全身運(yùn)動(dòng) 搞定地理

地理是一門(mén)讓人終身受用的學(xué)科。要想學(xué)好地理，必須全身動(dòng)起來(lái)。

一、興趣篇——在懵懂中培養(yǎng)

“興趣是學(xué)習(xí)之母”，但剛開(kāi)始我對(duì)地理的興趣并不濃厚，高二第一節(jié)地理課，老師給大家講“因愛(ài)生愛(ài)”的道理，他對(duì)地理的愛(ài)也漸漸感染了我，于是采取了一些“小手段”來(lái)刺激自己的地理細(xì)胞:一是到圖書(shū)館借閱《中國(guó)國(guó)家地理》，這本圖文并茂的精美雜志深深吸引了我;二是對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，每當(dāng)拿起地理課本，就對(duì)自己說(shuō)“我愛(ài)地理!”。帶著興趣去學(xué)地理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些要識(shí)記的地圖、知識(shí)框架也不過(guò)如此啊!

二、方法篇——在成長(zhǎng)中尋找

高中地理由三部分組成——自然地理、人文地理和區(qū)域地理。自然地理重原理和規(guī)律，人文地理重框架和套路，區(qū)域地理重定位和特征。這三個(gè)部分又都離不開(kāi)兩大元素——地圖和知識(shí)框架。學(xué)會(huì)思考和歸納，能把這五樣?xùn)|西融會(huì)貫通，地理學(xué)習(xí)就成功了一半。還等什么呢?全身動(dòng)起來(lái)向地理沖刺吧!

(1)動(dòng)心聽(tīng)課。好記性不如爛筆頭，課堂上可挑選重點(diǎn)知識(shí)和感興趣的記下來(lái)，使打基礎(chǔ)和培養(yǎng)興趣兩不誤;上習(xí)題課時(shí)，老師講的每一句話都是思路的來(lái)源、破題的關(guān)鍵，可一一簡(jiǎn)記下來(lái)，然后整理思路，總結(jié)這類題的破題點(diǎn)和答題思路。

(2)動(dòng)腦理解。要注意把地理原理規(guī)律、區(qū)域特征理解透徹。例如，自然地理中，要把三圈環(huán)流的發(fā)生過(guò)程、變化和影響理解透徹，這將有助于理解之后的氣候問(wèn)題;人文地理中，要把各類因素對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響理解透徹，這有助于在解答“工業(yè)布局”等問(wèn)題時(shí)發(fā)散思維;區(qū)域地理中，要把握好各個(gè)地區(qū)的突出特征及其成因。

(3)動(dòng)筆畫(huà)圖。對(duì)地圖的掌握熟悉情況，在很大程度上決定了一個(gè)人的地理水平。然而單純背圖太枯燥，畫(huà)圖則可以在增強(qiáng)記憶的同時(shí)對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺。

學(xué)習(xí)自然地理時(shí)，通過(guò)畫(huà)地理現(xiàn)象形成過(guò)程圖和地理規(guī)律示意圖，用圖像代替枯燥的文字，可掌握地球運(yùn)動(dòng)、氣候、海洋、陸地幾大塊知識(shí)。學(xué)習(xí)人文地理時(shí)，畫(huà)框架圖梳理知識(shí)，主要涵蓋農(nóng)業(yè)(區(qū)位因素及變化、六大農(nóng)業(yè)地域類型對(duì)比)、工業(yè)(區(qū)位因素、工業(yè)集聚與分散、傳統(tǒng)和新興工業(yè)對(duì)比)、城市(區(qū)位因素、城市化、城市地域形態(tài)、地域功能分區(qū)、城市規(guī)劃、城市交通和城市新區(qū)建設(shè))、商業(yè)(商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、商業(yè)中心、商業(yè)城市的分布因素)、交通(運(yùn)輸方式對(duì)比，交通區(qū)位因素、城市交通，電子通信)，環(huán)境(環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)、原因、可持續(xù)發(fā)展)。人文地理的框架很重要，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)很多，畫(huà)框架圖一定要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，畫(huà)出自己的特色!

學(xué)習(xí)區(qū)域地理時(shí)，每個(gè)區(qū)域都可配一幅地圖(地圖+文字)，按照自然特征(地形地質(zhì)、氣候植被、河流湖泊、資源、土壤、災(zāi)害等)、人文特征(居民、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、城市、旅游、環(huán)境等)，把相關(guān)事物都填進(jìn)去，然后把最突出的特征標(biāo)出來(lái)并進(jìn)行說(shuō)明。區(qū)域地理內(nèi)容看似很多，但是有很明顯的套路，把零散的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)地圖系統(tǒng)化就會(huì)很集中，很容易記牢。

(4)動(dòng)眼看書(shū)。地理學(xué)習(xí)既要立足課本，又要沖破課本。通常需要反復(fù)看課本，并且可以分為幾個(gè)階段，第一遍通覽課本并背記主干知識(shí)結(jié)構(gòu)，第二、三遍要看仔細(xì)，教材能基本熟悉后，越到后面則越要關(guān)注主干知識(shí)，一定要把書(shū)看到能跨課本、跨章節(jié)，看課本時(shí)能聯(lián)系起生活趣事或是經(jīng)典題目則更好。

(5)動(dòng)口質(zhì)疑。在聽(tīng)課和做題中遇到的問(wèn)題，一定要認(rèn)真思考，想不明白就和同學(xué)、老師交流。提出的問(wèn)題可以超越題目本身，可以是拓展延伸出來(lái)的問(wèn)題。問(wèn)完問(wèn)題后還要及時(shí)做好總結(jié)。

(6)動(dòng)手實(shí)踐。學(xué)習(xí)地理不可以死學(xué)，每當(dāng)看見(jiàn)月亮，可按老師教的方法推測(cè)這天可能是農(nóng)歷幾時(shí)，出去踏青也可試著用老師教的方法判斷方位，每周升旗時(shí)留意一下日出方位和太陽(yáng)高度的變化。將地理與生活相融合，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多來(lái)自地理這門(mén)學(xué)科的樂(lè)趣。

三、成功篇——在沖刺中收獲

高三最后一個(gè)學(xué)期是高考沖刺時(shí)期，這學(xué)期可以對(duì)知識(shí)再梳理一遍，并注意以下問(wèn)題。

(1)“地中海式”題海訓(xùn)練。這個(gè)時(shí)段內(nèi)適量的訓(xùn)練必不可少，同時(shí)還要鉆研題目。這時(shí)候做題當(dāng)“求精”。選擇題多發(fā)散思維，聯(lián)想經(jīng)典題目;綜合題要多研讀，通過(guò)回歸教材、整理思路和拓展變式，力爭(zhēng)做一道題能懂一類題。

(2)緊跟老師步伐。最后一個(gè)學(xué)期更要跟緊老師的要求和步伐，利用好老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料，最后關(guān)頭悉聽(tīng)老師指導(dǎo)，進(jìn)步才會(huì)顯著。

(3)勤思考，善歸納。抓主干，補(bǔ)枝葉，不失為這個(gè)時(shí)段復(fù)習(xí)地理的好方法。

(4)穩(wěn)定心態(tài)，勇上戰(zhàn)場(chǎng)。抱著一顆平和卻又積極的心態(tài)應(yīng)考很重要，要相信自己，拿出一種舍我其誰(shuí)的勇氣。做題時(shí)適當(dāng)?shù)赝乙幌拢两谧詈笠淮慰荚嚨南矏傊校贸雒暌曇磺械陌詺鈦?lái)，同時(shí)牢記老師平時(shí)教的答題思路，不要焦躁，沉著應(yīng)考，就一定會(huì)成功!▲

作者簡(jiǎn)介:廣西柳州高級(jí)中學(xué)2009屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)法學(xué)院。高考總分640分，文科綜合成績(jī)225分。