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英語流行歌曲歌詞的文體特征面面觀

2010-04-29 00:00:00
文學(xué)教育·中旬版 2010年6期

[摘要]了解英語歌詞的文體特征有助于我們更好地欣賞歌曲之美。本文以現(xiàn)代文體學(xué)理論為依據(jù),并結(jié)合歌詞實(shí)例,從語言,語境和語篇三個(gè)層面全面分析英語流行歌曲歌詞的文體特征。

[關(guān)鍵詞]英語流行歌曲;歌詞;文體特征;語言;語境;語篇

一、引言

本文旨在從文體學(xué)角度對英語流行歌曲歌詞進(jìn)行分析,探究英語歌詞在語言,語境,語篇三方面的文體特征,以期讀者能更好地體會詞作者的語言技巧,欣賞歌詞之美。

二、英語歌詞的文體特征

(一)語言特征

1、語音特征

歌曲作為一門聽覺藝術(shù),很大程度上需要依靠語音實(shí)現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值,因此歌詞具有獨(dú)特的語音特征。其最顯著的語音特征便是押韻。歌詞類似詩歌,字詞往往押韻且抑揚(yáng)頓挫,再配上音樂伴奏便可達(dá)到很好的聽覺效果;此外,它還傾向于使用省音。為方便歌唱,使詞曲完美結(jié)合,元音輔音都可以被省略。省音現(xiàn)象在英語歌詞里常以縮略形式出現(xiàn),如I’m, you’re, he’ll,we’ve等;其第三大特征是大量使用擬聲詞。如Jingle Bell中:“Jingle bell, jingle bell, jingle all the way”,連用了三遍擬聲詞“jingle”來模擬鈴鐺清脆悅耳連續(xù)不斷的聲音,聽起來如在耳邊;另外,有些歌詞中還存在“oh”, “hey”,“yeah”這樣的擬聲詞,用以直接表達(dá)歌者的感情。

2、詞匯特征

流行歌曲的主體是普通大眾,這決定了它的歌詞都是通俗易懂,貼近生活的常用詞匯乃至口語,俚語詞匯,從而確保歌曲達(dá)到一聽即懂,易記易唱的交際效果,引起聽眾共鳴;其次,在英語歌詞中,一些非正式表達(dá)形式,如縮略語,俚語等經(jīng)常出現(xiàn)。ain’t, wanna, gonna, gotta, there’s, won’t, aren’t, can’t, ya等都是常見的非正式詞匯;另外,現(xiàn)代流行歌曲多數(shù)為抒發(fā)感情而作,因此表達(dá)感情的詞匯出現(xiàn)頻率相對較高,如love、hate、 cry、lonely等。

3、語法特征

英語流行歌曲的語法特征主要體現(xiàn)在句法上。首先,歌詞中較多使用短句,結(jié)構(gòu)簡單。短句有助于歌手在演唱時(shí)換氣。同時(shí),簡短的句子清楚明白,唱起來流暢,聽起來易懂;其次,句式變異經(jīng)常出現(xiàn),詞句間組合形式較靈活。最后,歌詞多為抒發(fā)詞作者自身對另一方的感情,因此句子的主語通常采用第一或第二人稱,很少使用第三人稱,這樣更能讓聽眾感覺真實(shí)親切。

4、修辭特征

修辭可使歌詞語言生動(dòng)形象,產(chǎn)生過耳不忘的效果。英語流行歌曲中最常用的修辭手法有反復(fù),比喻,擬人等。

反復(fù)是英文歌曲歌詞中使用頻率最高的修辭手法。所謂反復(fù)就是在某一特定語篇內(nèi)重復(fù)使用同一詞語,同一句子或句群,形成字詞反復(fù),句子反復(fù)或段落反復(fù),從而起到突出或強(qiáng)調(diào)的作用,如“She is so lucky / she is a star / but she cry, cry, cry / in her lonely heart”(Lucky sung by Britney Spears)。

比喻也是英語歌詞中較常使用的修辭手法。以the Show 為例:“the sun is hot in the sky / just like a giant spotlight”,此句運(yùn)用明喻,將太陽比作巨大的聚光燈,以證明天氣的炎熱。歌曲中還有:“Life is a maze and love is a riddle/ I don’t know where to go, can’t do it alone”,詞作者用暗喻的手法將生活比作迷宮,把愛情比作謎語,強(qiáng)調(diào)自己對二者的迷惑。

此外,擬人的修辭手法在英語歌曲歌詞中也很常見。Trouble is a Friend就采用了擬人手法。在這首歌中,“麻煩”以歌唱者朋友的身份出現(xiàn),并有著各種各樣的行為動(dòng)作,聽起來如真人般活靈活現(xiàn),也更容易使聽者領(lǐng)會歌唱者對麻煩如影隨形的無奈。

(二)語境特征

語境因素是文體的重要決定因素。“制約文體選擇的首要條件是是否適合情景語境,即是否在情景中具有情景語境所規(guī)定的功能。沒有情景,語篇成為無源之水,語篇的文體就無從談起”(張德祿,1998:53)。功能文體學(xué)代表Halliday和R. Hasan認(rèn)為,“任何語言都在一定的語域中使用,語域是使用中的變體,它同時(shí)受語場(field),語旨(tenor)和語式(mode)的影響,與情景語言密切相關(guān)”(Halliday、 M.A.K Hassan、 R:1985)。

1、語場

語場是指語言發(fā)生的具體環(huán)境(朱永生,2005:10)。在不同的語場中,為實(shí)現(xiàn)語言的不同功能,語言在詞匯,語法和形式等方面都會呈現(xiàn)獨(dú)特的特征。英文流行歌曲傳唱于世界各個(gè)角落,傾向于講述老百姓自己的故事。因此,愛情,親情,友情成為流行歌曲最重要的話題。這就決定了它的語言不可能是一種像科技或法律文體般正式嚴(yán)肅的語言,相反,它是一種生動(dòng)的,充滿感情的且富于表現(xiàn)力的語言。

2、語旨

語旨是指參與者之間的角色關(guān)系(朱永生,2005:10)。歌曲的參與者包括三個(gè)群體:詞曲作者,歌唱者,聽眾。詞曲作者作出優(yōu)美歌詞譜出動(dòng)聽樂曲供歌者演唱及大眾欣賞;歌唱者將作出的詞曲用聲音表達(dá),以令詞曲為大眾所知;聽眾則通過欣賞詞曲及歌者的演唱傳播歌曲,使其變得流行。三者在歌曲創(chuàng)作到傳播的過程中緊密相連,缺一不可。語旨也會影響文本語言的選擇。英語流行歌曲的受眾廣泛:有受過高等教育的知識分子,也有文化程度相對較低的工人和農(nóng)民。這就決定了流行歌曲歌詞的語言必須簡單易懂,才能達(dá)到“流行”的效果。

3、語式

語式指的是語言本身所發(fā)揮的作用以及語言交際所采用的渠道或媒介(朱永生,2005:10)。英語流行歌曲中很多歌詞都是詞作者根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)創(chuàng)作出來的,人們在演唱流行歌曲時(shí)也可以自行改編歌詞,使之符合自己的心情和喜好。因此英語流行歌曲大多具有口語的典型特征,是一種非正式的,生活氣息較濃的語體。歌詞的高口語化程度令人感覺自然親切,也會促進(jìn)歌曲的廣泛傳唱。

(三)語篇特征

歌詞在語篇方面的明顯特征莫過于語篇的超常規(guī)。語篇是個(gè)意義單位,而非語法單位,其最突出的特征是銜接和連貫(Halliday, M.A.K Hasan, R, 1985)。而在英語歌詞中語篇并非嚴(yán)格遵從銜接和連貫原則。從語篇的角度探討英文歌曲歌詞的銜接特點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)歌詞中的形式連接成分非常少見,較為正式的連接詞匯,如firstly, secondly, moreover, consequently等,則更為罕見。通常情況下,歌詞語篇是為抒發(fā)感情而不是演繹推理,因此組成語篇的單位不一定有明確的意義,有時(shí)只是一些詞和短語的堆砌,而不是像正式文本那樣以連接詞將各句緊密銜接。

三、結(jié)語

通過以上分析例證,我們可以看出英語歌詞在其語言行文方面具有獨(dú)特的特征。在語言層面,英文歌詞在語音上大多押韻規(guī)則,省音頻繁,且常用擬聲詞;在詞匯上的特征主要表現(xiàn)在遣詞簡單,多用常用詞匯,且趨向短詞小詞;語法方面,英語歌詞句子簡短,結(jié)構(gòu)簡單;在修辭上,英語歌詞表現(xiàn)手法多樣,各種修辭技巧并用。在語境層面,英語流行歌曲話題廣泛,受眾面寬,具有語言生動(dòng),通俗易懂,口語化程度較高的特征。語篇層面,英語流行歌曲歌詞的連接成分較少見,詞句間多靠語法手段銜接。

參考文獻(xiàn):

[1] Halliday, M.A.K. Hassan, R. Language, Context and Text Aspect of Language in a Social Semiotic Perspective [M].Victoria: Deakin University Press, 1985.

[2]陸正蘭.歌詞學(xué)[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2007.

[3]薛范.當(dāng)我們年輕時(shí)光:英文名歌100首[M].北京:中國國際廣播出版社,2004.

[4]張德祿.功能文體學(xué)[M].濟(jì)南:山東教育出版社,1998.

[5]朱永生.語境動(dòng)態(tài)研究[M].北京:北京大學(xué)出版社,2005.

作者簡介:譚凱,女,鄭州大學(xué)外語學(xué)院08級外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè),翻譯理論與實(shí)踐方向。

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