回音壁

回應論題:2010年11 期“如水的母愛”

[ 回報父母]

文#9829;鐘天源

母親就是這樣，她把自己的一切都給了我，無怨無悔。

母親是這樣，父親又何嘗不是。只不過深沉的父愛相對于溫柔的母愛更難讓我體會到。父親不善于表達自己的情感，但他的愛無處不在。父愛如大山那樣深沉，卻總為我遮擋風雨。兒時的我不理解父母的愛，隨著年齡的增長，思想的成熟，我開始慢慢理解父母，父母所做的一切都是為了我。

時光飛逝，14年悄然逝去。父親的額頭已經有了兩道深深的皺紋，母親的妝容依舊精致，但仍擋不住14年歲月留下的痕跡。可他們對我的愛沒有一絲變化，唯一不同的是我已經理解了父母，懂得了感恩，懂得了回報。

父母為我們做了這么多，我們理所應當回報他們。當然，回報父母不僅僅是聲情并茂地訴說，更應該落到實際行動上。為疲憊的父親捶捶背，揉揉肩;為加班回來的母親遞上一杯茶……讓我們無言地回報父母殷切的期盼、無私的愛與奉獻!

131533 吉林省長嶺縣巨寶山鎮第一中學

回應論題:2010年17 期“分別之時，唱起驪歌”

[ 又到渡口]

文#9829;秦詩琪

時間太瘦，指縫太寬。想抓住那飛逝的流年，卻發現只是枉然。那不愿迎來的分別時刻，馬不停蹄地趕來了。在我們這個班級里，有太多的回憶，太多的不舍。從剛剛分班時同學們站在講臺上青澀地做著自我介紹到現在課間時在教室里打成一片;從彼此陌生、防備到卸下心中的鎧甲，真誠相對。那歡聲，那笑語，如同重放的畫面，又來到了我的眼前。

又到渡口，又要分離。一年間，我們變了，變得更積極、更樂觀、更堅強。可面對分離，又難免感傷。于是大家開始忙碌起來，寫著各式各樣鼓舞士氣、動人心弦的離別贈言;照下同學、老師、教室的模樣，都想把時光禁錮在那一張張薄薄的紙片上。也許，在一個轉身之后，有些人就會與我們分道揚鑣，融入茫茫人海，再也見不到他們的蹤影，但也有一些人，會在緣分的十字路口與我們華麗地相遇。

這一幕正在閉合，下一幕將徐徐打開。雖然我們的故事已經結束，可我們的道路才剛剛起步。我們的生命之書又將翻開嶄新的一頁，大片大片的空白，會任我們用五彩斑斕的記憶涂寫。

又到渡口，又要飛渡!離別之日，唱起離歌。

262700 山東省壽光市中學生

回應論題:2010年15期“中學生打工”

[ 成長助手]

文#9829;陳艾斌

不經歷風雨，怎么見彩虹，作為祖國未來的接班人，我認為中學生有必要在假期打工，鍛煉自己。

在應試教育的體制下，大部分中學生只是“兩耳不聞窗外事，一心只為應試讀”。忽略了其他各方面的發展，而中學生打工卻可以彌補這一缺陷，讓中學生在社會上學到課堂中學不到的其他知識。

在經濟迅猛發展的今天，生活水平大大提高，許多中學生沉浸在父母的溺愛中，對將涉足的社會一無所知，打工可以讓中學生在某個程度上接觸校園外的社會，走出“溫室”。中學生打工不僅有利于鍛煉意志、強健身體，還可以拓寬視野、豐富知識，有助于課堂上的學習，更重要的是為以后踏足社會做好準備。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。所以我認為中學生適當的打工是有必要的，是值得提倡的。

515100廣東省汕頭市潮陽區潮海路鳳南路段黃圖盛中學

家長發言

回應論題:2010年5期“迷上網絡”

[“聽聞”年代]

文#9829;王永盛

翻看女兒的畢業留言冊，發現大部分同學都留了QQ號和電子郵箱。沒錯，這幾年中學生的上網率正在逐年增加，這沒什么，關鍵是中學生們會合理使用網絡嗎?開家長會的時候，老師曾有一個觀點，他認為:現在有電腦的家庭，真正用電腦做買賣或做工作的并不多，百分之七八十家庭里的電腦功用就是“玩”。在我看來電腦是個內容豐富東西，它是人腦的外化，可要是光盯在這個“外腦”上，人腦遲早要退化，不能把太多時間交給電腦，心靈的靜謐和溫暖才是最快樂的。

記得小時候是聽著《岳飛傳》、《楊家將》、《隋唐演義》等評書長大的，可謂“初于聞中”，從收音機里聽聞的故事發展了聽覺記憶和想象力，各種人物在心里都有一個鮮活的形象。而現在的孩子是從“看”開始的——電視，網絡。看比聽要累，勞神。現在是信息社會，孩子視野開闊了，但大腦的平靜和自由想象的空間少了，這讓我時時有種警覺:網絡是把雙刃劍，應該拿得起放得下，生命的過程更多的是來自內心的觀照。

我對孩子說，我很懷念聽聞年代，那片瓦藍瓦藍的天空。

061200 河北省海興縣廣播電視局

自由論壇英雄帖

擂臺賽:道不同不相為謀，見解不同不要緊，但要有自己的理由，誰能說服誰，文章底下見分曉。

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#1050833;編輯:苗與