小雨
滴滴答,滴滴答,
隨著小雨的歌聲,
雨娃們從空中跳下。
跳到了我家的窗欞(líng)上,
驚醒了沉睡的我。
我拉開窗簾,
看見那一顆顆雨滴
仿佛一個個可愛的小精靈,
它們在我家窗欞上嬉戲。
小雨點(diǎn)用自己神奇的五彩衣
染綠了柳梢,
染紅了桃花。
它們把春天的信息傳遞,
它們把希望的種子播撒。
多可愛的小雨滴啊!小杉同學(xué)采用擬人的手法,通過“跳”“嬉戲”“傳遞”“播撒”這幾個動詞,形象地描寫了小雨滴的動態(tài)。
雨寶寶
天,那么黑,
風(fēng),那么大,
雨寶寶找不著媽媽了!
嘩啦啦,嘩啦啦,
雨寶寶傷心地哭了。
來,別哭了!
讓我拉著你的手兒,
送你回家。
琪琪同學(xué)用詩歌的形式寫了一個“雨寶寶找媽媽”的故事,把雨想象成雨寶寶因?yàn)檎也坏綃寢尪飨碌难蹨I,很佩服她的想象力哦。希望你們也可以向她學(xué)習(xí),用自己的想象力來寫詩。