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VoiceThread及其教育應(yīng)用

2010-01-01 00:00:00呂麗芬王滿華
現(xiàn)代教育技術(shù) 2010年4期

【摘要】VoiceThread是由北卡羅萊納州立大學(xué)開(kāi)發(fā)的一款應(yīng)用軟件。它是能將多種媒體文件,如文本、圖像、聲音、視頻整合于一體的媒體聚合器,其豐富的評(píng)論方式為教學(xué)提供了新思路。文章介紹了VoiceThread的功能特點(diǎn),論述了VoiceThread在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用,并通過(guò)案例講述了其在教育中的具體應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】VoiceThread;特點(diǎn);教育應(yīng)用;案例

【中圖分類號(hào)】G420 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【論文編號(hào)】1009—8097(2010)04—0123—04

一 引言

傳統(tǒng)教學(xué)中,我們主要通過(guò)文本的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。隨著媒體技術(shù)的發(fā)展,各種媒體整合于學(xué)習(xí)中,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等各種不同的維度來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)。圖像、聲音、視頻穿插于教學(xué)中能夠很好地吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。VoiceThread作為一種新的應(yīng)用軟件,它能將各種媒體聚合,并能給這些媒體內(nèi)容添加評(píng)論,學(xué)生在豐富的媒體中學(xué)習(xí)而不會(huì)脫離學(xué)習(xí)主題。VoiceThread的功能特點(diǎn)為未來(lái)教學(xué)提供新思路。

二 VoiceThread概述及特點(diǎn)

1 VoiceThread概述

VoiceThread是由北卡羅萊納州立大學(xué)開(kāi)發(fā)的一款應(yīng)用軟件,它將豐富的媒體文件聚集,如文檔、幻燈片、視頻、或?qū)懻婕取S脩裟軌蛉菀椎靥砑诱Z(yǔ)音評(píng)論,評(píng)論者可以通過(guò)麥克風(fēng)、攝像頭、鍵盤(pán)輸入或電話的方式添加言論。它將Flash制作工具和音頻錄制結(jié)合,可以讓你把照片混搭在一起,配上相應(yīng)的音頻介紹,這可以是講述一段故事或是介紹某個(gè)人。利用VoiceThread于教育環(huán)境下學(xué)生可以使用各類媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),教師可以發(fā)表評(píng)論,同行可以提供口頭或基于文本的評(píng)價(jià)。VoiceThread為教學(xué)中的交流,學(xué)習(xí)者之間的反饋評(píng)論提供新的方式。

2 VoiceThread的特點(diǎn)

(1)無(wú)需安裝,操作簡(jiǎn)單

VoiceThread讓你操作起來(lái)更加簡(jiǎn)單,不需要下載任何軟件就可以實(shí)現(xiàn)圖片配上音頻介紹。在VoiceThread網(wǎng)站上注冊(cè)一個(gè)賬戶,你就可以使用它了。VoiceThread界面簡(jiǎn)潔,操作簡(jiǎn)單[1]。當(dāng)需要?jiǎng)?chuàng)建作品時(shí),在VoiceThread上點(diǎn)擊Create,輸入你的賬號(hào),進(jìn)行登錄就能使用VoiceThread進(jìn)行創(chuàng)建,其賬號(hào)一般是E-mail地址。在VoiceThread中創(chuàng)建的文檔被安全地存儲(chǔ)在互聯(lián)網(wǎng)上,教師和學(xué)生在任何地方都可以訪問(wèn)它。可以在VoiceThread中和好友共享你完成的配音作品,甚至可以協(xié)作完成。VoiceThread被廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)。”

(2)支持多種文檔類型

VoiceThread支持多種標(biāo)準(zhǔn)文件格式,家庭視頻,商業(yè)演示,或度假照片等等。VoiceThread支持PDF,Microsoft Word, Excel、PowerPoint (包括 Office 2007 文檔格式)、圖像、音頻和視頻。VoiceThread還可以應(yīng)用你在其它網(wǎng)站上的圖片,照片可以來(lái)自Flickr、Facebook等。在VoiceThread上通過(guò)點(diǎn)擊“upload”可以將自己所需的媒體文件上傳到其中,原材料可以從自己的本地計(jì)算機(jī)上進(jìn)行上傳,也可以點(diǎn)擊“Media Sources”從Flickr、Facebook網(wǎng)站上獲得,還可以輸入特定的網(wǎng)址獲得制作作品所需要的文本、圖片或視頻。

(3)評(píng)論方式多樣

VoiceThread的五種創(chuàng)造性的評(píng)論方式激勵(lì)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和積極地參與發(fā)表意見(jiàn)。VoiceThread的一個(gè)單獨(dú)頁(yè)面集中了媒體的整個(gè)組合:電話、計(jì)算機(jī)上的話筒、文本、音頻文件(MP3/WAV)以及攝像頭。VoiceThread允許上傳文件(pdf/ppt)、影片、影像等檔案去分享,但只有分享檔案的功能并不有趣,有趣的是網(wǎng)友的回復(fù)部分,它把同行的回復(fù)分成電話、錄影、錄音、打字這四種功能。電話指的是打電話進(jìn)去留下聲音評(píng)論,錄影就是用web cam直接拍下錄影上傳,錄音是用麥克風(fēng)錄下聲音留言也可以通過(guò)上傳本機(jī)上準(zhǔn)備好的音頻文件,打字當(dāng)然就是我們最熟悉的方式,用鍵盤(pán)輸入自己的想法和評(píng)論。留下評(píng)論的網(wǎng)友或同行會(huì)化成一張大頭照排列在作品的兩側(cè),下方的控制面板盤(pán)可以選擇要觀看哪位評(píng)論者的留言。

(4)支持視頻涂鴉功能

VoiceThread的創(chuàng)新之處是視頻涂鴉功能,它可以讓你控制視頻播放,可以對(duì)特定的視頻片段進(jìn)行涂鴉和評(píng)論。有了涂鴉,你可以在記錄評(píng)論的同時(shí)在媒體文檔上根據(jù)自己的需要書(shū)寫(xiě)涂鴉,點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以開(kāi)始書(shū)寫(xiě)或畫(huà)出你所需表達(dá)的東西了。VoiceThread涂鴉是與視頻同步的,觀眾可以自由展示自己的想法。VoiceThread的涂鴉功能允許作者或評(píng)論者通過(guò)在照片、視頻圖像上畫(huà)圓、線條、箭頭或其他暗示符號(hào)來(lái)直接關(guān)注這些討論。這對(duì)于需要突出講解的知識(shí)很有幫助,通過(guò)涂鴉功能使學(xué)習(xí)者的注意力能夠立刻集中在重點(diǎn)上。

(5)支持協(xié)作編輯功能

VoiceThread允許位于不同位置的多個(gè)用戶針對(duì)同一項(xiàng)目進(jìn)行協(xié)作。項(xiàng)目合作者在VoiceThread中注冊(cè)一個(gè)公用賬戶,當(dāng)一個(gè)參與者利用公用賬戶登錄到VoiceThread中根據(jù)自己的想法制作完成作品后,位于另一位置的參與者在不同的時(shí)間可以以相同的賬號(hào)登陸進(jìn)行編輯和更改。合作者可以處于不同的位置編輯同一在線文檔,而不用費(fèi)力地比較和合并整理他們各自的文件,他們可以在能夠訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)的任何計(jì)算機(jī)上進(jìn)行編輯。VoiceThread使協(xié)作更容易更方便。

(6)共享方便

VoiceThread使嵌入容易,允許你將作品添加到任何網(wǎng)站上,只需復(fù)制并粘貼嵌入簡(jiǎn)單的代碼到你的網(wǎng)站。當(dāng)在VoiceThread主頁(yè)上將你的作品完成后,就可以通過(guò)點(diǎn)擊share來(lái)分享,如果你建立了群組就可以邀請(qǐng)你的朋友參與,也可以通過(guò)發(fā)郵件的方式邀請(qǐng)。除此之外,我們更希望將作品嵌入到自己的博客以及一些協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)上。其嵌入方式也是相當(dāng)簡(jiǎn)單,只要按照網(wǎng)站中指定的步驟將簡(jiǎn)單的代碼復(fù)制粘貼至你的網(wǎng)站。當(dāng)作品嵌入到網(wǎng)站后就是一個(gè)共享的文檔,對(duì)此感興趣的同伴就可以發(fā)表評(píng)論,提供對(duì)此學(xué)習(xí)作品的反饋意見(jiàn)。無(wú)論你在何時(shí)何地以什么方式,只要你需要都可以收集到。你可以輕松地與朋友,同事和有共同興趣的人共同討論學(xué)習(xí)。

三 VoiceThread的教育應(yīng)用

1 遠(yuǎn)程教育

通過(guò)提供簡(jiǎn)單的機(jī)制添加聲音評(píng)論于媒體作品中,VoiceThread為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)提供了新的應(yīng)用,特別是演示特征的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)課程。陳麗認(rèn)為,遠(yuǎn)程教育中教與學(xué)的行為分離,以及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者群體的特殊性使得學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)面臨比傳統(tǒng)學(xué)校學(xué)生更多的學(xué)習(xí)困難和挑戰(zhàn)[2]。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí),而已有的遠(yuǎn)程的學(xué)習(xí)材料以文本性質(zhì)居多,學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣不高。VoiceThread作為一種技術(shù)應(yīng)用,允許我們直接與計(jì)算機(jī)交互,改變?nèi)祟惻c計(jì)算機(jī)的交互動(dòng)態(tài)。在遠(yuǎn)程課程中使用VoiceThread,將各種媒體材料整合,可以有效地激起學(xué)習(xí)者的積極性和注意力。如在科學(xué)、工程或職業(yè)類課程中使用VoiceThread,利用VoiceThread的視頻涂鴉功能允許加工影片中的提示,警報(bào)和警告直接連接到媒體中注明,以達(dá)到突出重點(diǎn),引起學(xué)習(xí)者的注意[3]。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者處于不同的地理位置,相對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)來(lái)說(shuō)其交流協(xié)作受到地域的限制。當(dāng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)相同的感興趣的主題時(shí),VoiceThread提供了極大的方便,具有相同興趣的學(xué)習(xí)者可以利用VoiceThread協(xié)作創(chuàng)建學(xué)習(xí)主題相關(guān)的媒體文檔,創(chuàng)建完成后學(xué)習(xí)者之間可以利用VoiceThread的多種評(píng)論方式進(jìn)行相互評(píng)論,利用多樣的評(píng)論方式促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的交流,以彌補(bǔ)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)交流的不足和不便。

2 基于項(xiàng)目的教學(xué)

VoiceThread在K-12教育者中廣泛應(yīng)用,它被用于項(xiàng)目教學(xué)中,如口述歷史,學(xué)生對(duì)所閱讀書(shū)籍的介紹等。教育VoiceThread是一個(gè)為K-12學(xué)生和教育工作者服務(wù)的基于網(wǎng)絡(luò)的交流通信平臺(tái)。它可以廣泛的應(yīng)用于各種學(xué)科,例如,實(shí)踐和記錄語(yǔ)言技巧,探索地理和文化知識(shí),解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,或者只是簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)和磨練學(xué)生的聲音等等。教師利用VoiceThread操作簡(jiǎn)單,協(xié)作編輯、評(píng)論等功能開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué),學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目主題合作完成項(xiàng)目的相關(guān)研究,團(tuán)體成員能夠發(fā)表自己的意見(jiàn),同時(shí)也能聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn)并進(jìn)行相互間的交流反饋。利用VoiceThread的共享方便的特點(diǎn),世界各地對(duì)此項(xiàng)目感興趣的學(xué)習(xí)同伴都可以參與其中,發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。VoiceThread提供免費(fèi)的賬號(hào)給K-12教師。VoiceThread應(yīng)用于項(xiàng)目教學(xué)的這一應(yīng)用在高等教育中也是非常普及的。一些大學(xué)和學(xué)院,包括康涅狄格大學(xué)的康涅狄格寫(xiě)作項(xiàng)目,他們鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用VoiceThread。高等教育討論中主張使用VoiceThread來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí),數(shù)字交流通信以及教學(xué)設(shè)計(jì)。在塞拉利昂學(xué)院的最近一次評(píng)估中,VoiceThread被用于藝術(shù)欣賞和藝術(shù)史等遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí),學(xué)生們指出該工具幫助他們建立了共享合作意識(shí),加強(qiáng)了教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與度[4]。

3 信息技術(shù)教育

信息技術(shù)教育注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)意識(shí)態(tài)度、信息素養(yǎng)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)通過(guò)合作解決實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的過(guò)程中,掌握信息技術(shù),感受信息文化,增加信息意識(shí),內(nèi)化信息倫理,使學(xué)生發(fā)展為適應(yīng)信息時(shí)代要求的具有良好信息素養(yǎng)的公民[5]。VoiceThread可以很容易的在演示文稿中集合視聽(tīng)覺(jué)媒體。提供一個(gè)簡(jiǎn)單的平臺(tái)來(lái)分享,創(chuàng)建和評(píng)估媒體項(xiàng)目,該應(yīng)用程序能促進(jìn)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的提高以及對(duì)多媒體創(chuàng)造產(chǎn)生極高的熱情。它提供了自然的在線互動(dòng),學(xué)生可以在專家和同行面前表達(dá)和堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。這似乎是更合理的環(huán)境,為學(xué)生提供簡(jiǎn)單的平臺(tái)去聽(tīng)說(shuō)以及與同伴協(xié)作學(xué)習(xí),激勵(lì)更多的真實(shí)互評(píng)。評(píng)價(jià)包括每個(gè)學(xué)生自己的聲音,語(yǔ)言和視覺(jué)的加入學(xué)生更容易理解。學(xué)生可以將作品根據(jù)學(xué)科建立電子檔案袋,VoiceThread提供了創(chuàng)建文稿說(shuō)明的機(jī)會(huì),包括語(yǔ)言,視頻以及他們所做的文本擴(kuò)展解釋,團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的意見(jiàn)都可以得到集中和保存[6]。

4 數(shù)字化講故事

在國(guó)外,數(shù)字化講故事被廣泛應(yīng)用于教育中,成為一種新的教學(xué)方式。VoiceThread采用了主流的講述方式,其易用而豐富的評(píng)論功能便于更豐富的交互。在視覺(jué)媒體中加入語(yǔ)音解說(shuō),VoiceThread有潛力發(fā)展成為強(qiáng)大的數(shù)字化講故事和協(xié)作工具。VoiceThread最大的潛力在于為學(xué)生創(chuàng)建說(shuō)出自己故事的機(jī)會(huì),促進(jìn)同齡人的直接敘事評(píng)論。學(xué)習(xí)者可以將要學(xué)習(xí)的主題以講故事的方式呈現(xiàn),將相關(guān)的各類文本,圖片、聲音、視頻材料通過(guò)VoiceThread進(jìn)行整合,通過(guò)聲音的加入講述自己的觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)此感興趣的同伴可以添加豐富的評(píng)論,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過(guò)講故事的方式將枯燥的知識(shí)更生動(dòng)的展示,更能被學(xué)習(xí)者所接受。

四 VoiceThread在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用案例

國(guó)外教育者Eve Millard利用VoiceThread在7年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展第二外語(yǔ)學(xué)習(xí) [7]。該項(xiàng)目主要是通過(guò)利用VoiceThread來(lái)教和學(xué)第二外語(yǔ),訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。該項(xiàng)目將VoiceThread作品嵌入到教學(xué)博客中,供學(xué)生學(xué)習(xí)和交流。首先,由于VoiceThread是一種新的技術(shù)應(yīng)用,在正式上課之前設(shè)計(jì)者訓(xùn)練學(xué)生如何登錄和以及使用VoiceThread來(lái)創(chuàng)建作品和記錄自己的聲音以及發(fā)表評(píng)論。由于VoiceThread使用起來(lái)方便簡(jiǎn)單,學(xué)生在第二堂課中就能非常流暢地使用麥克風(fēng)進(jìn)行聲音的錄制了。其次,作品創(chuàng)建。教師在VoiceThread中根據(jù)課程的需要導(dǎo)入相關(guān)材料,對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),加入學(xué)習(xí)任務(wù)和問(wèn)題。以問(wèn)題和活動(dòng)的方式促進(jìn)學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)交流。由于VoiceThread操作簡(jiǎn)單,教師直接將準(zhǔn)備好的材料,主要是圖片材料導(dǎo)入到VoiceThread中,利用VoiceThread的聲音評(píng)論功能結(jié)合學(xué)習(xí)材料進(jìn)行講解,并利用涂鴉功能適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和注意力。作品完成后,教師將VoiceThread作品嵌入到博客中,學(xué)生訪問(wèn)博客進(jìn)行學(xué)習(xí),VoiceThread作品圖示如圖1。第三,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,教師可以退一步,讓學(xué)生告訴教師他們要做些什么,將學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生,老師只作為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在VoiceThread中的每一個(gè)單獨(dú)頁(yè)面都有一定的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生可以進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),以及同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流。每個(gè)學(xué)生在評(píng)論之后都會(huì)留下一個(gè)圖像顯示并擺列在作品兩邊,以供其他同學(xué)點(diǎn)擊查看。學(xué)生也可以根據(jù)自己的興趣與學(xué)習(xí)同伴之間合作制作VoiceThread作品嵌入到教師博客中,展示自己的學(xué)習(xí)成果。教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆答仯员銓W(xué)生更好地學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目教學(xué)為學(xué)生提供更多的有針對(duì)性的會(huì)話練習(xí),豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這個(gè)項(xiàng)目的主要目的是讓學(xué)生積極參與到口語(yǔ)練習(xí)、聽(tīng)力學(xué)習(xí)和閱讀技巧的練習(xí)中,回顧和強(qiáng)化單元學(xué)習(xí)的主要概念。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)的驅(qū)使下積極學(xué)習(xí)而不是老師強(qiáng)迫下。

在本案例中,教師充分利用VoiceThread豐富的評(píng)論方式、涂鴉功能、方便共享等特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。在VoiceThread中通過(guò)圖像、文本、聲音向?qū)W生介紹詞匯,學(xué)生積極參與語(yǔ)言的口語(yǔ)練習(xí)。來(lái)自教科書(shū)上的圖片用來(lái)加強(qiáng)練習(xí)的同時(shí)激勵(lì)學(xué)生圍繞詞語(yǔ)展開(kāi)討論。學(xué)生利用多種評(píng)論方式自由的發(fā)揮口語(yǔ)技能,而沒(méi)有在課堂或群組學(xué)習(xí)環(huán)境下的緊張感。這有助于那些不喜歡課堂學(xué)習(xí)的學(xué)生更好地參與學(xué)習(xí)。在VoiceThread中實(shí)踐練習(xí)可以是課堂學(xué)習(xí)最有效的補(bǔ)充和鞏固。VoiceThread為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)和寫(xiě)作,學(xué)生可以直接的、重復(fù)的進(jìn)行練習(xí),這比在上課時(shí)間更能為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。其效果是,學(xué)生能更深入地學(xué)習(xí)以及能整合多種感官的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以便增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。教師和學(xué)生針對(duì)復(fù)雜的對(duì)話發(fā)表評(píng)論通過(guò)聲音或者視頻,提供新的語(yǔ)言討論的靈感。

利用VoiceThread開(kāi)展第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí),將技術(shù)整合于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中學(xué)生感到非常新鮮。學(xué)生能在課堂外的任何時(shí)間里進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),沒(méi)有任何的限制和顧慮。這種學(xué)習(xí)方式激發(fā)了非傳統(tǒng)學(xué)習(xí)者的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)。除此之外,學(xué)生通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),掌握了VoiceThread的使用,學(xué)生能夠自己選擇語(yǔ)言學(xué)習(xí)主題,使用圖像、視頻或者其他的文本格式制作自己的VoiceThread作品展示知識(shí),積極展開(kāi)學(xué)習(xí)。

五 結(jié)束語(yǔ)

VoiceThread作為媒體聚合器,將教學(xué)內(nèi)容與各種媒體技術(shù)相結(jié)合,其功能特點(diǎn)為未來(lái)教與學(xué)提供新的思路。目前VoiceThread主要在國(guó)外被推廣和應(yīng)用,國(guó)內(nèi)應(yīng)用非常少。VoiceThread的官方網(wǎng)站主要是英文版,其評(píng)論也只支持英文,這對(duì)于英語(yǔ)困難的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)其應(yīng)用有一定的難度,希望未來(lái)會(huì)有中文版的VoiceThread。VoiceThread以其獨(dú)特的功能將成為我們學(xué)習(xí)中可有效使用的軟件,相信會(huì)有更多的人運(yùn)用VoiceThread來(lái)開(kāi)展教學(xué)。

參考文獻(xiàn)

[1] VoiceThread官方網(wǎng)站[DB/OL].

[2] 陳麗.遠(yuǎn)程教育學(xué)基礎(chǔ)[M].北京:高等教育出版社,2004.

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[5] 柴艷霞,王健,曾祥民.美國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)課程的特點(diǎn)及其啟示[J].浙江現(xiàn)代教育技術(shù),2008,(2):10-12.

[7] VoiceThread library[DB/OL] .

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