寫作,在高考英語科中一直是失分最多的項(xiàng)目,自廣東開始實(shí)施英語高考題型改革以來,寫作更是唱了重頭戲,由一篇25分的敘事文轉(zhuǎn)變成兩篇(基礎(chǔ)寫作和讀寫任務(wù))共40分,這次改革明顯地奠定了“寫”在英語“聽,說,讀,寫”中的主導(dǎo)地位,中學(xué)生必須在具備了一定的詞匯積累,語法基礎(chǔ)和英語語感才能進(jìn)行英語寫作,這使原本在“寫”這一方面基礎(chǔ)就薄弱的學(xué)生得分更難,如何加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力,提高他們的寫作水平,不讓“寫”拖了總分的后腿,在這一方面,作為一名從事多年英語教育的高中教師,我認(rèn)為可以從以下幾方面進(jìn)行“寫”的訓(xùn)練和引導(dǎo)。