小學生涯教過我的老師有好多,感動的事也有好多。最近,開學又換了個老師……
這位老師姓李,瘦高個兒,戴著一副眼鏡,目光銳利,眼睛大而明亮,皮膚黑黝黝的,總喜歡穿一身條紋衣服,還講著一口標準的普通話。
第一節(jié)課,李老師作了自我介紹,黑板上的字寫得挺不錯的。可是,一下課,一些同學就像一群麻雀一樣議論開了——“這個老師也不知道兇不兇?”“我們先給他唱唱反調(diào)試試。”……
第一天,李老師布置的作業(yè)并不多,卻有好幾個同學乘機鉆空子——不完成。因為之前教我們的老師對我們要求并不嚴格,作業(yè)也不親自檢查。很多同學以為現(xiàn)在的新老師也是外甥打燈籠——照舊。可是,我們想錯了,第二天一早,李老師就要求我們把昨晚的家庭作業(yè)放在桌子上,然后走下講臺逐一檢查起來。他對我們做的每樣作業(yè)都認真仔細地檢查,不僅查出了沒完成的同學,連沒按要求做的和馬虎出錯的也都一一查了出來。
檢查完作業(yè),李老師一臉凝重地走上講臺,神情嚴肅地對我們說:“我布置的作業(yè)雖然不多,但要求做得有質(zhì)量,讓每位同學養(yǎng)成一絲不茍完成作業(yè)的習慣。你們這樣的態(tài)度做作業(yè),成績能上得去嗎?……”那些想鉆空子的同學一個個慚愧地低下了頭。
李老師的一絲不茍不僅表現(xiàn)在對待我們的學習上,連前不久的大掃除上,李老師帶頭搞衛(wèi)生,也顯得那么一絲不茍。
那天,李老師親自帶領(lǐng)同學搞班級衛(wèi)生。許多同學很不情愿地拿著掃帚懶洋洋地掃著地,鞋子一不小心弄臟了,就生氣地埋怨著。