寶寶快樂識字ABC

幼兒期的孩子可以適當認識一些字，這對提高他們的閱讀能力、理解能力、語言能力、記憶能力有明顯作用。常有媽媽抱怨:“教寶寶識字真累啊!”寶寶識字難，原因很簡單，教法不對路，寶寶缺乏學習的興趣，壓根兒學不進，教的人怎么能不累呢!

關于教學齡前寶寶識字，著眼點應放在培養寶寶識字的興趣和學習習慣的養成上，讓寶寶在輕松的氛圍中愉快地識字。

▲利用日常生活來識字

媽媽們通常是拿出識字卡，一個字教幾百遍，讓寶寶跟著念，結果呢，寶寶仍然無助地望著媽媽說:“我不會。”

所謂“欲速則不達”，教寶寶識字，期望達到立竿見影的效果，往往很難。媽媽不妨按各自的能力創設不同的識字環境，利用日常生活的方方面面教寶寶識字，讓寶寶以多種方式接觸文字，慢慢地，他的興趣會被激發出來，字也會在潛移默化中越認越多。

建議:

◆上超市買東西時，不妨讓寶寶先看包裝，清晰地告訴他，“這是××，你最喜歡吃的。”

◆東西買回家后，將外包裝上的標志和物品名稱剪下來，粘貼在事先準備好的本子上，作為寶寶認字和了解各種事物的素材。

◆各種色彩鮮艷的廣告設計也很巧妙，容易吸引寶寶的注意力和興趣。帶寶寶出門時，如果見到廣告，可以大聲讀一讀。

▲圖要識，字也要認得

大多數寶寶是通過看識字卡片圖認識文字的，一旦沒有了圖片，寶寶原來已經“認得”的字一下子變得不認得了。

實驗研究證實:當寶寶看圖識字時，只是記住了圖，并沒有記住漢字，能認字只是因為他把字和圖片聯系在一起了，所讀的是圖片而并非是漢字，因此，拿去圖片后，寶寶依然不識字。

建議:

1、兩套卡片一起用

給寶寶買的識字卡片最好是正反兩面的，一面是圖片，另一面是大而工整的漢字。這樣的識字卡片最好備兩套。剛開始認字的時候，兩套一起用，讓寶寶圖文一起認;待寶寶記熟之后，就可以只看文字的一面了。

2、游戲:一起來“釣魚”

把漢字卡片當作小魚撒在地毯上(卡片上方插一個回形針)，讓寶寶拿著魚桿(小棒頂端系一根線，綁上一塊磁鐵)去“釣魚”，請寶寶根據你的指令來“釣魚”。媽媽讀一個字，寶寶根據指令釣到相應的那個字并讀出來，一定要讀出那個字才算真正釣到“魚”哦。

可以多邀請幾個寶寶一起參加“釣魚”比賽，看誰釣得又多又好。

▲活用兒歌來識字

如果寶寶老是把剛學的字和其他相近字搞混，而且已學會的字也不太會運用，怎么辦?

的確有很多漢字的字形、字音比較相似，初學的寶寶容易搞混、不會運用是正常的。爸爸媽媽要做一個有心人，及時幫寶寶梳理和歸納。

建議:

運用瑯瑯上口的兒歌，幫助寶寶理解，鼓勵寶寶聯想。如:學過“清、晴、蜻、睛”后，教寶寶念念兒歌《大眼睛》:

河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛;

蜻蜓也有大眼睛，一起來把害蟲清。

在學習類似“晴”和“清”等相近字時，要向寶寶講清楚字形字義。只要寶寶不煩，可無限延伸，擴展到詞語，這樣能使寶寶一下子學到許多字。

編輯朱璐

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《家教與成才》