一路墨香,一路歌

很小的時候，父親經(jīng)常告訴我：“家里的每個人都能寫一手漂亮的字，你可不能拖我們家后腿喲!”

上小學(xué)三年級，第一次作業(yè)交上去后，老師很快鐵青著臉找到我，讓我當著他的面把作業(yè)再抄一遍。當我一頭霧水把作業(yè)再次寫完交給他時，他笑了，高興地說：“好，你的字寫得很漂亮，我還以為是你家長幫著做的呢!”

師范畢業(yè)，當別人背起行囊準備離開時，我比他們手中多了一口袋書法獲獎證書。

工作以后的幾年問，懷著對書法的狂熱，我四處學(xué)習(xí)進修、訪名師、買資料，幾百塊錢的工資經(jīng)不起如此的“折騰”。很長一段時間里我連買墨汁的錢都沒有，只好在原來的墨汁瓶里加水涮一涮，用它再寫字，于是有朋友戲稱我又造“許氏墨汁”了。

進入2000年，一個機會讓我投在書法篆刻家鹿守璋先生門下。從此，我步入了學(xué)藝的快車道。

隨著時問的推移，我越發(fā)感覺到書法已成為我工作之余的全部，它融進了我的精神家園，我真切地感受到“一日不見，如隔三秋”的內(nèi)涵。一路墨香，一路歌，我將伴書法一路同行。

他叫許曉剛。

他是江蘇省書法家協(xié)會會員，徐州銅山張集實驗小學(xué)書法專職教師。

他的作品追求闊達、清雅、疏朗、飄逸的風(fēng)格。多次獲獎、參展，多篇書法研究方面的文章在市級以上刊物發(fā)表。

十多年來，他培養(yǎng)了數(shù)百名書法特長生，輔導(dǎo)、組織學(xué)生獲得市級以上各類書法競賽千余人次，提出在小學(xué)階段毛筆書法訓(xùn)練從“隸書入手”的主張，并取得良好的效果。想更多地了解他嗎?那就聯(lián)系他吧!