要求朋友對你專一是十分無理的

艾琳:小豆子啊，我是初三的學生，學習嘛還算不錯，每次都能進前三名。可是每次當我興高采烈地把我的成績告訴媽媽和小姨時，她們的第一反應就是:“那班長呢(我們班的第一名)?”她們從不表揚我，都說這代表不了什么。我多希望她們能表揚表揚我，哪怕蜻蜓點水似的也好。總是把我和班長作比較，我真的好累，我也知道有壓力才有動力，可是也要加些潤滑劑才能減少摩擦力吧?

豆言豆語:已經進入前三名了，小豆子相信不會有家長真的對這個成績不滿意。中國家長有一種普遍心理，認為孩子不能夸，一夸就容易驕傲，而驕傲是使人落后的。家長們的觀念實在值得商榷，但已經根深蒂固，你想改變著實很難。倒是你自己的觀念大有改進的空間和可能，初三的孩子應該要有自己的觀點了，整天地為了家長的表揚而活什么時候才能長大呢?

曉晨:我是高二的學生，喜歡文字，寫了小說、詩歌、散文等。但是我老爸不讓我寫，你說怎么辦?

豆言豆語:真正的興趣和堅持不會懼怕任何現實“殘酷”的阻撓，這些阻撓恰恰是你是否對什么真感興趣的試金石。如果你通不過考驗，只能說明你并沒有那么喜歡。

夢之戀:小豆子，我真的很煩，初一的時候暗戀了一個男生，日記本寫的全是關于他的。現在讀初二了，我和他不在同一個班了，也漸漸對他沒感覺了。本來這事已經告一段落了，可是那天我不在家，我那兩個妹妹偷看了我的日記，我開始并不知道，可是后來她們總在我耳邊說起那個男生的名字，還在我眼前說悄悄話，我去看日記，才知道日記被動過，我真的很無奈，又不能找她們理論，那樣會更難堪。我真的不知道該怎么辦，小豆子，幫幫我!

豆言豆語:不找她們理論是明智的，本來就是小孩子間的一個惡作劇，妹妹們無非是想在你身上看到喜劇效果，去理論也只能結出個“無花果”。下次她們再故意提那個男孩子的時候，你不要回避，給她們講些你日記沒記載的關于他的事情(編些有趣的也行，但不要對那男孩子造成人身攻擊)，她們見你根本不介意，知道的事情比起你講的又沒新意了，自然就會對此失去興趣。

洛陽:小豆子，我現在在一所重點高中讀高一，進班時我是倒數第7名。隨著時間的推移我覺得我和別人的差距越來越大，我覺得我什么都學不好，而且幾次考試都很不理想，馬上就要期中考試了，我真的很害怕我會考倒數第一。可是最讓我害怕的是我現在做什么都沒有辦法集中注意力，上課老是走神，就連寫作業也常常分心，越來越懶，不想動腦筋。和父母的關系也越來越不好了，我一談學習方面的事他們就很啰唆地講一大堆，而且我覺得他們特別虛偽，什么都不知道卻還要弄出一副理所當然的樣子，明明他們錯了卻不承認，還把我罵一頓。嘴上說愛我，卻連我什么時候上課都不知道。跟他們說話我就覺得特別煩。我感覺自己快要發瘋了，我該怎么辦?

豆言豆語:在一個重點班里排名靠后要承受很大的心理壓力，因為隨時存在著被淘汰出局的危險。在這種時刻，對學習生活產生乏力感是十分正常的現象——不能集中精力、變得懶惰、感覺不被理解等都是乏力感的具體表現。重點班里高手如云，每位同學都磨刀霍霍，想在總體上脫穎而出不太容易，但你可以集中心力在自己比較擅長的一科里，引起當科老師的關注，也許會喚醒你的自信。然后，以點帶面，逐步提高。但無論如何，競爭主要靠的都是毅力和耐力，你需要有強大的心胸容忍一時(或者長時間)的平凡，不浮躁地做事才能取得更好的成績。

ltt08729:最近我的一個同級不同班的男同學一見到我就跟我微笑，我乘車上學或者回家，他一見到我就跟我一起乘，而且我站在哪里他就站在哪里，我坐在哪里他就到來我旁邊。我很怕他真的對我有什么意思。其實他是認識我的，通常放學他總是比我早點出校門，所以我已經很少見到他，真是萬幸。總而言之，我很討厭他，他的出現令我很煩惱!我的學習會因此而下降!我又不知道怎樣才能讓他不跟著我。我應該怎么辦?

豆言豆語:為什么人會心想事成?那是因為心理暗示的存在，無論是積極的暗示還是消極的暗示都會對我們未來的生活產生巨大效應。如果你認為他跟著你，你的成績就會下降，那你的成績真的就會下降，盡管你們已經很少見面了。你會有這種想法，可能是以下兩點原因之一，一是你的成績出現不穩定狀態，你需要給未來要出現的局面先找個理由;二是你其實有點喜歡他，卻害怕承認。

小豆子的本事就是快刀斬亂麻，江湖上“豆言豆語”的魔力就跟武功秘籍差不了多少。你要是有啥憋屈事兒、煩惱事兒，或者有些想跟樹洞傾訴的秘密，不妨跟小豆子說說，小豆子幫你找出問題的癥結所在。

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#1050833;編輯:付洋