考場作文模擬題設計與構思示范

[題目設計]

閱讀下面的材料，按要求作文。

有個男孩養了只小烏龜。在一個寒冷的冬天，小男孩想讓這只烏龜探出頭來，用盡了他所能想到的所有辦法，卻怎么也未能如愿。

他試著用手去拍打它，用棍子去敲擊它……但任憑他怎么拍、怎么敲，烏龜就是連動也不動，氣得他整天噘著小嘴，顯得很不開心。

后來，他的祖父看到了，笑了一笑，幫他把那只烏龜放到了一個暖爐的上面。過了一會兒，烏龜便因溫暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外。

男孩見此開心地笑了。他的祖父對小男孩說:“當你想要別人按照你的意思去做、去改變時，記住不要采取攻擊的方式，而要給予他關懷和溫暖，這樣的方法往往更加有效。”

溫暖地對待他人，你將會得到意想不到的驚喜結果。

請圍繞“溫暖”這個話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，立意自定，文體不限。

[寫作點撥]

“溫暖”從表面上看，是指人的肉體感到溫暖，這是實寫;另一方面，則是指給人以希望、以鼓舞、以安慰、以力量的某種精神，它像暖流一樣安撫著人的靈魂，這是虛寫。掌握了“溫暖”具有的虛實兩方面的含義后，選材就不能再拘泥于表面了。在陌生的人流中，秋雨中的你瑟瑟發抖，一把傾斜的傘會驅走你身上的寒意;在孤獨的街頭，孩童天真的問候會驅走你心靈的寒意;冬日里父母為你端上的那一杯牛奶;考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光;遭遇挫折后同學無私的友愛;生活貧困時陌生人的熱情捐助;災難來臨后黨和政府對災民殷切的關懷……這一切無不是溫暖。我們應該用手中的筆歌頌人間一切的美，使人們明白每個人的生活中不能沒有溫暖，不能沒有關心和幫助。

在寫法上，可以直接寫溫暖，從溫暖引出帶來溫暖的人，他是怎樣帶來溫暖的，進而歌頌他的精神，對人們的重要意義;也可以采用烘托的手法，先描寫場面，人們的不同表現，再引出帶來溫暖的人;還可以開篇即寫溫暖引申義方面的事情，從精神生活角度著筆，注意挖掘人物的內心活動，從精神領域中開掘主題。

[構思示范一]

暖

處在雨季，自己的雨仿佛下得特別多，多得淋濕了父母的心田!十六歲是一個敏感的年齡，敏感到可以因為別人一句無關痛癢的話而哭得昏天黑地;因為別人一個無意識的舉動而難過得尋死覓活。

上了初三，開始住校了，父母每次打來電話都會重復叮囑:別怕花錢，多吃點好的，每天都記得吃點水果，多喝點牛奶。我知道父母的話句句出自真心，他們不忍心看著女兒一個人在外面吃苦，希望女兒能像其他女孩一樣，在如花的年紀里，真的綻放成一朵花，即便他們自己化身成養料。

一直以來，每次想到父母心里都是溫暖而疼痛的。自己一點一滴的成長與進步，他們都視若珍寶地藏在心底;自己有任何反常，甚至是情緒上的細微變化，他們都察覺得出。而自己，對父母的變化卻視而不見。有一天突然發現父母的雙鬢斑白了，于是，心開始隱隱作痛，知道自己虧欠父母的已經太多、太多……

不知從哪里聽來了這句話:兒女心中的痛苦，到父母那要放大一倍。那么我想，兒女的快樂到父母那也要放大一倍吧!于是，我便讓自己快樂起來，然后把自己的進步與快樂通過電話傳給親愛的父母，讓他們獲得一絲欣慰和些許快樂。這也許，是我目前唯一能為他們所做之事了!

也想很俗氣地將父母的恩情比作春雨，絲絲甘甜澆灌著女兒成長的心靈。可這種比喻在雙親的愛的照耀下又顯得如此蒼白而無力。于是，只能在見到每天的第一縷陽光時，祈求它將自己的祝福化作熱量，溫暖二老的心!

[構思示范二]

溫暖依舊

晚自習后，我匆匆往家趕，和往常一樣，穿過一條長而漆黑的過道，便來到了家門前的小巷里。抬頭一望，五樓那盞長明燈今天竟然熄滅了，整幢樓沉睡在一片黑暗之中。我的心猛地一沉，淚水不由自主地流了出來。

不管是狂風細雨，還是數九寒天，每次自習回家，我在路上從來不敢耽擱，只要想起五樓那盞“煢煢孑立”的燈泡發出的耀眼光芒，我便知道媽媽正在等著我。然而今夜，我感到今天自己好像成了一個不受歡迎的人。我知道，自己真的傷了媽媽的心。

白天，我在書店發現了夢寐以求的名著《魂斷藍橋》，便跑回家纏著媽媽要錢。媽媽因病下崗四年了，本來就很節約的她，現在更節儉了。一聽說要三十八元錢買課外書，她久久地坐在桌子旁默不出聲。看到媽媽那極不情愿的樣子，我不容商量，一把搶過她的外套，掏出五十元錢，溜出了家門。

我拖著沉重的步子一步一步往上爬。平時短短的樓梯今天仿佛一下子變成了四十層、四百層，漫長而又遙遠。我這才感到，這盞平常的燈，在自己心中原來占有如此重要的位置。我也明白，在寂靜黑暗的旅途中是媽媽點亮的這盞燈幫我驅走了黑暗、寒冷和迷茫，給我的學習生活帶來了無限勇氣。我踏上最后一級階梯，擦干淚水，打開門，屋里一片漆黑——媽媽已經睡了。

放下書包，輕輕來到媽媽房間里，只聽見床上傳來輾轉反側的聲音。我輕輕走到床頭，也許我的聲音太大，吵醒了媽媽。她打開放在床邊的手電，坐起來，用嘶啞的聲音說:“回來了?今晚突然停電，媽媽又有點不舒服，躺在床上不小心睡著了，沒有等你……”

我走上前，吻了一下媽媽。當我觸及媽媽的臉頰時，猛然發現媽媽臉上浸滿了濕潤的淚水。我鼻子一酸，禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽懷里。

[構思示范三]

暖暖的關愛

歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，我生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好，細細咀嚼生活，我感受著四季的暖意。

春雨·折疊傘

春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉眼便陰雨綿綿。“下雨了，是沖出去吃飯，還是在教室里等雨停?”我與同桌小A商量著。

我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調皮地轉過頭，神氣地說:“小姑娘動不動就會生病，一生病就……本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免。”說著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與小A相視一笑。

“其實，我們的男生還是蠻可愛的。”小A說著。我詭秘地問她:“感動了……”

夏日·電話

放假了，閑暇的夏日，與母親看電視。突然，一陣鈴聲，媽媽接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發上。我小心地問她:“誰?”“班主任。”“說了啥?”“她說你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用……”

我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中。

“電視不看了?”母親問。“不看了!不看了……”

秋夜·風鈴

秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走過的聲響。

某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子。媽媽走出門，她也去睡了。風鈴靜悄悄的，好似被母愛感動著。

冬雪·電視機

今年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室，奶奶的臥室里冷冷清清的。媽媽為奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。

人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗駐進心靈深處。在這人生的每一天，我都感受著四季的暖意。

[妙語佳句]

1.著名作家巴金在他的散文《燈》里有這樣一段話:“漫漫無盡的黑夜，只有海的嘯聲控制了一切。你禁不住顫栗。忽然，遠處隱現出一絲光亮，也許那只是指路的燈塔，可是你會馬上恢復勇氣，你有勇氣戰退與黑夜俱來的恐怖，至少你不會航錯了方向。更假如，遠處一星星光閃亮的像女人頭上的一串珠飾，閃耀著燈光的陸地就在面前，那陸地上有你懷念的家一樣的溫暖。”在巴金的筆下，燈光能給人一種家一樣的溫暖。

2.就在某一天，王老師，你走來了，滿面春風地走來了，帶著陽光暖暖的溫度，帶著月亮融融的色彩。從你的身上我感覺到了春天的氣息，那是你帶我一起做風箏、放風箏的時候。印象中，我們一起放的風箏總是在風中飄飛，老天也格外照顧我們這快樂的人兒，天空整個就是一泓不見底的藍，加上幾朵盡情綻放在天空的白云，還有向藍天和白云索要快樂的多情的飛鳥，我的心因著你的笑靨而如花盛開。那一下午的歡樂將為我的人生導航，因為我還記得你對我說的話:“對，就這樣笑，以后一定要開心地笑。吝嗇笑的人，生活也不會對她笑的，笑是心花在臉上的綻放。”

3.這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問:你曾向迷路者伸出過你的友誼之手嗎?你給了對你也許并不重要、但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬恕那些無意中傷害了你的人嗎?只要感覺到那一絲絲溫暖的存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些。

4.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在青春旅途中，你也常被溫暖照亮:眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛……讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長的浪漫。

[相近文題]

沐浴陽光 、感受親情、親近幸福、愛的奉獻、溫暖的時刻、怦然心動的感覺、學會關愛、孝敬父母等。