報關專業實踐教學體系構建的思考
2010-01-01 00:00:00何志勇
經濟師 2010年1期
摘 要:高等職業教育目標是為社會經濟發展造就大批量的既掌握一定專業理論又精通專業操作的技能型和技術型人才，高職專業大都是社會需要的動手能力較強的行業，因此需要畢業生有熟練操作技能、技巧，能適應生產服務一線工作要求，因此實踐教學是適應這一要求的關鍵。遵循實踐教學體系構建原理，科學構建實踐教學體系、強化職業能力培養、提高教學質量、滿足社會經濟建設對高職人才的需求，建立和不斷完善實踐教學體系考評機制是培養適應社會經濟發展需要的技能型、技術型人才的客觀要求。
關鍵詞:報關專業 實踐教學體系 構建
中圖分類號:G642.0文獻標識碼:A
文章編號:1004-4914(2010)01-176-02
