《薦季直表》如云鶴游天

“《薦季直表》是鐘繇晚年書寫的，當時他已經七十高齡，距離現在快1800年了。這是鐘繇寫給皇帝的奏章，內容為推薦舊臣關內侯季直的表奏。”嚴老師開門見山，直入主題。

字形扁，有隸意

“你們喜歡這樣的字嗎?”

“這些字寫得跟現在不一樣。仔細看，我發現這些字寫得有些扁，而我們現在的字偏長。”

這次小鵬說得很肯定。

“對，你觀察得很仔細。”嚴老師現在是越來越喜歡自己的學牛了，“知道為什么寫成扁形的嗎?在鐘繇之前，還沒有出現楷書，只有隸書。我們知道隸書是扁形的，鐘繇在隸書的基礎上創造了楷書，但是因深受隸書的影響，所以他的楷書形扁。和我們現代人書寫的字相比，就顯得古樸。你們看‘年’的豎畫收筆處還有隸書的筆意呢!”

“是啊!是啊!”

“老師!老師!”小鈺驚呼，“這里的‘安’‘之’‘王’……還有好多字寫得都不端正!這好嗎?”小鈺一臉的不解。

“這真是一個大秘密!”嚴老師有些興奮了!

“這是寫好楷書最難的地方。你們想想，如果把每個字寫得都端端正正美不美?美!寫字可以這樣，但書法要求有變化。如果每個字都端端止止，從書法的角度來看，就顯得很呆板，古人把這樣的字比喻成‘算珠’(算盤上的珠予)。把每個字都寫得端端正正，難不難?難!但是要把端端正正的字，寫得活潑生動就更難了，可是鐘繇做到了。所以書圣王羲之對鐘繇也是很佩服!”

活潑生動，如云鶴游天

“剛才，我們都是從小處去賞析，從大的方面來看，有什么值得我們學習的呢?”嚴老帥話鋒一轉，“這樣吧，我們到網上找一找，看看專家是怎么評價的。”

小鵬匯報說：“此帖筆畫、結字都極其自然，章法錯落有致。”

小鈺匯報說：“行間茂密，如云鶴游天，群鴻戲海。”

“這些你們懂嗎?”嚴老師關切地問。

“不太懂，筆畫、結字極其自然，是說不做作吧，順其自然的意思。其他的就不懂了。”

“說得不錯。”嚴老師一邊夸贊，一邊又耐心地解釋，“‘章法錯落有致’是什么意思呢?你們看笫二行的第一個字跟第一行的第一個字是不對齊的，這就有了錯落。錯落也是為了求得變化，求得生動。

“‘如云鶴游天，群鴻戲海’這是個比喻，意思是說字生動活潑，很有情趣，給人無限美感。

“‘行間茂密’呢?是說行與行之間，雖然很疏朗，但是每行之間，字與字之間很緊密，看上去仍然顯得很茂密。這種疏密的對比處理得恰到好處。”

“嚴老師，你在這些字上畫的紅線，有什么意思啊?”小鈺很好奇地問。

“問得好!你們看，紅線是每個寧的中心線。連起來，你們發現什么了?這些線不是垂直線而是如字在空中隨風飄動。”

小鵬、小鈺連連點頭說：“書法中的學問真大呀!”