帝王學縱橫談-帝王絕學

皇帝可以分為三類：開國之君，守業之君和亡國之君。前面所介紹的多個皇帝基本是開國之君，漢武帝劉徹則堪稱守業之君的代表。

“秦皇漢武，略輸文采”，兩人常相提并論，共稱于世。的確，他們是中國歷史上兩個杰出的皇帝，對國家的統一發展做出了極大的貢獻，同時又都好大喜功、奢侈無度、暴戾絕情，迷信不死。武帝晚年國庫空虛，叛亂迭起，形勢與秦始皇晚年相差無幾，所幸他能知而改過，故有亡秦之失而免亡秦之禍。漢武帝在漢朝是僅次于劉邦的有作為皇帝，是他一手締造了漢朝盛世，推向頂峰，又一手制造了帝國的衰落，也是史家有爭議的帝王之一。

傳奇少年

武帝劉徹(公元前156～前87年)是景帝第三個兒子，4歲時被封為膠東王，太子是他哥哥劉榮。劉徹自小機敏聰慧，膽識過人，很受其姑姑長公主的喜愛。一次姑姑當著景帝指著其女兒陳阿嬌問劉徹：“阿嬌生得怎樣?”他回答說、“她生得俊。”姑姑又問：“她長大后給你做媳婦怎么樣?”他接口說：“那太好了，如果我有阿嬌當媳婦，一定造個金屋子給她住。”長公主說：“這樣，阿嬌就是你的了!”廣為流傳的成語——“金屋藏嬌”即打這而來的。

這件事看來不大，卻改變了劉徹的命運，決定了他一生前途。長公主原打算把女兒許給太子劉榮的，將來順理成章當皇后，可劉榮之母栗姬不識大體，不領此情，長公主非常生氣，就把主意轉到了她也很喜歡的劉徹身上。而且，長公主不同尋常，她對弟弟景帝是很有影響力的，有她的策劃和幫助，以及劉徹自己的表現，在他7歲頭上，景帝最終選擇了這個才華出眾的兒子當了太子，母親王美人也升為皇后，廢了栗姬母子。劉徹不負眾望，當了太子后更加發奮學習，景帝則請了學識淵博、文武雙全的衛綰當他老師，學習范圍很廣，經學文學、騎馬射箭無所不及。

公元前141年，景帝病逝，16歲的劉徹繼位當了皇帝。武帝即位時，經過了漢初六七十年(包括文景之治)的治理，社會生產力得到恢復發展，國力已強。年少氣盛的劉徹，乘時際會，有心大干一番，決意繼文景之盛，做個有作為的君王。

他所做的第一件影響深遠的大事，便是尊崇儒學，即位翌年，就通過招賢良、尋對策，訪到了儒家學派的代表人物董仲舒。董伸舒自小潛心發憤，夜以繼日苦研儒家經典，“三年不窺園”，學識淵博，不到40歲就有了“漢代孔子”的美譽，景帝時當上博士，掌管經學講授。據傳，劉徹與大儒董仲舒一連談了3夭，聽他陳述治國安邦之策。他提出了受到武帝賞識的對策，即名傳千秋的《天人三策》。所謂《天人三策》是董仲舒按武帝所提天道、人世、治亂三方面問題所作出的相應對策。大意是：君主受命于天，是秉承天意統治天下的，故稱“天子”：天子奉行天道就是推行儒家的仁政；治亂在國君，國君在用人，用人得當，方法正確，國乃得治。這些正合劉徹心意，便打算按儒家學說辦事。實施“新政”，改組“三公”人選，大膽起用了竇嬰、田蛤為丞相、太尉，任用儒生趙綰為御史大夫，另一儒生王臧為郎中令(皇宮侍衛長)，成為武帝近臣。

但此時信奉黃老學說、在朝中又很有權勢的劉徹祖母一一竇太皇太后還在，她抵觸儒學，加上趙綰又提出太后不得干政的主張，更惹惱了竇太后。她把劉徹叫到面前，大加訓斥，武帝勢不能敵，被迫廢除了才剛實施的新政，罷免了自己任命的重臣，趙綰、王臧下獄治罪，有的甚至死于獄中。這對武帝無疑是個沉重打擊，可他并未從此消沉下去，而是養精蓄銳等待時機。(未完待續)