關(guān)于縣農(nóng)機化學(xué)校如何開展農(nóng)機培訓(xùn)工作的探討

陜西省西安市戶縣農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校 趙汝哲

關(guān)于縣農(nóng)機化學(xué)校如何開展農(nóng)機培訓(xùn)工作的探討

縣農(nóng)機化校是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系中的重要組成部分，是進行農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育和科技興農(nóng)戰(zhàn)略的重要陣地，隨著《農(nóng)業(yè)機械化促進法》的頒布實施以及黨的惠農(nóng)政策的貫徹執(zhí)行，一方面農(nóng)業(yè)機械的種類和數(shù)量得到了迅猛增長，從而為農(nóng)機化學(xué)校的發(fā)展帶來了新的機遇，具體表現(xiàn)在以下兩個方面，一是為農(nóng)機培訓(xùn)提供了更加廣闊的舞臺，同時也對農(nóng)機培訓(xùn)提出了更高的要求，農(nóng)機培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有現(xiàn)代科技意識和創(chuàng)新能力強的技術(shù)人才，這就要求農(nóng)機培訓(xùn)必須在內(nèi)涵上進行改革和創(chuàng)新；二是對農(nóng)機化培訓(xùn)機構(gòu)，要深化改革，拓寬視野，面向市場，不斷樹立新時期農(nóng)機培訓(xùn)新內(nèi)容和新形象。另一方面，隨著《道路交通安全法》的貫徹執(zhí)行，三輪汽車和低速載荷汽車的掛牌辦證業(yè)務(wù)辦理權(quán)劃歸公安交警部門管理，這樣又直接造成農(nóng)機化校生源銳減的不利因素。面對新的形勢縣農(nóng)機化校如何開展農(nóng)機培訓(xùn)工作。

一、 農(nóng)機培訓(xùn)要堅持為大農(nóng)業(yè)服務(wù)的觀念

一是要樹立堅定的為大農(nóng)業(yè)服務(wù)，為廣大農(nóng)機戶服務(wù)的信念。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐的不斷加快，農(nóng)民靠技術(shù)致富的愿望越來越強烈，他們盼望掌握新技術(shù)、新知識。作為農(nóng)機培訓(xùn)部門，有責(zé)任有義務(wù)，想他們所想，急他們所急，這既是時代賦予我們的職責(zé)，也是為農(nóng)民服務(wù)的具體體現(xiàn)。

二是明確認(rèn)識農(nóng)機培訓(xùn)在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。先進實用的農(nóng)機新技術(shù)、新機具以及安全駕駛操作知識，只有通過農(nóng)機培訓(xùn)部門精心組織廣大農(nóng)機駕駛、操作、維修人員進行技術(shù)培訓(xùn)，才能使他們掌握一技之長，成為村里的先進科技推廣應(yīng)用的帶頭人和示范者，為改變新農(nóng)村建設(shè)起到積極的推動作用。

三是清醒地認(rèn)識到農(nóng)機安全生產(chǎn)和農(nóng)機培訓(xùn)的必然聯(lián)系。我們知道，在農(nóng)村田間場院、鄉(xiāng)村道路，經(jīng)常因為“黑車非駕”，無牌行駛、無證駕駛，違章載人、超速超載等釀成各種農(nóng)機事故，給農(nóng)民以及他人造成人身傷亡和財產(chǎn)損失。究其原因，故然與法制觀念淡薄，守法意識不強有關(guān)，但還與他們?nèi)狈φ?guī)培訓(xùn)有直接的關(guān)系。假如他們都經(jīng)過專業(yè)技能培訓(xùn)，遵紀(jì)守法的自覺性就會增強，安全意識就會增強，他們就會懂得必要的機械常識，就能掌握嫻熟的駕駛操作技術(shù)，就會避免事故的發(fā)生，從源頭上起到預(yù)防作用，就會為農(nóng)機安全生產(chǎn)，為農(nóng)村的繁榮穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、以基層農(nóng)技推廣體系改革為依托，使農(nóng)機培訓(xùn)穩(wěn)步發(fā)展

《農(nóng)業(yè)機械化促進法》及《國務(wù)院關(guān)于深化改革加強基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的意見》，為農(nóng)機化校的發(fā)展指明了方向，這就是立足農(nóng)機，面向市場，注重效益，增強活力，開拓創(chuàng)新。并明確了農(nóng)機化校公益性職能。農(nóng)機化校要抓住機遇，積極努力，爭取各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，力爭把教育經(jīng)費納入到地方財政預(yù)算，改善辦學(xué)條件，增加辦學(xué)設(shè)施，提高教職工的福利待遇，力促農(nóng)機培訓(xùn)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

三、加強自身建設(shè)，適應(yīng)市場變化需要

農(nóng)機培訓(xùn)擔(dān)負(fù)著發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化的重要使命，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中起著越來越重要的作用，按照農(nóng)業(yè)部《農(nóng)機成人教育暫行規(guī)定》和《關(guān)于進一步改革和發(fā)展農(nóng)機成人教育意見》文件精神，加以規(guī)范和管理，對農(nóng)機化培訓(xùn)機構(gòu)要深化改革，拓寬視野，面向市場，不斷樹立新時期農(nóng)機培訓(xùn)新內(nèi)容和新形象。

一是應(yīng)用多媒體技術(shù)，改進教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

由于農(nóng)機新技術(shù)新機具的不斷出現(xiàn)，現(xiàn)有教材總體與農(nóng)機化發(fā)展的需要還有一定的差距，這就要求學(xué)校必須從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，及時引進最新農(nóng)機培訓(xùn)實用教材，增強應(yīng)用性，注重實際操作技能的培養(yǎng)，使其貼近社會，跟上當(dāng)今科技發(fā)展的步伐。同時采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，重視直觀教學(xué)。實踐證明，多媒體教學(xué)手段使教學(xué)具體、生動、形象，彌補了傳統(tǒng)方法的不足。多媒體信息，特別是圖像、動畫、影像、聲音使教材更為生動形象。

多媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)對于教學(xué)質(zhì)量的提高很大輔助作用，隨著“校校通”工程的進一步推廣，多媒體教學(xué)應(yīng)用會越來越普及，作為新的教學(xué)方式對傳統(tǒng)教學(xué)產(chǎn)生重要的影響。

二是加強教師隊伍建設(shè)，注重提高教師的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農(nóng)機以及工業(yè)機械新技術(shù)也將得到充分推廣和利用。在培訓(xùn)過程中，教學(xué)質(zhì)量的高低在很大程度上取決于師資力量的強弱，要想獲得理想的教學(xué)質(zhì)量，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的保證。這就要求在強化教師隊伍思想教育工作的同時，選拔重用有學(xué)歷、有水平、熱愛農(nóng)機教育事業(yè)的人才，把既有豐富理論知識又有實踐經(jīng)驗的人才適時充實到教育隊伍中去，加強教師隊伍的知識更新和后續(xù)教育機制，定期進行必要的業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，開展農(nóng)機化教學(xué)觀摩活動，提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到與時俱進。

四、搶抓機遇，理順關(guān)系，爭取農(nóng)用車培訓(xùn)資質(zhì)。

近年來，農(nóng)用運輸車以其功能多、用途廣、使用維護方便等特點，迅速成為農(nóng)民發(fā)家致富的好幫手，農(nóng)用車駕駛員已成為農(nóng)機化校的主要生源。然而，隨著《道交法》的全面實施，自2005年5月起農(nóng)用運輸車的掛牌辦證等業(yè)務(wù)辦理權(quán)劃歸公安交警部門，農(nóng)用車完全脫離了農(nóng)機部門，由于汽車駕校一直忙于汽車駕駛員 （B2、C1）的培訓(xùn)工作，農(nóng)用車駕駛員（C3、C4）的培訓(xùn)，一度被汽車駕校視為“雞肋”,所以絕大多數(shù)汽車駕校還未開展農(nóng)用車駕駛員的培訓(xùn)工作。縣農(nóng)機化校要充分利用這一難得之機，積極理順各種關(guān)系，依靠多年培訓(xùn)經(jīng)驗的優(yōu)勢，爭取農(nóng)用車培訓(xùn)資質(zhì)，開展農(nóng)用車駕駛員培訓(xùn)工作。

五、面向社會，拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，實現(xiàn)互惠共贏。

1、立足農(nóng)機，加強農(nóng)技培訓(xùn)工作。

縣農(nóng)機化校應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛員的培訓(xùn)工作，建立和完善縣、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強三者的聯(lián)系與溝通，在主管局的領(lǐng)導(dǎo)下，與縣農(nóng)機監(jiān)理、推廣站等單位密切協(xié)作，使得培訓(xùn)工作順利開展。

2、開展和強化對農(nóng)機修理工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

縣農(nóng)機化校要認(rèn)真貫徹落實 “修理工就業(yè)準(zhǔn)入制度”，與農(nóng)機推廣、工商等有關(guān)單位密切配合，對縣域內(nèi)的農(nóng)機維修網(wǎng)點進行一次全面摸底，對從事農(nóng)機修理的從業(yè)人員進行職業(yè)技能培訓(xùn)，通過職業(yè)技能鑒定、考核，全面提高農(nóng)機維修人員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3、積極開展適應(yīng)市場需求、農(nóng)民需要的“陽光工程”技能培訓(xùn)

陽光工程是一項實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的利民工程，黨和政府高度重視農(nóng)民進城就業(yè)的問題，并出臺了一系列政策，旨在加強農(nóng)民技能培訓(xùn)，維護農(nóng)民合法權(quán)益，因此，縣農(nóng)機化校要把此項工作作為一件大事來抓，認(rèn)真做到有計劃、有步驟地實施陽光工程培訓(xùn)工作。要對拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛員和農(nóng)機維修人員進行全方位的技能培訓(xùn)，確保受訓(xùn)機手穩(wěn)定就業(yè)，增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。我校自2007年開展適應(yīng)市場需求、農(nóng)民需要的“陽光工程”技能培訓(xùn)以來，在農(nóng)民技能培訓(xùn)中率先實現(xiàn)了由被動培訓(xùn)到主動培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，截止2009年年底，先后使1000余人掌握了一技之長，實現(xiàn)了就業(yè)。

4、加強橫向聯(lián)系，采取聯(lián)合辦學(xué)等多種形式，促進辦學(xué)上規(guī)模、上檔次、上水平

縣農(nóng)機化校在干好本職工作的同時，應(yīng)加強橫向聯(lián)系，按照優(yōu)勢互補、互惠互利，資源共享的原則，開展聯(lián)合辦學(xué)，促進辦學(xué)上規(guī)模、上檔次、上水平，拓展農(nóng)機培訓(xùn)新路子，走互惠共贏之路。目前我校和其他駕校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)汽車駕駛員培訓(xùn)，完成合格培訓(xùn)300余人，已收到了較好的經(jīng)濟和社會效益。

5、利用農(nóng)機具購置補貼之機，在新機具廠方技術(shù)人員的指導(dǎo)下，聯(lián)合開展農(nóng)機培訓(xùn)工作

縣農(nóng)機化校要利用每年農(nóng)機具購置補貼之機，對購買拖拉機、聯(lián)合收割機的無證人員在新機具廠方技術(shù)人員的指導(dǎo)下進行系統(tǒng)培訓(xùn)，使這些購機戶在享受優(yōu)惠政策的同時，履行自己的法定義務(wù)，做到有證駕駛，從而從源頭上杜絕無證駕駛現(xiàn)象的發(fā)生。

農(nóng)機培訓(xùn)涉及到方方面面的工作，既要搞好內(nèi)部體系建設(shè)，又要加強外部的聯(lián)系與溝通，是一項較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。但最為關(guān)鍵的還是在于人，所以我們要在新的形勢下，用新的理念來分析問題，研究對策，揚長避短，依法培訓(xùn)，積極推動農(nóng)機化事業(yè)持續(xù)快速穩(wěn)步發(fā)展。

陜西省西安市戶縣農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校 趙汝哲