永恒的童年情懷

【人文印象】

曹文軒于1974年上了北大，四年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而被留校。奇怪的是，他竟像一個(gè)流浪的孩子，身上裝著幾十塊錢，又悄悄回到了生他養(yǎng)他的那個(gè)溫暖而貧困的故鄉(xiāng)——江蘇鹽城龍港村。回鄉(xiāng)的路上，他看見村頭的那片空?qǐng)銮埃l家似乎又蓋起了新房，黃昏中炊煙正在升起，遠(yuǎn)處的田地泛出弧藍(lán)色的光斑……

回到家鄉(xiāng)整整一年，曹文軒什么也不做，除了幫父親做點(diǎn)家活之外，就是沒日沒夜流連于一條條小河、一塊塊田埂、一棵棵小樹旁，每一次心里都涌起一陣憂傷，當(dāng)風(fēng)嘩嘩吹過樹林時(shí)，他似乎又聽見了往日童年的歡笑，但他清楚這笑聲中再?zèng)]有了他。

一年后他重返北大，而今已是博士生導(dǎo)師。當(dāng)回憶那段往事時(shí)，曹文軒笑了。他說，雖然那是用眼淚和溫情浸泡過的童年，但是離別是我們每一個(gè)人的命運(yùn)。

真的離別了嗎?那童年的笑聲里再?zèng)]有他了嗎?縱觀他的作品，從文學(xué)作品集《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》，到長(zhǎng)篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》，卻又無一不是在“與往事干杯”。有評(píng)論家將之稱為兒童文學(xué)，但似乎并不恰當(dāng)，當(dāng)一部?jī)和膶W(xué)作品中蘊(yùn)含著永恒的文學(xué)情感與美學(xué)價(jià)值時(shí)，它所感動(dòng)的不僅是兒童，而可能是我們所有的人。他的作品以莊重憂郁的風(fēng)格、詩情畫意的意境、充滿智慧的敘述方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)真善美的藝術(shù)世界——這里有厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情懷……這些內(nèi)容在童年情懷的關(guān)照下呈現(xiàn)出的精神之光，感動(dòng)了所有活在這個(gè)世界上的人們。

(朱丹《永恒的童年情懷》)

【閱讀指津】

在牧歌式的凝眸、繪畫式的意境的營(yíng)造中，構(gòu)筑起一道亮麗的風(fēng)景，將現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說詩化的藝術(shù)特色展現(xiàn)得晶瑩剔透。青銅，一個(gè)心地善良的農(nóng)村男孩，由于四歲時(shí)的一場(chǎng)大火而再也不能說話。葵花，一個(gè)美麗淳樸的城市女孩，由于失去父母而被青銅家收養(yǎng)。一個(gè)個(gè)善良的人，演繹著一個(gè)個(gè)感人的故事，串成了這部充滿苦難的《青銅葵花》。小說表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤(rùn)每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。《青銅葵花》教會(huì)了讀者如何從苦難中成為強(qiáng)者。

【美文鏈接】

青銅葵花(節(jié)選)

曹文軒

七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。

草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的。

葵花穿過潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都潮濕了。她的頭發(fā)本來就不濃密，潮濕后，薄薄地黏在頭皮上，人顯得更清瘦，而那張有點(diǎn)兒蒼白的小臉，卻因?yàn)槌睗瘢癸@得比往日要有生氣。

一路的草，葉葉掛著水珠。她的褲管很快就被打濕了。路很泥濘，她的鞋幾次被黏住后，索性脫下，一手抓了一只，光著腳丫子，走在涼絲絲的爛泥里。

經(jīng)過一棵楓樹下，正有一陣輕風(fēng)吹過，搖落許多水珠，有幾顆落進(jìn)她的脖子里，她一激靈，不禁縮起脖子，然后仰起面孔，朝頭上的枝葉望去，只見那葉子，一片片皆被連日的雨水洗得一塵不染，油亮亮的，讓人心里很喜歡。

不遠(yuǎn)處的大河，正用流水聲吸引著她。

她離開那棵楓樹，向河邊跑去。

她幾乎天天要跑到大河邊，因?yàn)楹幽沁呌幸粋€(gè)村莊。那個(gè)村莊有一個(gè)很好聽的名字:大麥地。

大河這邊，就葵花一個(gè)孩子。

葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的云彩，浮動(dòng)在它的四周。有時(shí)，天空干脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。實(shí)在寂寞時(shí)，它偶爾會(huì)鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。大河這邊，原是一望無際的蘆葦，現(xiàn)在也還是一望無際的蘆葦。

那年的春天，一群白鷺受了驚動(dòng)，從安靜了無數(shù)個(gè)世紀(jì)的蘆葦叢中呼啦啦飛起，然后在蘆蕩的上空盤旋，直盤旋到大麥地的上空，“嘎嘎”鳴叫，仿佛在告訴大麥地人什么。它們沒有再從它們飛起的地方落下去，因?yàn)槟抢镉腥恕S多人。

許多陌生人，他們一個(gè)個(gè)看上去，與大麥地人有明顯的區(qū)別。

他們是城里人。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。

他們唱著歌，唱著城里人唱的歌，用城里的唱法唱。歌聲嘹亮，唱得大麥地人一個(gè)個(gè)豎起耳朵來聽。

幾個(gè)月過去，七八排青磚紅瓦的房子，鮮鮮亮亮地出現(xiàn)在了蘆蕩里。

不久豎起一根高高的旗桿，那天早晨，一面紅旗升上天空，猶如一團(tuán)火，靜靜地燃燒在蘆蕩的上空。

這些人與大麥地人似乎有聯(lián)系，似乎又沒有聯(lián)系，像另外一個(gè)品種的鳥群，不知從什么地方落腳到這里。他們用陌生而好奇的目光看大麥地人，大麥地人也用陌生而好奇的目光看他們。

他們有自己的活動(dòng)范圍，有自己的話，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚開會(huì)。都到深夜了，大麥地人還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這里依然亮著燈光。四周一片黑暗，這些燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，像江上、海上的漁火，很神秘。

【模擬訓(xùn)練】

1.選文開頭運(yùn)用大量的筆墨進(jìn)行環(huán)境描寫的作用是什么?

2.葵花幾乎天天要跑到大河邊的原因是什么?

3.說說“葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)”這個(gè)句子的含義。

4.作者為什么說“這些人與大麥地人似乎有聯(lián)系，似乎又沒有聯(lián)系”?

【參考答案】

1.這一自然環(huán)境描寫的作用是交代了人物活動(dòng)的場(chǎng)景，渲染了農(nóng)村夏日清晨安適恬靜的氣氛，烘托出葵花孤獨(dú)的心情。

2.葵花幾乎天天要跑到大河邊的原因是為了解除孤獨(dú)，尋找快樂。

3.這個(gè)句子生動(dòng)地表現(xiàn)了葵花內(nèi)心的孤寂。

4.“似乎有聯(lián)系”是因?yàn)檫@些人在大麥地生活，都是大麥地的主人;“似乎又沒有聯(lián)系”是因?yàn)檫@些人和大麥地的人沒有深層的交流和溝通。