爸爸趕著馬車回來(lái)了……

航標(biāo)燈

和自己的親人在一起，這種感情，好像很平常。就像窗戶上的玻璃，天天看見(jiàn)它，也不用天天想著它。對(duì)嗎?不過(guò)，如果玻璃壞了，風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)來(lái)，雨就會(huì)打進(jìn)來(lái)!還有，玻璃擦得亮亮的，太陽(yáng)就照在我們身上嘍!

鐵皮船

光看書(shū)名，我們就知道故事是發(fā)生在廣闊的草原上。可是，在草原上的一間小木屋里，會(huì)有什么樣的感人故事發(fā)生呢?

勞拉和瑪麗一直在聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，她們希望能聽(tīng)到馬車行進(jìn)的聲音。“睡覺(jué)吧，孩子們。”媽媽說(shuō)。可是勞拉和瑪麗都不想睡，最后，媽媽只好同意了。她們啊，坐了好久好久，瑪麗打了個(gè)哈欠，勞拉也打了個(gè)哈欠，然后兩個(gè)人又一起打哈欠。可是，她們?nèi)匀话蜒劬Ρ牭么蟠蟮摹诶兀吹轿葑永锏臇|西，一會(huì)兒變得非常大，一會(huì)兒又變得非常小。突然，有什么聲音嘩啦一響，把她自己驚醒了……

她們?cè)诘日l(shuí)呢?

神秘島

《鐵路邊的孩子們》

彼得的火車壞了，媽媽為這事，寫(xiě)了一首可愛(ài)的小詩(shī)。唉，什么時(shí)候，我媽媽也能為我寫(xiě)首小詩(shī)呢?——昝云凌

《人間有晴天》

“虎妞”這個(gè)名字真好玩!虎妞真好!我喜歡!正好，我屬老虎，從明天起，我也叫“虎妞”。——多多

《我的媽媽是精靈》

選擇一:我的媽媽是精靈。選擇二:我的媽媽不是精靈。扔紙團(tuán)吧，一、二;二、一……答案是什么?我不告訴你!——柯林

智慧樹(shù)

在讀書(shū)時(shí)，我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:書(shū)中會(huì)經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)某一句話，或是某一個(gè)場(chǎng)景，或是某一個(gè)玩具。這些重復(fù)出現(xiàn)的部分往往是我們理解這本書(shū)的關(guān)鍵所在。

還記得，《草原上的小木屋》這本書(shū)里，爸爸和媽媽唱過(guò)的那些歌嗎?在月光下，在篷車旁，在小溪邊，在草地上……無(wú)論環(huán)境是怎樣的惡劣，爸爸媽媽都會(huì)輕輕地哼起歌來(lái)。作者并沒(méi)有直接用“勇敢”“堅(jiān)韌”這樣的詞語(yǔ)來(lái)形容故事中的人物，但是，通過(guò)歌聲，我們卻感受到了他們那樸實(shí)而又堅(jiān)毅的心靈。歌聲也仿佛是整本書(shū)的靈魂，作者也正是通過(guò)這些歌聲，把一個(gè)又一個(gè)的小故事，完美而自然地聯(lián)結(jié)在一起了。

再比如，《鐵路邊的孩子們》中，在不同的時(shí)候，在不同的地方，媽媽都會(huì)寫(xiě)下不同的詩(shī)，作者是不是也用這些可愛(ài)的小詩(shī)，表現(xiàn)了媽媽內(nèi)心的溫柔、堅(jiān)強(qiáng)呢?找一找，你們一定會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)!