自講武堂。從云南陸軍講武堂中挑選優秀教官與學員指導學生集訓隊的軍訓工作，集訓的地點設在云南陸軍講武堂野外訓練點的北校場。例如:曾參加過第一屆集訓的昆華師范學校新生陳起鴻回憶到:“集訓隊設總隊長一人，叫王兆翔，湖北人，他是日本士官學校畢業，曾參加過辛亥革命和云南護國起義，當時云南講武堂的教官……其余都是中學校的軍事教官，包括區隊長在內，有許多都是保定學校、云南講武學校畢業……參加集訓的學生有昆華中學、昆華師范、云大附中、昆華工校、昆華農校、云南大學，還有外縣的幾個中學”。

2 云南陸軍講武堂畢業生對云南省近代體育的影響

2.1 朱德與云南省近代體育

青年時代朱德就與體育結下了不解之緣，20歲時，考入四川省城高等學堂體育班甲科，在這里他學習了各種體育課程和軍事教研課，畢業后的他成為了一所鄉村學校的體育教員，在家鄉推廣近代體育。1909年朱德慕名前往昆明，在講武堂學習期間，朱德的體育基礎得到了充分的展示，尤其是他的體操極為出色，每當上司參觀時，必由朱德與另一位體操高手朱培德表演助興，此二人在講武堂被譽為 “體操二朱”。重九起義后，朱德曾擔任過講武堂學校生徒隊區隊長兼軍事教官，負責管理學生和教授射擊、步兵操典等項工作，為云南省的近代體育發展盡一份力。

2.2 葉劍英與云南省近代體育

葉劍英原名叫葉宜偉，少年時期的葉劍英對體育特別熱愛，“他對體育很有興趣，尤其喜歡踢足球和打單杠，還長期堅持長跑鍛煉。”1917年考入云南陸軍講武堂后改名劍英，葉劍英就讀的是第12期，其間，“葉劍英和其他華僑學生一樣，都有活潑的天性愛好文娛體育活動。同學們自己組織了足球隊、乒乓球隊和假日施行隊，球隊經常與昆明各校球隊作友誼比賽，他都積極參加。”經過他組織的這些體育活動促進近代體育在云南省社會上的傳播。

2.3 龍云對我國近代體育的影響

從云南陸軍講武堂畢業的龍云，后來成為云南省主席，他在云南從政期間大力提倡體育教育，主要表現在以下三方面:一是促進云南省學校體育教育與開展早期的軍訓工作。1932年，由龍云任命的云南省教育廳長龔自如籌建云南省體育委員會，龍云親任會長。“要求中等以上學校實施軍訓，作為講武堂的后備隊，龍云發給學校若干舊式槍支，由學校特色軍事教員，進行軍事訓練。”二是促進云南省軍隊體育的發展，龍云在軍隊中設立體育組織，積極推進包括籃球、排球、足球、田徑等項目在內的軍隊體育開展。他的拱衛軍、駐五華山的近衛一、二團均建有各種體育項目組織，經常與近邊學校、部隊進行體育比賽。三促進云南省社會體育的發展。至1945年龍云去職，昆明每年舉行的全市運動會上他都擔任名譽會長，體現了對社會體育的關注。

3 結論

鴉片戰爭以后，近代體育開始在中國傳播。1900年清政府推行 “新政”的某些行為，客觀上為近代體育在中國早期傳播起到過有限的作用，云南陸軍講武堂是晚清在西南地區建立的最高軍事學府，在其存在的近37年間，除培養了一大批的軍事人才外，也通過歸國任教于云南陸軍講武堂的教員將國外的近代體育項目傳播給學員，又通過這些畢業生將近代體育帶到云南社會的不同領域，促進了云南省軍隊體育、社會群眾體育、學校體育以及學校軍訓的發展。

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