·兵法三十六計之二十七·假癡不癲

■ 袁 昭

癡，愚笨；癲，張狂。假癡不癲，意為假裝呆子傻瓜，實際上卻聰明異常。老子說：“大巧若拙，大智若愚。”蘇軾也說：“大勇若怯，大智若愚。”

假癡不癲作為一種政治權術，一般是在不利于己的形勢下，表面上裝瘋賣傻，碌碌無為，收斂自己的鋒芒，以掩蓋內心的政治抱負和真實企圖，避免敵人對自己產生警覺，麻痹和欺騙對手，等待時機再轉守為攻。

在軍事上運用這種謀略，就是以假癡來迷惑眾人耳目，掩蓋自己的真實意圖。大智若愚、能而示之不能、以退求進、后發制人是假癡不癲的主要特點。

在古今中外的政治、軍事斗爭舞臺上，在形勢不利的情況下，采取韜光養晦之計，裝瘋賣傻，裝聾作啞，聞而佯作不聞，知而假作不知，能而偽作不能，用而裝作不用，借此掩蓋自己的企圖、麻痹對手的事例，實在是太多了。

公元前209年，匈奴單于冒頓殺父自立。強盛的東胡部落聽說后，立即派人到匈奴，要求得到冒頓父親的千里馬。冒頓剛剛即位，地位尚未穩固，不愿與強大的東胡為敵，便召集群臣商議對策。大臣們都認為千里馬難求，不能輕易送給別人。冒頓認為：“為了睦鄰友好，損失一匹馬算得了什么！”于是便把千里馬送給了東胡。

東胡得寸進尺，時過不久，又派使者向冒頓討要其身邊的愛妃。群臣一聽，個個氣憤異常，堅決反對。冒頓若無其事地說：“失去一個女人事小，而與鄰國和好事大，不能因為一個女人而與鄰國失和?！?/p>

冒頓殺父

匈奴騎兵

兩次三番得手之后，東胡以為冒頓軟弱可欺，全不把他放在眼里。不久，東胡又看中了與匈奴交界處的一片無人居住的荒蕪土地，要求匈奴將此地奉送。群臣認為冒頓連寶馬和愛妃都送給了東胡，哪里還會在乎一片無用的荒原呢？因此，有人主張將那片土地送給東胡算了?？墒敲邦D一反常態，勃然大怒：“領土與寶馬、美女不同，是國家賴以生存的根本，怎能隨便送人？”他下令將凡是建議割讓土地的大臣一律處死。然后召集部隊，向東胡發動了突然進攻。匈奴士兵長期遭受東胡的欺凌，早已怒火滿腔。因此，一個個奮勇向前。東胡做夢也沒有想到，一向軟弱可欺的匈奴竟會發兵攻打自己，根本沒有做任何防備。在匈奴的猛烈進攻面前，東胡措手不及，一敗涂地，東胡王也被殺。

這個故事出自《史記·匈奴列傳》。冒頓在敵強我弱的形勢下，假裝軟弱，麻痹敵人，使其驕縱懈怠，然后伺機一舉將其消滅，正是對“假癡不癲”之計的最好運用。

▲ 孫臏像

▲ 戲曲中的孫臏和龐涓

作為一種欺騙敵人的謀略，在運用假癡不癲之計時，必須真實自然，才能讓敵人深信不疑。否則，難以達到蒙蔽敵人的目的。

春秋末期的吳越爭霸中，越國被吳國擊敗。為避免亡國滅種，越王勾踐表示愿意臣服吳國，并忍辱含垢，親自到吳國去做吳王夫差的奴仆，為吳王當馬夫，而夫人也去為吳王織布。甚至在吳王生病之后，勾踐親自品嘗吳王夫差的糞便，以辨別吳王的病情。勾踐這種假癡的舉動，終于騙過了吳王的眼睛，贏得了吳王的信任，被吳王放回了越國。結果，勾踐十年生聚，十年教訓，終于滅掉了吳國。

再如戰國初期，齊國的孫臏和魏國的龐涓曾同在鬼谷子門下學習兵法。龐涓下山后，即到了魏國，受到了魏王重用。魏王聽說他的同學孫臏很有才華，就讓龐涓寫信邀請孫臏到魏國任職。龐涓心胸狹窄，既嫉妒孫臏的才華比自己強，又害怕孫臏的地位超過自己。因此，設計誣陷孫臏，將其施以臏刑，挖去他的膝蓋骨，使孫臏成了一個殘廢。為了逃避龐涓的進一步謀害，孫臏便開始裝瘋賣傻。龐涓為了試探他是真瘋假瘋，將他扔進了豬圈。孫臏竟然手抓豬糞當飯吃。此舉使龐涓確信，孫臏既殘且瘋，再也不可能對自己構成威脅，于是放松了對他的看管。最終，孫臏到了齊國，并被委以重任，擔任了齊軍的軍師，在桂陵、馬陵之戰中，擊敗龐涓率領的魏軍，并迫使龐涓自殺，一雪前恥。