綠綠PK小螞蚱
2010-01-01 00:00:00楊筱艷
小星星·閱讀100分(低年級)
2010年6期
很快，綠綠老師就知道，為什么三(2)班的小蠟燭們不喜歡小螞蚱了。
那天，綠綠老師給大家默寫生詞。這一課的生詞有點兒難，不少筆畫很多的字詞，剛剛升入三年級的小蠟燭們都有點兒吃力地趴在桌上認真地寫著。
綠綠老師發(fā)現(xiàn)，小螞蚱寫得很快，幾乎不假思索，每寫好一個字，他就很快樂地從他的小窩里躥出來，站在講臺前，踢騰著腿腳唱上兩句:嘿嘿哈嘿，雙截棍雙截棍。
再寫一個字，他又跳出來唱:等你走后心憔悴，白色油桐風中紛飛。
又寫一個字，他跳出來擺了一個黃飛鴻的經(jīng)典造型。
小蠟燭們不樂意了:“老師老師，他好吵，煩死人啦!”
綠綠老師停下來問:“麻戰(zhàn)戰(zhàn)同學，請問你這是唱的哪一出?”
小螞蚱從從容容地走回自己的座位坐下，回答綠綠老師:“老師，我只是在抒發(fā)自己喜悅的心情，我覺得我默詞默得特別好，又快又好。人應該盡情地抒發(fā)自己的情感，不然會得心理疾病的!”
“哦——”綠綠老師若有所思。
第二天，綠綠老師又給大家上語文課。
這一課，綠綠老師準備得很充分，講得十分精彩，講到興奮處，綠綠老師突然跑到小螞蚱的窩邊，用書拍小螞蚱的頭。
小螞蚱吃了一驚，有點迷惑，但是沒有吱聲。
綠綠老師也不作解釋。
有同學問題回答得好，綠綠老師很高興，忽地又跳起來，跑到螞蚱窩那里，揉捏小螞蚱的臉。
小螞蚱這下子受不了了，尖聲問:“老師老師，你捏我臉干什么?”
綠綠老師對他敬個禮說:“對不住對不住，朱天諾小朋友問題回答得真精彩……
登錄APP查看全文