考場作文模擬題設計與構思示范

[題目設計]

歲月是一條不老的河，逝去的是時間，留下的是記憶。打開塵封的往事，總會有一些讓你刻骨銘心終生難忘的人物。請你以“與你同行的日子”為題寫一篇作文，字數不少于600字。

[寫作點撥]

這是一道回憶過去生活的題目，寫作時應具有較強的抒情性，來表達一種對過去生活的留戀。寫作的關鍵是要找到一個有利的切入點，巧妙地在自己積累的寫作素材和作文命題之間架設起一座橋梁。

這里的“你”可以指具體的人。如:與老師同行的日子，可以感受到老師的關愛、教導;與同學同行的日子里，感受到的是那份真摯、純潔的友誼;與父母同行的日子，常常能感受到家的溫馨。這里的“你”可以指抽象的情感。抽象的情感可以指人的一些品格，如堅強、樂觀、自信、微笑等，在這種情感的支配下，寫自己的人生感悟，會有較多的理性成分。這里的“你”可以指書籍。書籍伴隨自己一路走來，豐富自己的精神世界，不失為較好的寫作素材。這里的“你”可以指一個物品。它伴隨我同行——高興時我向它微笑細語，懊喪時我向它真情傾訴，它憂我所憂，樂我所樂，啟我所思，促我前行……這個人格化的“它”承載著生命的感悟、生活的哲理，扮演著朋友和老師的角色。

另外，要選取過去生活中最能引發自己感情的幾個片段來寫，要圍繞一個中心，切不可面面俱到。還要注意恰當地運用議論、抒情的表達方式，抒發自己的內心感受。

[構思示范一]

與你同行的日子

你是一位標準的含蓄美人。萬千詩詞醞釀在你的繡口之中，自古以來的佳作被你藏掖在心底。你的談吐不凡，見多識廣，誰與你同行，你便將身體里積蓄的美麗文字奉獻于他。你令我陶醉，令我癡狂，我恨不得一生追隨你左右，聆聽你溫柔的耳語。

我們遠行。一池瑤荷搖曳生姿，顫抖著，滴落身上的水珠。你的目光立刻就柔和了，像心底最柔軟的地方被墊上了一塊棉絮。你伸出冰涼而白皙的素手，撫摸那些花兒，花兒們覺得癢，“咯咯”笑著跑開了。你笑，像在寵溺不懂事的孩子。起身，你長紗袖一揮，竟在池邊跳起舞來，發絲在風中飛舞，嘴里吟唱著，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”俗世浮華在這一剎那凝結，透過升騰起的白霧，我窺見了你的美，攝人心魄，神圣得不敢讓人觸碰。

我們飲酒。你說愛陶潛的淡泊，想必他是臉上帶著平和的微笑，一口一口抿酒的。你又說愛太白的豪放，他也許是豪情萬丈，一仰脖，一壺酒便順流而下的。你說，有酒就有好的詩篇。說完，將杯中酒一飲而盡，用手背抹抹嘴，臉蛋上綻出兩朵紅暈，眼神迷離起來。不一會兒，你微微有些醉了，自顧自地望著空酒杯，吟誦著:“一曲新詞酒一杯……”那嬌憨的樣子，讓我想起了醉臥石涼凳的湘云，真真讓我愛不釋手啊!

我們乘船。一尾單薄的漁舟在歷史的長河中謹慎地航行，我看見“舴艋舟”上一位眼眶紅腫的少婦，輕啟朱唇，便灑下一串串珠玉般的字。你為易安而哀傷。我看見一個中年男子把酒對月，高呼:“海內存知己，天涯若比鄰!”你默默點頭，表示對王勃的贊許。我看見一名英俊的男子乘著青樓的花船順流而下，臉上卻有著掩飾不住的落寞。你為柳永多舛的命運慨嘆。

啊，語文!輕輕呼喚你的名字，多么悅耳!

與你同行的日子，我無比暢快，你用細膩的心揣測我的每一個眼神。我們一同快樂，悲傷，彷徨!每一次，是你，帶我走出墮落的深淵，每一次，是你，將我推向光芒萬丈的高端!

我愛你!語文!

[構思示范二]

與你同行的日子

如果我是一只風箏，那么你就是牽絆風箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量;如果我是一條魚，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣;如果我是一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養分。

在母親去世的這六年里，是你陪著我一起走過那段歲月。在我孤獨時，不擅言辭的你買來書籍陪伴我，讓我愛上文學;在我生病時，你雖沒有給我煮雞湯，只是簡單的送我到醫院，付了錢，匆匆離去，但我卻明白你那句“疼要疼在心里”的含義;在我取得進步時，你沒有給我什么特殊的表揚，只是憨憨地說:“毛澤東的話總不會錯的，‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’”我很知足，因為有你的一路陪伴。

每次考試，你雖比我緊張，但你從不問我考得順不順利，只是每天的三菜一湯和讓我免于擠公車的接送。直到考完后，你才忍不住問我考得如何，我知道這句話你憋了很久，告訴你，還好。我看到你額頭上的眉毛在歡快地抖動。

曾經，面對母親的離開，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但現在，我明白了命運在冥冥之中都注定了的，也說不上公不公平，母親離開，父親健在，而我也懂事了很多，這才是公平。

很快，我將升入離家更遠的高中，我很清楚父親沒有了我這份掛念，會更拼命，甚至忘記吃飯、睡覺，我希望父親為我好好留住健康，因為對于父親來說，他的女兒，還要他陪她一起走下去!

[構思示范三]

與你同行的日子

從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎?是蘇小妹嗎?是陸游嗎?是李太白嗎?太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉、儒雅、才華橫溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鳥;聆聽里，你被聽成千孔之笛。”記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學習有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》:“一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。”那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情、奮斗、誨人不倦的你。

“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的一年短暫得就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學知識，學習知識，更重要的是你教會我自信、奮斗。現在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘、讓我銘記的你。

“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音?想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境?再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經結束，我將用整個春天為你餞行。

親愛的老師，請允許我最后改編舒蘭的《鄉色酒》來感謝你陪我走過這一年:一年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃;多年后，我在未來回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。

[妙語佳句]

1.人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥。盡管我們要義無反顧地向前飛，但也不要忘記在雪地上留下指爪，那是我們成長的痕跡。懷著一顆感恩的心，用欣賞的態度去梳理往事，曾經被撥動的心弦仍會給你奏響余韻，那曾有過的痛苦也不過是笑談的材料。

2.如果蠶蛹總依戀于繭的溫暖，怎能變成翩翩起舞的飛蛾?航船若只依戀于平靜的港灣，怎能適應波濤洶涌的大海?柳絮總依戀于柳枝的穩固，怎能播種綠色的希望?我們不能總依戀于別人，成功的關鍵在于自己的勤奮努力，讓我們擺脫依戀，走向成功!

[相近文題]

懷念、溫暖、痕跡、關愛、心懷感激、感受親情、牽掛、我們一起走過、感動等。