摘要:綜述了動物科學專業人才培養的現狀及其形成的主要因素,并提出改進措施。
關鍵詞:動物科學;人才培養;現狀;改進措施
中圖分類號:G642.0文獻標識碼:ADOI編碼:10.3969/j.issn.1006-6500.2010.06.034
Status and Improvements of Animial Science of Agricultural Colleges
ZHOU Yu-xiang, ZHANG Qiao-e , YAN Hong ,GU Ya-ling, FENG Deng-zhen, LIU Shun-de
(Department of Animal Science, Agricultural College of Ningxia University, Yinchuan,Ningxia 750021, China)
Abstract:The current training status of animal science and the main factors causing current training status were summarized and some measures of improving the current training status of animal science were provided in this paper.
Key words: animal science; training; status; improvements
農業是國民經濟的基礎。畜牧業、種植業和林業共同組成農業產業,三者具有相互依賴、相互促進的辯證關系。沒有畜牧業的國家(或地區),是經濟發展不完全的國家(或地區)。沒有畜牧業的高度發展,農業現代化就無從談起,也難有強盛的國家與發達的國民經濟 [1]。因此,畜牧業的發展對國民經濟的發展起著十分重要的作用。
畜牧業的發展離不開對畜牧專業人才的培養。動物科學專業(原名畜牧專業)是農業類傳統專業,主要是為國家培養動物營養、動物生產和動物遺傳繁育3個學科方向的人才。
1動物科學專業人才培養的現狀
中國現有動物科學專業人才培養仍然沿襲過去的“專才”培養模式,專業面過窄,課程設置僵化,教學形式古板,學生知識結構單一、缺少獨立思考和創新能力,不能適應社會發展的需要。造成目前動物科學專業人才培養現狀的因素主要有以下幾個方面。
1.1人才本身素質水平及社會因素
農業院校的學生畢業后,常常是在偏僻的農村、畜牧場、獸醫站等地方工作,舒適優雅的工作環境仿佛與他們無緣。在大學校園里流傳著“遠看是要飯的,近看是農學院的”的戲語。同時,來自社會的一些因素更深深的影響著他們。大多數農民希望自己的孩子大學畢業后能遠離農村。……