中\\美\\日三國的女子高等教育發展比較研究

高等教育中的性別偏見一直是個國際性的問題。近現代高等教育機構最初大都為男子所設，從而拒女子于門外。具體而言，高等教育距今有300多年的歷史，而世界女子高等教育以19世紀30年代美國女子高等教育產生為起始，距今也不過100多年。以下將主要介紹三國女子高等教育的發展情況。

一 美國女子高等教育

(一)美國女子高等教育的發展歷程

殖民時代的美國尚無女子高等教育設施，通常認為女子只要學會讀和寫就足夠了。19世紀初，美國工業革命促使一批具有遠見和開拓意識的婦女，如埃瑪·威拉德、瑪麗·萊昂等倡導女子應受高等教育，在她們的不斷努力下，美國出現了專門招收女生的女子學院。1821年在紐約特洛伊市建立起了特洛伊女子高等學校。1837年在馬薩諸塞州南哈得利創辦了霍利約克女子學院。到美國內戰爆發前，還出現了許多私立性質的女子高等教育機構，這些學校都專收女生，個別學校研究生男女兼收。

1837年林肯總統簽署的《莫里爾法案》，對女子接受高等教育起了決定性的作用。因為盡管個別學校在此之前嘗試了男女合校的政策，但規模都很小。如奧柏林學院只試點招了4名女生還遭到了公眾的非議。而依靠該法案建立起來的贈地學院則強調為所有人服務，一開始就男女兼收，不受性別歧視的影響，從而掀起了全國性的男女合校熱潮。在美國的女子高等教育發展中，女研究生教育也發展起來。到19世紀末20世紀初，除哈佛大學外，在所有男女同校學院和附屬專科學校中，研究生教育都是同時向男女生敞開的，在單設男子大學中，只有兩所大學即普林斯頓和約翰·霍布金斯的研究生院仍拒絕向女生開放。……