呂 陽
鄭老師在黑板上寫了一道小學奧數試題,讓同學們試著做一做。題目是這樣的:“有一本童話書共有500頁,頁碼數的標號分別是:1、2、3、…500。請問數字1在頁碼(1~500)中共出現了多少次?”
同學們思考了一會兒,都說這題太難了,他們做不來。
鄭老師笑著說:“這題真有這么難嗎?你們都算不來。我給你們分析一下,看看這題到底難不難?”
“對于這道題,可以用分段思考來分析題目,第一段可分為1~99。在第一段1~99中,可分為1~9、10~19、……90~99十組。在這當中,除10~19這一組中出現了11次的“1”,而其余的九組,都只出現了1次“1”。所以在第一段(1~99)中1出現次數為:11+9=20(次)。”
“而在第二段中(100~199)中與第一段(1~99)比較,百位數上出現了100次“1”,而在個位數、十位數上出現1的次數與第1段(1~99)出現的次數相同,都是20次。所以,綜合第二段出現1的次數為:100+20=120(次)。”
“參照第一段、第二段中1出現次數的分析,在第三段(200~299)、第四段(300—399)、第五段(400~499)中,因為百位數字不是1,所以這三段中,出現的次數都與第1段出現次數一樣,都是20次,即出現過三個20次。而在500這個數內沒有出現1的數字。”
“所以將五段中出現1的次數相加起來,就是1~500中的數字‘1出現的次數。即為:20+120+20+20+20=200(次)。
同學們聽完鄭老師仔細分析題目后,都覺得這道題并不難。只是大家沒有學會用分段分析法去分析,因而覺得題目難,無從下手。現在學會用分段分析法去分析題目,再遇到這類題目,同學們都會有信心地說:“這樣的題,不難!”