臺灣教科書的抗戰歷史觀

臺灣教科書的抗戰歷史觀

我們很少關注臺灣的歷史教科書，但近來馬英九表示要重新肅清民進黨的歷史觀，讓臺灣的教科書進入我們的視野。

在“八年抗戰”這章中臺灣版教科書簡單地講述了上海、忻口、徐州、武漢四大會戰，但著墨非常少（四大會戰在大陸版本分別為淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰和武漢會戰）。除了這幾次重大的戰役，臺灣版在提及抗戰將領時，除了“偉大的蔣委員長”外，只提到吉星文、佟麟閣、趙登禹、謝晉元，其他將領再無涉及，甚至連臺兒莊戰役中的李宗仁也未提及。大陸不但詳細提及，前些年的歷史書中還放了李宗仁在臺兒莊車站的照片。

臺灣地區的歷史教科書對國軍抗戰描寫都如此之少，更別指望能對共產黨抗戰有什么描寫了，沒有平型關大捷，沒有百團大戰，沒有游擊戰，也沒有反“掃蕩”。書中把共產黨的敵后抗戰完全抹殺，貫穿教科書的主題是：中共擾亂抗戰。反觀大陸教科書，對抗戰這一大事，事實重于感情，尤其是20世紀90年代以來，對國民黨的正面戰場抗戰有較多的客觀描述。

對于外來勢力，臺灣版教科書有一個小節“中美聯合反攻”，講述美國提供各種援助資助國民黨政府打贏抗戰。對蘇聯，它們辟有一節“蘇俄的侵略”，歷數從辛亥革命以后，蘇聯對我國東北、外蒙、新疆侵略的歷史，不難想象蘇聯在臺灣人心中形象會何等糟糕。

在一些重大歷史問題上，臺灣教科書也完全唱起了另一曲調子。例如，重慶談判是因為，“抗戰期間，美受蘇俄及中共的虛偽宣傳所惑，誤信蘇俄與中共無密切關系，以中共為農村改革者。美國主持對華政策的官員，復受左傾分子的影響，希望國民政府容納中共，組成聯合政府。中共則借此為統戰手段，利用和談，牽制國軍行動，爭取準備叛亂時機。”

抗戰后期，國民政府由于腐敗和搜刮，導致物價飛漲，教科書中竟然把社會動蕩的原因歸咎于共產黨為了動員農民參軍，在“平分土地、徹底翻身”的口號下，實行清算斗爭，“把大量的農村人口嚇得跑往城市，結果大量難民涌入城市，導致了整個社會動蕩不安。”

從新中國成立到現今，臺灣教科書也比較吝嗇地用了320個字，“中共在大陸的統治”這一節中稱大陸人們“等于被關在一個大鐵幕之中，以致造成大陸的貧窮與落后”。而這320個字是什么概念？臺版教科書在講述七七盧溝橋事變時用了270個字，講述四大會戰用了400個字。而大陸60年的變遷，竟然濃縮在這么一點情緒化的字眼里。

（注：本文選取的課本分別為：臺灣：國立編譯館1996年版本；大陸：人民教育出版社2003年版本。）

（文／毛春初 據《看世界》）

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