我的

【命題創(chuàng)設(shè)】

閱讀下面的材料，按要求作文。

在我們身邊，經(jīng)常會聽到這樣一些聲音——“這個手機是我的”“那個mp4是我的”“家里的遙控器是我的”“自修室的那個座位是我的”“這次考試第一名，一定是我的”“這次比賽，冠軍一定是我的”“大陸的最南端，是我的故鄉(xiāng)”“地圖上那個像金雞一樣的圖形，是我的祖國”……

讀了上述材料，你有什么體會與見解呢?請以“我的”為話題，寫一篇文章，不少于800字。

【寫作指津】

根據(jù)原材料的提示，對“我的”理解可以分為三個層次:一是“自私、炫耀”，屬消極層面;二是“自信”;三是“自豪”。這三個層面，是從“我的”性質(zhì)上來分析的，圍繞這三個層次，考生可以選其一點，把文章寫深寫透。當(dāng)然，還可以直接圍繞“我的”，寫出考生自身的體會與見解，比如，既然“我的”是一種自私行為，我們可以立意為“將‘我的’變?yōu)椤覀兊摹?也可以圍繞“自信”這一點，立意為“將‘我們的’變成‘我的’”;還可以直接談對“我的”的看法，比如不能什么都認為是“我的”，要學(xué)會真正擁有，立意為“有內(nèi)涵才是‘我的’”，等等。

寫好此題，要注意如下幾點:一是不能圍繞“我的”隨意組詞來寫，比如寫成“我的朋友”“我的價值”“我的信念”等，中心自然落到后面的“詞語”上去了，自然本文也就偏題了，應(yīng)在三類文或三類文以下賦分，這是不容易把握本題寫作的難點;二是文章材料的選擇問題，本題是寫“我的”，很多考生只是圍繞自身的體驗和感受來寫，缺乏典型的材料和有說服力的證明，容易陷入一種思維狹窄、就事論事的膚淺境地。其實，圍繞現(xiàn)實生活，還是有很多事例可選取的，比如“抄襲門事件”，把不是“我的”文章，抄襲過來，說成是“我的”;比如一些貪官，把本不屬于“我的”利益，占為“己有”;比如為了“我的祖國”，征戰(zhàn)沙場的英雄壯舉等，都可以成為議論文選材的范圍。所以，打開文章的思路，是寫好本文的另一大難點。

【優(yōu)秀例文】

說“我的”

■湛江市第一中學(xué) 張文君

“且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”這是蘇軾對“我的”理解。

然而，難道就只能“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，唯得“江上之清風(fēng)”與“山間之明月”嗎?當(dāng)然不是。

說“我的”，首先是一種敢于爭取，努力爭取的姿態(tài)。

像馬克·施皮茨，這個曾在第一次參加奧運會之前夸口要奪6枚金牌，結(jié)果卻無子進賬，淪為天下人笑柄的人。就當(dāng)大家都以為他該學(xué)會收斂的時候，他卻再次站出來揚言道:“我下次要拿七枚金牌!”除了前俯后仰的恥笑外，沒有人把他當(dāng)回事，當(dāng)然也沒有人知道他那四年是怎么過的，人們知道的只是四年后的馬克，就真的被掛了七枚游泳金牌在脖子上，揚眉吐氣地向著全世界的閃光燈微笑。正是四年前馬克那個“我的”的宣言，使那七枚金牌在四年后真的變成了“我的”。

而我們呢?我們常常因為害怕別人的嘲笑而不敢說“我的”。我們不敢說，這次的年級第一是“我的”;我們不敢說，這次的滿分狀元是“我的”;我們不敢說，我們夢想之樹結(jié)的那個果實，就是“我的”。我們不敢說，是因為我們心虛、懦弱，想留一條后路給自己，并告訴自己，我只是在試一下而已，不成功也不要緊的。正是因為這樣，我們成不了馬克，成不了那個自己創(chuàng)造機會讓自己背水一戰(zhàn)，追求夢想的馬克。

難道“我的”僅僅是為了讓“吾與子所共適”么?不是的。

說“我的”，還是一種在享有權(quán)利的同時，還要勇于承擔(dān)責(zé)任的姿態(tài)。

我們常常聽見人們說“這個手機是我的”，“這個位置是我的”，而很少聽見“這是我的責(zé)任”，“這個爛攤子是我的”。前者只是一種索取，而后者則是一種承擔(dān)。我們總是善于索取，而忘記了承擔(dān)。

我們要學(xué)頂著癌癥為“我的祖國”服務(wù)了十四年的法國總統(tǒng)密特朗;我們要學(xué)在戰(zhàn)勝的新聞稿上歸功于全體士兵的浴血奮戰(zhàn)，在失敗的新聞稿上歸咎于自己的個人指揮失誤的艾森豪威爾將軍。總統(tǒng)之所以為總統(tǒng)，不在于風(fēng)風(fēng)光光地做國家標(biāo)志，而在于為國家奉獻一生;將軍之所以為將軍，不在于威風(fēng)凜凜地指揮軍隊，而在于在最后一刻還能與戰(zhàn)士們同生共死。他們都用行動向我們闡述了什么是真正意義上的“我的國家”與“我的軍隊”，那就是，你只有真正地為這樣?xùn)|西付出了，這件東西才真正是“你的”。

鼓起勇氣，大聲說出“我的”吧!那才是一種敢于爭取、敢于承擔(dān)的姿態(tài)。

【點評】這是一篇滿分作文。文章最大的亮點是切入點選擇得好，從蘇子的《赤壁賦》中生發(fā)，談自己對“我的”的看法，具有駁論文的一般特點。文章圍繞“敢于爭取、敢于承擔(dān)”來寫“我的”，中心突出，層次清楚，援引材料也典型深刻，非常具有說服力。