馬克思主義與新中國六十年——“第四屆全國馬克思主義青年論壇”綜述

明成滿

（安徽工業大學 安徽馬鞍山 243000）

馬克思主義與新中國六十年
——“第四屆全國馬克思主義青年論壇”綜述

明成滿

（安徽工業大學 安徽馬鞍山 243000）

2009年10月19—21日，“第四屆全國馬克思主義青年論壇”在上海師范大學舉行。來自全國數十家高校和科研單位的130位學者參加了這次會議。會議的主題是“馬克思主義與新中國六十年”。與會學者就馬克思主義中國化和大眾化、中國特色社會主義的理論和實踐、意識形態建設和執政黨建設等問題進行了討論。

馬克思主義 新中國六十年

2009年10月19—21日，由中國社會科學院和上海師范大學聯合主辦的“第四屆全國馬克思主義青年論壇”在上海師范大學舉行。來自全國數十家高校和科研單位的130位學者參加了這次會議。這次會議的主題是“馬克思主義與新中國六十年”，與會學者就馬克思主義中國化和大眾化、中國特色社會主義的理論和實踐、意識形態建設和執政黨建設等問題進行了討論?，F將會議的主要內容概述如下。

一、關于馬克思主義中國化和大眾化

馬克思主義中國化。學者們認為，通過馬克思主義的基本原理與中國的社會實際相結合，已經形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想所構成的理論體系，這些理論極大地推動了中國革命和建設實踐向前發展。一些學者給予毛澤東思想較多的關注。有學者認為毛澤東是馬克思主義發展史上建立較為完整系統的社會主義發展動力理論的第一人。另有學者歸納了毛澤東關于馬克思主義中國化內涵的思想。還有學者總結了學術界目前在毛澤東獨立自主思想的形成原因、內容和特點、地位和意義、獨立自主思想的形成與共產國際的關系等方面的研究成果。一些學者總結了60年來馬克思主義中國化的經驗：堅持以馬克思主義基本原理為指導；以廣大人民群眾的生動實踐為源泉；以實現和發展中國最廣大人民的根本利益為目的；以不斷與時俱進的創新精神為動力；以研究解決前進中面臨的突出問題為著力點。

馬克思主義大眾化。一些學者總結了60年來馬克思主義大眾化的基本經驗，即理論與問題相結合，自上而下與自下而上相結合，真理原則與價值原則相結合，大眾化與化大眾相結合；要以深入淺出的語言文字作為大眾化的主要手段，以喜聞樂見的形式作為大眾化的載體，以鮮活的實際生活作為大眾化的紐帶。另有學者指出，在推進大眾化的過程中應該超越“通俗化”的思維范式，努力使當代中國的馬克思主義成為最廣泛意義上的大眾所持守的基本價值，將馬克思主義與中華民族優秀文化傳統、中國社會現實及中國時代發展特征三者相結合，積極推進馬克思主義的大眾化。還有學者指出馬克思主義大眾化是馬克思主義內在價值取向的本能要求，是馬克思主義百年命運的邏輯歸結，也是馬克思主義成功指導中國革命和建設事業的秘訣之一。

二、關于馬克思主義指導下的新中國六十年社會主義建設

六十年社會主義建設的經驗。有學者從世界社會主義進程的角度總結了中國社會主義建設的經驗：將馬克思主義基本原理與本國國情相結合；注重吸收和借鑒人類社會發展的一切文明成果；堅持以人為本，努力實現全面協調的可持續發展；防止和反對資產階級自由化與和平演變。另有學者以江蘇為例探討了區域性解放思想的內在動因、客觀定位和現實任務，指出推進區域性解放思想既要遵循解放思想的一般規律，又要充分關注區域歷史和現實條件，創造性地探索自身解放思想的特殊規律。

從六十年的社會主義實踐看社會主義制度的優越性。有學者分析了“全國一盤棋”的優越性，認為它是在激烈的斗爭中取勝的訣竅，是弱者的生存之道。新中國的前三十年留下了許多寶貴的財富，為改革開放三十年巨大成就的取得奠定了基礎。另有學者比較了金融危機中社會主義中國與西方資本主義國家所采取的應對措施及其成效，指出中國的社會主義制度顯示了無可比擬的優越性。一些學者就進一步發揮社會主義制度的優越性提出了建議：一種觀點認為要以人民的名義有效地管理和監督國有資產，把國有資產同人民的利益緊密聯系，這樣才能發揮社會主義所有制的優越性。另一種觀點認為我國社會主義事業的巨大成就之所以未能轉化為人們對社會主義制度的認同，其重要原因在于評價主體自身眼界與境界有待提升。

今后建設中應注意的問題。有學者指出在全球化的經濟條件下，一些民族國家對資本侵蝕勞動者權益的狀況采取一種默認的態度。中國應建立并完善勞動者與資方的協商機制和維護自身利益的機制。有學者認為中國的資信評級行業應處理好學習西方的先進經驗與全盤西化的關系，推出更好的信用產品，處理好眼前利益與長遠利益的關系。還有學者反對土地私有化，指出土地私有化會導致土地向少數人手中集中，會導致物價上漲，成為中國社會動蕩的根源。

三、關于中國特色社會主義理論體系

中國特色社會主義理論形成的背景和條件。有學者認為經濟全球化與中國特色社會主義道路的形成與發展有密切的關系。鄧小平理論準確地把握了世界經濟全球化的趨勢，揭示了時代特征；三個代表重要思想加深了在全球化條件下對中國特色社會主義現代化道路的認識；科學發展觀的各方面內容都體現了全球化的特點。還有學者指出馬克思列寧主義、毛澤東思想為中國特色的社會主義理論體系提供了豐富的養分，中國優秀文化傳統為這一理論體系提供了充分的資源，國外優秀文化成果尤其是資本主義文明為這一體系提供了重要條件。另有學者認為中國傳統的“世界大同”、“惻隱之心，人皆有之”等思想與社會主義的根本目標有較高程度的同質性，前者在一定程度上為后者的實現準備了條件。

中國特色社會主義理論的具體問題。有學者指出不同制度的國家政權參與組織公有制經濟說明馬克思主義關于資本主義基本矛盾的發展必然會導致公有制的論斷是正確的，對這一理論重新思考可為中國特色社會主義市場經濟的實踐提供新的理論支撐。還有學者認為新中國成立后毛澤東對中國農村的發展進行了比較全面的規劃，形成了比較系統的三農思想。在此基礎上，以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體創立了中國特色社會主義理論體系的三農理論。另有學者認為“和諧世界”語境下的中國國際關系理論建設將是一個較長時期的歷史過程。在建設過程中要避免徹底的理想主義觀念，也不能忽視世界政治中阻礙和諧世界建設的各種掣肘因素。還有學者指出新中國60年先后實施了三種發展模式，即1949—1956年的新民主主義社會模式、1956—1978年間的蘇聯模式和1978年以后逐漸形成的中國特色社會主義模式。

四、關于執政黨建設

六十年的黨建歷程。有學者總結了新中國60年來執政黨建設三個階段的發展歷程，即第一階段（1949—1978）由革命建黨轉向執政建黨；第二階段（1978—1992）推進執政黨制度化建設；第三階段（1992年以后）深入探索執政黨建設規律。有學者指出自新中國成立到現在，中國的社會主義觀經歷了遵循與模仿、鏡鑒與實驗、扭曲與迷失、糾偏與重塑、繼承與發展、返本與開新等階段的演進過程，并認為在認識未來社會主義大方向和大思路時，應注重社會發展規律和社會主義價值取向，要和錯誤思潮斗爭。還有學者概述了黨的四代領導核心對社會主義社會建設理論的構建情況，并分析了這一理論的科學內涵，認為它是對我國優秀傳統文化的繼承和超越，也是馬克思主義的新發展。

中共執政經驗的總結。一些學者總結了新中國成立以來中共的執政經驗：牢固確立社會主義意識形態的主導地位，不斷提高黨的執政績效，始終保持執政黨的先進性，努力推進國防和軍隊現代化，積極爭取國際社會的承認；保持和發展黨的先進性應以扎實的思想建設為基礎，以牢固的政治建設為核心，以堅強的組織建設為依托，以優良的作風建設為支撐，以科學的制度建設為保障，以提高執政能力為根本任務。另有學者認為運用多學科方法來總結黨領導人民進行社會建設的經驗教訓，有助于推動中共黨史研究的縱深發展，對構建社會主義和諧社會具有重大的現實指導意義。還有學者指出，中國共產黨以代表包括多個社會階層的最廣大人民的根本利益為己任，實現社會主義民主完全可以拒絕多黨制，黨內分派同共產黨的性質不相容，容易導致黨的分裂，實行社會主義民主也不能搞黨內分派。

五、關于馬克思主義研究和意識形態建設

研究馬克思主義及相關問題的方法。有學者指出，青年學者在從事馬克思主義研究時選題應集中在人民群眾普遍關注的熱點、社會主要矛盾的集中體現、事物發展的新趨勢等三個方面；在研究方法上要培養小題大做的習慣。也有學者認為，新中國的馬克思主義研究經歷了由蘇聯的機械范式向中國辯證范式轉換、由生產關系范式向生產力范式轉換、由以物為本向以人為本的范式轉換等三個轉換過程。還有學者指出唯物史觀是馬克思開創政治經濟學批判的哲學基地，革命的辯證法是馬克思政治經濟學批判的方法論基礎，通過政治經濟學批判，馬克思觸動了資本世界的存在基礎。另有學者指出“類哲學”確立了人的主體地位和人的“類存在”方式，新時期研究“類哲學”，對于我們更好地把握和落實科學發展觀、全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會具有重要的理論和實踐價值。此外，有學者分析了過去六十年馬克思主義研究中存在的主要問題，指出對馬克思主義應實事求是地堅持和創新，在研究馬克思主義經典著作時，應堅持真正的辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論。

意識形態建設。有學者指出在解放戰爭后期中共意識形態建設的一個重要任務是為新中國的誕生和發展奠定基礎，這一時期凸顯了建設馬克思主義學習型政黨和堅持唯物史觀對正確認識歷史和批判錯誤思潮的重要性。有學者總結了過渡時期黨的意識形態工作的基本經驗，指出這些經驗對我們進一步提高黨在意識形態領域的執政能力以很大的啟示。另有學者總結了新中國六十年主流意識形態建設的主要經驗：用與時俱進的馬克思主義理論引領意識形態建設；以適時開展兩條戰線思想交鋒掌控意識形態建設；以符合國情的多種手段和載體推進意識形態建設。

明成滿（1969—），男，安徽工業大學高級教師，博士，碩士生導師，主要從事馬克思主義中國化和思想政治教育研究。

本文系安徽工業大學引進高層次人才科研啟動經費資助成果之一。

責任編輯 張榮輝