紫薇小學(xué)的故事

介紹 小魚兒、小板凳和小蝴蝶都是紫薇小學(xué)三年級(jí)3班的學(xué)生，他們?nèi)齻€(gè)是形影不離的好朋友。小魚兒是個(gè)聰明乖巧的男孩，小板凳是個(gè)調(diào)皮貪玩的胖小子，小蝴蝶是個(gè)頗具藝術(shù)天分的小女孩。

在語(yǔ)文老師的組織下，一場(chǎng)妙(miào)趣橫生的班級(jí)成語(yǔ)接龍比賽拉開了帷(wéi)幕。

比賽規(guī)則是這樣的，每個(gè)小組選出四名代表，采用按鈴搶答的形式。小魚兒那一組是他、小蝴蝶和小板凳再加上祝你快樂(lè)同學(xué)。

比賽十分激烈(jī liè)，其他小組都在不斷漲分，但是小魚兒那組卻一直還是零分，這是怎么回事?

“一石二鳥”李老師又出題了。

“鳥兒在飛”祝你快樂(lè)搶答道。他對(duì)于成語(yǔ)還是不太熟悉，一上來(lái)就答錯(cuò)了。

“鳥語(yǔ)花香”小魚兒更正道。

“祝同學(xué)答錯(cuò)扣一分，小魚兒答對(duì)加一分，你們得分不變。”語(yǔ)文老師笑了，“繼續(xù)搶答!”

“香菜好吃”祝你快樂(lè)又著急地?fù)尨鹆耍罾蠋煋u了搖頭。

“香氣宜人”小蝴蝶幫助回答，老師還是在搖頭。

“香港回歸”小板凳說(shuō)道，不過(guò)還是沒有答對(duì)。

“香車寶馬”小魚兒終于說(shuō)出了答案，但是此題卻被倒扣了兩分。

眼看形勢(shì)危急，小魚兒制定了一個(gè)策略，讓祝同學(xué)按搶答器，由他負(fù)責(zé)回答。

這個(gè)策略(cè lüè)十分奏效，畢竟這樣發(fā)揮了各自的長(zhǎng)處。

“香車寶馬，接下來(lái)呢?繼續(xù)搶答!”李老師面帶微笑。

“馬失前蹄”隨著祝同學(xué)一記干脆的按鈴，小魚兒也隨口報(bào)出了答案。

“正確，加一分，這是你們小組今天的第一分。”老師鼓勵(lì)道。

隨后的比賽，小魚兒那組越戰(zhàn)越勇，很快就和其他組持平了。

“鹿死誰(shuí)手，接下來(lái)是——”老師報(bào)出了最后一題。

“嘟!”祝同學(xué)第一個(gè)按響了鈴。

小魚兒他們?nèi)齻€(gè)異口同聲道:“手不釋卷。”

“正確!你們是冠軍!”

小魚兒那組都開心極了，只有祝同學(xué)有些失落。

小魚兒安慰道:“沒關(guān)系的，我們會(huì)幫你學(xué)成語(yǔ)的，下一次比賽的時(shí)候我來(lái)按鈴，你來(lái)回答。”

祝同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上也露出了燦爛的微笑。