英國知名學(xué)者、班戈大學(xué)教授哈珀在歷經(jīng)10年而寫就的文章《偉大的未知數(shù)》中指出:對于一所大學(xué)而言,最重要的既不是教學(xué)和研究,也不是校園和建筑,而是大學(xué)的理想。唯有堅守理想,一所機構(gòu)才能稱為大學(xué),也才有可能成為一所偉大的大學(xué)。
當(dāng)看到哈珀教授所得出的結(jié)論是“大學(xué)理想”造就了一所偉大的大學(xué)時,我想,大家可能都會自然而然地想到一個問題:中國大學(xué)的理想是什么?然而,我以為,在我們追問這個問題之前,有一個問題必須加以解決,否則類似“中國大學(xué)理想”這樣的問題可能難以得到圓滿的回答。
這個問題就是:中國的大學(xué)普遍沒有“使命”,而只有近乎完全相同的培養(yǎng)目標(biāo),大同小異的培養(yǎng)模式,大致相同的課程設(shè)置。今年一月,我在一篇文章中提出過這個問題。那么,何謂“使命”?即英文的mission,或者叫mission statement(使命陳述),意為:使用短小精悍的詞句以闡述機構(gòu)的宗旨和主張。一般來說,使命闡述的是該機構(gòu)的核心價值觀,也是該機構(gòu)的行為準(zhǔn)則,具有指明方向、明確目標(biāo)和責(zé)任、引導(dǎo)決策、尋求公眾理解的作用。同時,使命陳述還有一個十分重要的作用:區(qū)分自我和他人的不同之處。
使命陳述在美國高校中普遍存在,而且不同類型的高校,其使命陳述各具特色。一般來說,這樣的使命陳述對高校有著至關(guān)重要的作用。讓我們來看一個例子:美國女子高等教育起步于19世紀(jì),后來成立了很多只招收女性學(xué)生的“女子學(xué)院”(women’s colleges)。這些女子學(xué)院的使命就是“讓女子像男子一樣接受良好的教育”。……