巧用排比 彰顯魅力

排比是一種有著極強表現力的修辭方法。古人所謂:“文有數句用一類字，所以壯氣勢，廣文義也?！彼莱隽伺疟鹊奶厥庾饔?。在每年的中考作文中，總會涌現出很多善用排比修辭的考生，他們的作文由此神采飛揚，受到閱卷老師的青睞。

由于排比句節奏分明，長于抒情，無疑會使文章大為增色，所以有人稱排比是句子中的“集束炸彈”，不是沒有道理的。下面具體談談它的作用。

一、排比抒情，淋漓盡致

如2009年上海市一位考生寫的《在學海中游泳》一文的排比:我們曾像曹操青梅煮酒，縱論天下英雄;我們曾如詩圣舉頭望月，細訴思鄉之情;我們曾誦周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志;我們也曾學毛澤東指點江山，數風流人物……

作者運用排比抒發了初中四年學習生活的豪情滿懷，同時也表達了知識海洋的無比廣闊浩淼，以及自己對知識的不懈追求。

再如2008年吉林省長春市一位考生寫的《真摯的呼喚》一文，行文中排比撲面而來，請看下面的文字:我應該是成功時爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵和嘉獎;我應該是失敗時爸爸額上的皺紋，媽媽眼中的淚珠;我應該是回家時爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果;我應該是中秋節時從故鄉捎來的圓圓月餅，以及親人的聲聲問候;我應該是春節中四面八方發來的條條短信，以及朋友的由衷祝愿……

大量排比的運用，不僅使文章雋永耐讀，大大增強了文章的思想底蘊，同時也彰顯了作者較豐厚的文化積淀和才情。