標簽國的教育

我夢見，我來到了一個海外的小島，這個小島有個奇怪的名字——標簽國。

我夢見，他們每個人的額頭上都打著一個標簽，上面寫著“優秀國民”“優良國民”“合格國民”“不合格國民”……

我夢見，島國頒布的法律規定，每個國民身上都必須打上標簽，作為識別鑒定的依據。標簽上的字就代表著國民的身份和地位。而這些標簽也不是固定的，會隨著個人成績的改變而改變。

我夢見，我來到島國的一所學校(這大概是因為我曾經做過教師的緣故)，學校里正在組織考試，考試成績頒布之后，教師就在每個學生的額頭上打上“三好學生”“優秀學生”“問題學生”的標簽。學生們為了爭取那些代表榮譽的標簽，正在拼命看書，刻苦努力。標簽國是一個非常重視教育的島國，優秀學子在國內擁有無可比擬的崇高地位，那些被打上了優秀標簽的學生，可以在升學、獎學金、就業上獲得明顯的優勢，他們走出校門，也會獲得別人更多的尊敬，而那些問題學生，則被社會所反感，甚至是唾棄。沒有哪個學生愿意背上“問題學生”的稱號，他們除了奮斗，別無選擇。否則，那些標簽將伴隨他們一生。

考試結束后，老師會把學生們的家長組織起來，召開家長會，那些孩子成績優良的家長，將會獲得“負責任家長”的標簽，而那些表現較差孩子的家長，會得到一個“不負責任家長”的標簽。標簽國的家長們首要的大事就是為孩子的教育操心勞累，人人都希望自己的孩子可以出人頭地，學業有成，所以，那些獲得“不負責任家長”標簽的家長，將會在孩子的身上花費更多的心血和汗水，以期換掉標簽，而那些“負責任的家長”，也不敢掉以輕心，他們必須設法讓自己孩子的成績更上一層樓，他們仍然絲毫不敢放棄對孩子教育的關注和付出，否則，他們將失去引以為傲的標簽。

我還夢見，學校的校長會根據教師教學的成果，也會把標簽貼在教師的額頭上，校長把“特級教師”“高級教師”“一級教師”“初級教師”的標簽一一貼在老師們的額頭上，那些得到等級較高標簽的老師正意氣風發，神采飛揚，相反，得到等級較低標簽的老師則垂頭喪氣，萎靡不振，并紛紛起誓要在下一次評比中拿到更高等級的標簽。教師們的標簽，將和他們的地位、待遇密切相關。

這些還沒有完，教育部門的領導又會根據學校的情況，給各個學校的校長們，打上“國家優秀校長”，“省優秀校長”……乃至“不合格校長”的標簽，就連學校的大門墻壁上，也一樣要打上“重點”“普通”的標簽。學校的標簽，是家長們選擇學校的唯一憑據，那些重點學校，將車水馬龍，人滿為患，而那些一般學校，則門可羅雀，無人問津。

一樣的，教育部門的領導，也要被更高一級的領導打上恰當的標簽，以此類推，所有的人都要被打上標簽，概莫能外。

……

我夢見，我走在校園里面，一個老師走到我面前，“啪”的一聲在我額頭上貼了一張標簽，我拿開一看，上面寫著“無可救藥學生”。

我渾身顫抖，冷汗直流，一個激靈醒過來，原來是南柯一夢。

責任編輯蕭田